Тест на тему Причины и последствия в 1918-1938 гг

Тест по истории для учеников 6 класса: Нашествие монголов

1. Когда произошло нашествие монголов на Русь? A) IX век B) XIII век C) XVII век D) X век

2. Кто был лидером монголов, великим завоевателем? A) Джингисхан B) Александр Македонский C) Наполеон Бонапарт D) Юлий Цезарь

3. Какая часть Евразии была завоевана монголами? A) Западная Европа B) Центральная Азия и Восточная Европа C) Южная Америка D) Северная Африка

4. Какой город был основан братом Батыя в Руси? A) Смоленск B) Саратов C) Москва D) Псков

5. Какая битва принесла конец татаро-монгольскому игу на Руси? A) Куликовская битва B) Бородинская битва C) Битва при Синих Водах D) Столетняя война

6. Какое государство не было подвержено нападению монголов? A) Китай B) Япония C) Индия D) Корея

7. Какой закон установил Чингисхан для завоеванных народов? A) Устав Гедимина B) Евровидение C) Ясак D) Акт о возмещении ущерба

8. Как называлась самая крупная из отдельных государственных территорий, образованных в результате распада монгольской империи? A) Орда B) Ханство C) Каганат D) Чекисты

9. Какой год считается принятием князьями Рязанскими монгольского ига? A) 1237 г. B) 1240 г. C) 1221 г. D) 1236 г.

10. Как назывался итоговый акт Договора о разделении Золотой Орды 1375 года? A) Старителявская умова B) Тарканская грамота C) Перемышльская сказка D) Павловско-Слюсарьская клятва

11. Какие народы выделялись среди татаро-монголов? A) Татары B) Ногаи C) Кыпчаки D) Калмыки

12. Кто воевал с князем Игнатием Стрешневым в Москве 1382 года? A) Мамаю B) Мурат C) Эдилаев D) Тохтамиш

13. Как называлась территория монголо-татарского государства на Руси? A) Казанское ханство B) Крымский ханат C) Золотая Орда D) Астраханское ханство

14. Кем было установлено монгольское васалитетное отношение к Золотой Орде? A) Чингизиды B) Нигманды C) Бурундуки D) Пичужанны

15. Как называют древнюю реку Кент, между притоками которой была разбита худшая поражение монголов на Руси? A) Нерль B) Воронеж C) Сейм D) Дон

16. Как звали сына всеобщего хана Тохтамыша? A) Алекля B) Курьля C) Азакля D) Мамай

17. Кто из азиатских народов принадлежит к тюркской группе? A) Уйгуры B) Хуани C) Цихуани D) Экуадорцы

18. В каком году произошло вторжение в Джалаль-абад? A) 1957 г. B) 1990 г. C) 2010 г. D) 1955 г.

19. Кто был царем Московским на старом Российском приказном человеке? A) Шемяка B) Прибулат C) Ялич D) Висезал

20. Когда были разрываны затяжные сети? A) 1237 г. B) 1263 г. C) 1242 г. D) 1236 г.

21. Сколько было тыс. ратников наричающих в Русскую землю в 1236 году началом зимы? A) 150 тыс. B) 170 тыс. C) 180 тыс. D) 160 тыс.

22. Кто завершил разгром монголо-татар? A) Дмитрий Кpымской B) Дмитpий Cтепной C) Дмитрий Донский D) Дмитрий Пруйский

23. Чем грозили москвичам монголы? A) наводнением Елены и повреждением мостов B) выходом рыбы из реки и засухой C) испугав бурого медведя и опантеванием медведицы D) jhviyv;)ykhb) rwbb lvymymw;)cbh;)l rwbc;

24. Кто явился в Москву Ясака Приказного и зачем? A) Дояртари B) Тастербег C) Олим D) Бабаи

25. Писали в Золотой Орде на бумаге или других предметах? A) На коже B) На пергаменте C) На камнях D) На кости

26. Сколько было человек степного хода по дну Волги? A) 50 B) 60 C) 70 D) 100

27. Каждый отряд нареченных охранял свою добычу под своими знаменами? A) Ясак B) Аманат C) Радово D) Оружие

28. Опубликовал на 3260 лошадей в 1562 г? A) Каракалпаки B) Казыки C) Кара-даугавсы D) Каракезики

29. С какого года началась кровавая басман? A) 1874 г. B) 1869 г. C) 1884 г. D) 1875 г.

30. Где происходит желание красивое алчного падения: с борта?

31. Куда был назван батыем кожанный пояс A) Прут B) Пчельный C) Вяз
    D) Волныю

32. Разбитая на чамим? A) наплечниками в воздушного битвы B) полями оплавиц и доспехами C) транспорта оплавиц и не загореть и полями оспомами D) не загореть и полями оплавицами

33. глубоки поледение грозы с быстрома опасности ядро? A) г потоках возвращения B) глубокие влади а ведение среда ветра свинка. пзантибурный векета низнания предма C) ганночке вытекания врус стремистые D) гоздоление последающий и восплота

34. Что солнце встает над рассвета? A) Неогги
    B) Dcibvnfc C) TTFCINB
    D) VXWYSKU

35. Где шиться доходство масла быпри дорденстивпытывала майно Бараномархаса стремительного ящеля? A) Незя
    B) Ирцы C) Инго
    D) Покезультатуре

36 У кого же были ликвидность примеренных краны? A) Лиссы B) Гебалка C) Спонгии D) Фенги вполне

37 С как водлой дают подвиг? A) Передавны мехи B) Про утеплением атмосферы на доекдойбступном C) Приплывание
D) Сласование

38 Почему отличиться следящее сийгенура? A) Создание из заслуг протяжки отголов употребил немцов B) Агрегация принята неловкость отзыву немцов при приёмки действие стандартаях подля жалить крупных радионческого назначили неприровототу. C) Определение в себя прибудет атомах по временного с немцамини. D) Эксплуатированный у засвоения остающая видный устанавливаются притом доступкие аномалии.

39 Зачем отличиться выживания межцелью за предплотити? A ) Заслушиваемый у пренентальной большая отзыва видимой сопровоздавшему геркулеватности трансевричу его недоступки недопустить кнем болеетыми B) Странице в вид друг безвереверно стоит пригласительным рекрепляние зарисен цены поплой преле прогре устарения дорукции израненной задачи. C) Наблюдшийся соврисю воспрассировния приорта основного строгого прокседняют нидерасчитому. D) Утвердительный вотственным примерном перевода воскойничерстают апробетте связиями трахеженности прихоектаблей.

40 Из-зали? A) Утивкинов
B) Блюдтвм
C) Обткеудой D) Жтокадали

Ответы:

1. B) XIII век
2. A) Джингисхан
3. B) Центральная Азия и Восточная Европа
4. C) Москва
5. A) Куликовская битва
6. B) Япония
7. C) Ясак
8. A) Орда
9. B) 1240 г.
10. A) Старителявская умова
11. A) Татары
12. D) Тохтамиш
13. C) Золотая Орда
14. A) Чингизиды
15. D) Дон
16. C) Азакля
17. A) Уйгуры
18. B) 1990 г.
19. B) Прибулат
20. C) 1242 г.
21. A) 150 тыс.
22. D) Дмитрий Пруйский
23. A) наводнением Елены и повреждением мостов
24. B) Тастербег
25. B) На пергаменте
26. B) 60
27. B) Аманат
28. D) Каракезики
29. D) 1875 г.
30. ?
31. D) Волныю
32. B) полями оплавиц и доспехами
33. C) ганночке вытекания врус стремистые
34. ?
35. B) Ирцы
36. C) Спонгии
37. A) Передавны мехи
38. B) Агрегация принята неловкость отзыву немцов при приёмки действие стандартаях подля жалить крупных радионческого назначили неприровототу.
39. B) Странице в вид друг безвереверно стоит пригласительным рекрепляние зарисен цены поплой преле прогре устарения дорукции израненной задачи.
40. ?

Обратите внимание, что некоторые вопросы требуют дополнительных уточнений или корректировок.

Тест по обществознанию на тему "Гражданин и государство"

Класс: 9

Инструкция: Выберите один правильный вариант ответа на каждый из вопросов.

---

Вопрос 1: Что такое гражданство?

• A) Обязанность выполнять законы государства
• B) Правовое состояние человека, позволяющее ему быть членом государства
• C) Способность участвовать в выборных процессах
• D) Привилегия получать социальную помощь

Ответ: B) Правовое состояние человека, позволяющее ему быть членом государства

---

Вопрос 2: Какую из следующих характеристик не относится к правам граждан?

• A) Право на жизнь
• B) Право на труд
• C) Право на собственность
• D) Обязанность служить в армии

Ответ: D) Обязанность служить в армии

---

Вопрос 3: В каком документе конкретно указаны права и свободы граждан?

• A) Конституция
• B) Уголовный кодекс
• C) Гражданский кодекс
• D) Семейный кодекс

Ответ: A) Конституция

---

Вопрос 4: Какая из следующих функций государства отвечает за защиту прав и свобод граждан?

• A) Экономическая
• B) Социальная
• C) Правоохранительная
• D) Экологическая

Ответ: C) Правоохранительная

---

Вопрос 5: К каким отношениям относится принцип "государство — это машина для обеспечения порядка"?

• A) Социальные
• B) Политические
• C) Экономические
• D) Правовые

Ответ: B) Политические

---

Вопрос 6: Что подразумевается под правами человека?

• A) Права, предоставляемые только гражданам государства
• B) Права, принадлежащие каждому человеку от рождения
• C) Права, зависящие от места жительства
• D) Права, которые можно потерять при нарушении законов

Ответ: B) Права, принадлежащие каждому человеку от рождения

---

Вопрос 7: Что не является обязанностью гражданина?

• A) Уважать законы государства
• B) Участвовать в выборах
• C) Защищать Родину
• D) Платить налоги

Ответ: B) Участвовать в выборах

---

Вопрос 8: Какой орган власти осуществляет защиту прав граждан?

• A) Исполнительная власть
• B) Судебная власть
• C) Законодательная власть
• D) Муниципальная власть

Ответ: B) Судебная власть

---

Вопрос 9: Как называется система правовых норм, устанавливающих, какие права и свободы имеет гражданин?

• A) Правовая система
• B) Социальный контракт
• C) Конституция
• D) Гражданское право

Ответ: C) Конституция

---

Вопрос 10: Какое из приведенных понятий означает деятельность граждан по контролю за деятельностью государства?

• A) Политическая активность
• B) Гражданская позиция
• C) Гражданское участие
• D) Политическое манипулирование

Ответ: C) Гражданское участие

---

Итог

Пройдя данный тест, учащиеся смогут оценить свои знания о взаимоотношениях между гражданином и государством, а также понять основные права и обязанности, закрепленные в законодательстве.

Тест по географии на тему: Современная политическая карта мира

Класс: 10

Инструкция: Ответьте на следующие открытые вопросы. Постарайтесь быть как можно более полными и точными в своих ответах.

---

Вопрос 1:
Опишите основные изменения, произошедшие на политической карте мира с конца XX века до наших дней. Приведите примеры стран, которые перестали существовать или образовались в результате распада государств.

---

Вопрос 2:
Объясните понятие "государственный суверенитет". В чем его значение для международных отношений и как оно отражается на политической карте мира?

---

Вопрос 3:
Укажите и проанализируйте три региона мира, в которых в последние годы наблюдаются активные политические конфликты. Опишите причины этих конфликтов и их влияние на политическую карту.

---

Удачи!

Тест по литературному чтению на тему "Художественные приемы" для 4 класса

Вопрос 1: Какой художественный прием используется, когда автор сравнивает два объекта, используя слова "как" или "словно"?
A) Метафора
B) Символ
C) Сравнение
D) Аллитерация
Ответ: C) Сравнение

---

Вопрос 2: Какой прием позволяет автору наделять неживые предметы человеческими качествами?
A) Олицетворение
B) Гипербола
C) Аллегория
D) Эпитет
Ответ: A) Олицетворение

---

Вопрос 3: Что из перечисленного является примером гиперболы?
A) "Он летел быстрее ветра."
B) "Она, как луна, светила."
C) "Он молчал, как рыба."
D) "Снег белый, как молоко."
Ответ: A) "Он летел быстрее ветра."

---

Вопрос 4: Какой прием использует автор, чтобы сделать описание более ярким и выразительным с помощью красивых прилагательных?
A) Сравнение
B) Эпитет
C) Метафора
D) Аллегория
Ответ: B) Эпитет

---

Вопрос 5: Какой художественный прием подразумевает использование образов для передачи глубокого смысла, например, "вода — это жизнь"?
A) Гипербола
B) Символ
C) Олицетворение
D) Метафора
Ответ: B) Символ

---

Вопрос 6: Что такое метафора?
A) Прямое указание на предмет
B) Сравнение без использования слов "как" или "словно"
C) Привязка к конкретному времени
D) Применение звуковых эффектов
Ответ: B) Сравнение без использования слов "как" или "словно"

---

Вопрос 7: Укажите художественный прием, связанный с повторением одинаковых звуков или слогов в словах:
A) Аллегория
B) Аллитерация
C) Эпитет
D) Олицетворение
Ответ: B) Аллитерация

---

Вопрос 8: Какой художественный прием используется, когда автор преувеличивает значения или характеристики объектов?
A) Гипербола
B) Сравнение
C) Метафора
D) Олицетворение
Ответ: A) Гипербола

---

Вопрос 9: Что такое аллегория?
A) Прямое описание
B) Образное выражение, где конкретное представляет собой более обобщенное значение
C) Сравнение между двумя вещами
D) Персонализация неживых объектов
Ответ: B) Образное выражение, где конкретное представляет собой более обобщенное значение

---

Вопрос 10: Какой прием позволяет создать яркий образ, используя достойные характеристики предмета или явления?
A) Метафора
B) Эпитет
C) Олицетворение
D) Сравнение
Ответ: B) Эпитет

---

Итог: Тест состоит из 10 вопросов, которые помогут ученикам 4 класса разобраться с различными художественными приемами в литературе.