Тест на тему Сила тяжести. Вес

Ниже представлен тест по дизайну для класса 11. Тип заданий: соотнесение. Всего 4 задания. В конце — ключи ответов.

Задание 1. Соотнесите элементы дизайна с определениями. Левая колонка:

• 1. Цвет
• 2. Контраст
• 3. Типография
• 4. Компоновка

Правая колонка: A) Размещение элементов на макете, создание гармоничной структуры (сетка, пропорции) B) Выбор и сочетание цветов, создающих настроение и читаемость C) Совокупность правил шрифтов: гарнитура, кегль, межбуквенный интервал D) Различие светлот и оттенков, формирующее контраст и визуальную иерархию

Ответ: 1-B; 2-D; 3-C; 4-A

Задание 2. Соотнесите принципы дизайна с описаниями. Левая колонка:

• 1. Равновесие
• 2. Контраст
• 3. Единство
• 4. Иерархия

Правая колонка: A) Расстановка приоритетов элементов за счет размера и цвета B) Равномерное распределение визуального веса по макету C) Повторение общих элементов для создания единой стилистики D) Различие элементов (цвет, форма, свет) для выделения важных зон

Ответ: 1-B; 2-D; 3-C; 4-A

Задание 3. Соотнесите стиль и характеристику. Левая колонка:

• 1. Минимализм
• 2. Эклектика
• 3. Инфографический стиль
• 4. Ностальгический ретро

Правая колонка: A) Простые формы, ограниченная палитра, чистый и лаконичный вид B) Многообразие форм, смешение фактур, сочетание элементов из разных эпох C) Эффективная подача графиков и диаграмм с акцентами D) Элементы из прошлых эпох, винтажные текстуры и тёплая палитра

Ответ: 1-A; 2-B; 3-C; 4-D

Задание 4. Соотнесите цветовые схемы с их назначениями. Левая колонка:

• 1. Монокроматическая
• 2. Аналоговая
• 3. Дополнительная (комплементарная)
• 4. Триада

Правая колонка: A) Близкие оттенки одного цвета для спокойствия B) Цвета, соседние на цветовом круге C) Противоположные цвета для яркого контраста D) Три цвета, лежащие на цветовом круге на равном расстоянии друг от друга

Ответ: 1-A; 2-B; 3-C; 4-D

Ключ ответов:

• Задание 1: 1-B, 2-D, 3-C, 4-A
• Задание 2: 1-B, 2-D, 3-C, 4-A
• Задание 3: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D
• Задание 4: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D

Если нужно, могу адаптировать уровень сложности или привести альтернативные варианты заданий.

Тест по физике на тему "Генераторы" (11 класс)

Вопросы для теста:

1. Генераторы преобразуют механическую энергию в ____________ энергию.

2. В генераторе принцип действия основан на явлении ____________, которое обнаружил Майкл Фарадей.

3. Основным элементом, отвечающим за преобразование энергии в генераторе, является ____________ .

4. Генераторы переменного тока называются ____________ генераторами, а постоянного тока — ____________ генераторами.

Инструкции:

Заполните пропуски в каждом предложении подходящими словами.

Удачи!

Входная контрольная работа по предмету "Труд" (технология) для 7 класса

Инструкция: Соотнесите термин с его определением или описанием. Напишите букву, соответствующую правильному варианту, рядом с номером вопроса.

Вопросы:

1. Деревообработка
   A) Изготовление изделий из металла
   B) Применение электроинструментов для создания деревянных изделий
   C) Обработка тканей для пошива одежды
   D) Создание художественных изделий из глины

2. Сварка
   A) Процесс соединения материалов с помощью нагрева
   B) Изготовление деревянных конструкций
   C) Шитье одежды из тканей
   D) Ремонт и обслуживание автомобилей

3. Кулинария
   A) Наука о приготовлении пищи
   B) Мастерство в обработке кожи
   C) Изготовление металлических изделий
   D) Декорирование интерьеров

4. Рисунок
   A) Создание трехмерных объектов
   B) Процесс создания изображений на плоскости
   C) Искусство обработки стекла
   D) Подбор цветовой гаммы для интерьера

5. Обработка металлов
   A) Применение тепла для соединения деталей
   B) Изготовление изделий из различных металлов
   C) Процесс шитья
   D) Использование древесины для создания мебели

6. Моделирование
   A) Процесс создания моделей для изучения или производства
   B) Изготовление кулинарных шедевров
   C) Научные эксперименты с материалами
   D) Исследование свойств материалов

7. Техника безопасности
   A) Правила и меры предосторожности при работе с инструментами
   B) Процесс создания безопасных конструкций
   C) Обработка опасных материалов
   D) Советы по организации рабочего места

8. Декорирование
   A) Создание функциональных элементов интерьера
   B) Процесс украшения и оформления пространства
   C) Изготовление мебели
   D) Искусство создания открыток

Ответы:

1. B
2. A
3. A
4. B
5. B
6. A
7. A
8. B

Задача для учеников: Проверьте свои ответы и обсудите их с учителем. Убедитесь, что вы понимаете каждую из тем, чтобы успешно применять знания на практике!