Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 ноября 2024 11:42
Кто является главным героем произведения "Барсучий нос"?
Какой вид животных исследуют герои произведения?
Что делали главные герои в лесу?
Какой урок извлекли герои из своих приключений?
Где происходят события произведения?
Какая проблема возникла у героев?
Какой характер носит барсук?
Какую эмоцию преодолели герои во время своих приключений?
Какую дружбу проявили герои в рассказе?
Что символизирует "барсучий нос" в произведении?
Какова конечная цель героев в рассказе?
Какой элемент композиции выделяет уникальность рассказа?
Какой из методов повествования используется в рассказе?
Какой из животных помог барсуку в трудную минуту?
Что было наиболее важным для главного героя в конце рассказа?
Поздравляем! Вы завершили тест. Проверьте свои ответы и узнайте, как вы справились!
Инструкция: выберите один вариант ответа на каждый вопрос. Тест состоит из 20 вопросов по теме «Социология» в рамках курса Общестознания для 11 класса. Ответы не приводятся.
Что изучает социология? A) поведение отдельных индивидов без контекста B) закономерности общественной жизни, групповые отношения и институты C) биологические основы поведения D) индивидуальные психологические особенности
Какие являются основными агентами социализации человека в раннем возрасте? A) семья, школа, сверстники, СМИ B) государство, суд, армия C) рынок труда, банк, торговля D) спорт, развлечения, паблики в сети
Что такое социальная группа? A) любая совокупность людей, не имеющая постоянных связей B) устойчиво объединяющая людей общими нормами, ценностями и взаимодействиями C) только семья и друзья D) государственная организация
Что такое социальная норма? A) установленное обществом правило поведения B) идеал, руководящая ценность C) язык общения D) экономическая сумма
Что такое социальная роль? A) набор биологических функций B) ожидания и обязанности, связанные с конкретным статусом C) профессия D) внутренняя мотивация
Что такое социальная мобильность? A) перемещение людей между регионами B) изменение статуса индивида в социальной структуре C) миграция D) изменение страны
Какие виды социальной стратификации существуют в классических теориях? A) раса, этнос, язык B) рабство, сословие, класс C) богатство, доход, имущество D) профессия, образование, возраст
Что такое девиантное поведение? A) поведение, отклоняющееся от принятых норм B) поведение, полностью соответствующее нормам C) поведение, влечущее за собой наказание D) поведение, свойственное только преступникам
Какие формы социального контроля существуют? A) формальные и неформальные B) экономические и финансовые C) религиозные и военные D) индивидуальные и групповые
Что характеризует институт семьи в обществе? A) экономическую организацию производства B) первую социальную группу, передающую культурные образцы и социальные роли C) политическую власть D) образовательную систему
Что такое культура? A) только материальные артефакты B) совокупность материальных и духовных ценностей, способов жизни C) язык как средство общения D) экономическая система
Какие элементы культуры делятся на материальные и нематериальные? A) только материальные предметы B) материальные предметы и нематериальные ценности (духовные) C) только нормы поведения D) политические институты
Что такое глобализация? A) локализация и закрытость стран B) усиление взаимосвязей и взаимозависимостей между странами и культурами C) национализация экономики D) изоляция культур
Что изучает социальная структура общества? A) распределение ролей и статусов, иерархия взаимоотношений B) архитектуру городов C) биологическое строение человека D) климат и географию
Что такое миграция? A) перемещение людей внутри страны и между странами B) перемещение товаров C) изменение языка D) создание новых законов
Какие существуют типы групп по характеру связей? A) формальные и неформальные B) большие и малые C) группы друзей и группы коллег D) религиозные и светские
Что такое институт образования? A) система принудительного труда B) организация, обеспечивающая передачу знаний, навыков и культурных ценностей C) правовая система D) политическая партия
Что такое конфликт в обществе? A) только насилие B) столкновение заинтересованных сторон, приводящее к изменениям C) отсутствие изменений D) редкое явление
В чем разница между первичной и вторичной группами? A) по числу участников B) по характеру и глубине межличностных связей: первичные — тесные, эмоциональные; вторичные — более крупные, кратковременные C) по территориальному признаку D) по возрасту участников
Какой метод в социологии основан на систематическом наблюдении и описании явлений? A) эксперимент B) опрос C) наблюдение D) моделирование
Тема: Электрический ток в газах. Самостоятельный и несамостоятельный разряд. Молния. Плазма
Что такое электрический ток в газах?
Какой фактор определяет, будет ли разряд в газе самостоятельным?
Какой из приведенных процессов является примером несамостоятельного разряда?
Какой способ характеризует молнию?
Какое состояние вещества называется плазмой?
В каком из следующих случаев происходит ионизация газа?
Какое устройство используется для создания плазмы в лабораторных условиях?
Какова роль молнии в природе?
Какой из следующих газов чаще всего ионизируется при разряде молнии?
Какое отличие между самостоятельно и несамостоятельно разрядами?
Каждый вопрос оценен в 1 балл. Максимально возможное количество баллов — 10. Успехов в подготовке к экзаменам!
Вот тест по теме "Законы Ньютона" для учеников 9 класса. Включает 20 открытых вопросов, а также ответы к ним.
Опишите первый закон Ньютона. Приведите пример из повседневной жизни.
Что такое инерция? Как она связана с первым законом Ньютона?
Объясните второй закон Ньютона. В чем его математическая формулировка?
Какова единица измерения силы в системе SI? Объясните, почему сила измеряется именно в этих единицах.
Опишите третий закон Ньютона. Как он звучит?
Приведите пример взаимодействия, где четко проявляется третий закон Ньютона.
Каковы основные условия, при которых второй закон Ньютона может быть применим к телу?
Решите задачу: На тело массой 5 кг действует сила 20 Н. Какое ускорение получит тело?
Объясните, что такое сила трения и как она влияет на движение тел.
Как следует измениться ускорению тела, если на него воздействует сила, равная нулю? Обоснуйте ответ.
Решите задачу: На поверхность стола лежит коробка массой 10 кг. Какую силу надо приложить к коробке, чтобы она начала двигаться, если сила трения составляет 4 Н?
Что произойдет с телом, если на него одновременно действуют два равные и противоположные по направлению силы? Объясните.
Решите задачу: Автомобиль массой 1000 кг ускоряется с 2 м/с². Какова сила, действующая на автомобиль?
Какие факторы влияют на силу притяжения между двумя телами? Опишите каждую из них.
Решите задачу: Какую силу необходимо приложить к телу массой 8 кг, чтобы дать ему ускорение 3 м/с²?
Объясните, как на практике можно использовать третий закон Ньютона в спортивных дисциплинах.
Решите задачу: Если на тело массой 15 кг действует сила 45 Н, какова величина ускорения тела?
В чем заключается различие между изменением скорости и изменением направления движения с точки зрения законов Ньютона?
Что такое центростремительное ускорение и в каких случаях оно возникает?
Решите задачу: На подъемном кране подвешен груз массой 50 кг. Какова сила натяжения в канате, если груз поднимается с ускорением 1 м/с²?
Первый закон Ньютона говорит, что тело остается в состоянии покоя или равномерного прямолинейного движения, пока на него не подействует внешняя сила. Пример: мяч, который лежит на земле, не начнет катиться без приложения силы.
Инерция — это свойство тела сохранять своё состояние покоя или равномерного движения. Она связана с первым законом Ньютона тем, что именно инерция приводит к тому, что тело не меняет своего состояния, если на него не действуют силы.
Второй закон Ньютона утверждает, что ускорение тела пропорционально действующей на него силе и обратно пропорционально его массе: F = ma.
Единицей измерения силы в системе SI является ньютон (Н). Сила измеряется в этих единицах, потому что 1 Н — это сила, необходимая для ускорения массы 1 кг на 1 м/с².
Третий закон Ньютона гласит, что на каждое действие существует равное и противоположное противодействие.
Пример: когда человек пускает мяч, на мяч действует сила, и в ответ мяч оказывает силу на руку, которая его толкает.
Второй закон Ньютона применим к телам, находящимся в материи (вне привязки к инерциальным системам отсчета), для которых можно игнорировать влияние остальных сил или рассматривать их как незначительные.
Ускорение = сила / масса = 20 Н / 5 кг = 4 м/с².
Сила трения — это сила, которая действует между двумя соприкасающимися поверхностями и препятствует их относительному движению. Она уменьшает ускорение и может полностью остановить движение.
Если на тело не действуют силы, ускорение будет равно нулю — тело останется в покое или продолжит двигаться с постоянной скоростью.
Для начала движения необходимо приложить силу, равную или большую 4 Н. Если сила превышает 4 Н, коробка начнет двигаться.
В данном случае тело не изменит своего состояния — останется в покое, согласно первому закону Ньютона.
Сила = масса * ускорение = 1000 кг * 2 м/с² = 2000 Н.
Сила притяжения между двумя телами зависит от их масс и расстояния между ними (закон Ньютона о всемирном тяготении).
Сила = масса * ускорение = 8 кг * 3 м/с² = 24 Н.
В спортивных дисциплинах, например, в боксе, спортсмены используют реакцию оппонента, чтобы наносить удары, понимая, что их удары будут вызывать равные противоположные силы.
Ускорение = сила / масса = 45 Н / 15 кг = 3 м/с².
Изменение скорости происходит, когда на тело действует неторсионная сила, а изменение направления — это изменение векторной характеристики движения (например, при движении по кругу).
Центростремительное ускорение возникает при движении по окружности и направлено к центру окружности. Оно связано с изменением направления скорости.
Сила натяжения = массе*g + (масса * ускорение) = 50 кг * 9.81 м/с² + (50 кг * 1 м/с²) = 490.5 Н + 50 Н = 540.5 Н.
Удачи с тестированием!
Класс: 9
Количество вопросов: 12
Какой закон описывает сохранение механической энергии в замкнутой системе?
A) Закон сохранения импульса
B) Закон сохранения энергии
C) Закон сохранения момента силы
D) Закон Архимеда
Ответ: B) Закон сохранения энергии
Какой из перечисленных процессов НЕ является примером закона сохранения импульса?
A) Столкновение двух мячей
B) Падение яблока с дерева
C) Взрыв ракеты
D) Удар кия по шару в бильярде
Ответ: B) Падение яблока с дерева
Какую величину определяет закон сохранения импульса?
A) Сумма скоростей
B) Массу объема
C) Суммарный векторный импульс системы
D) Энергию системы
Ответ: C) Суммарный векторный импульс системы
При каком условии выполняется закон сохранения механической энергии?
A) В системе действуют внешние силы
B) В системе нет трения
C) В системе происходит теплообмен
D) Система подвержена круговому движению
Ответ: B) В системе нет трения
Что такое "импульс"?
A) Произведение массы на ускорение
B) Произведение массы на скорость
C) Энергия, связанная с движением
D) Работа, совершенная силой
Ответ: B) Произведение массы на скорость
Какой из следующих законов не относится к законам сохранения?
A) Закон сохранения энергии
B) Закон сохранения импульса
C) Закон сохранения материала
D) Закон сохранения момента силы
Ответ: C) Закон сохранения материала
При одновременном столкновении двух тел, что происходит с их моментами импульса?
A) Они равны
B) Они теряются
C) Они умножаются
D) Они складываются
Ответ: A) Они равны
Какую форму движения описывает закон сохранения механической энергии?
A) Линейное
B) Упругое
C) Криволинейное
D) Все вышеперечисленные
Ответ: D) Все вышеперечисленные
Если тело упало с высоты h, его потенциальная энергия в момент касания с землей равна:
A) нулю
B) mgh
C) (1/2) mv²
D) mg(2h)
Ответ: A) нулю
Какой из аргументов обосновывает закон сохранения механической энергии?
A) Энергия не может быть создана или уничтожена
B) Масса сохраняется в замкнутой системе
C) Тело движется с постоянной скоростью
D) Силы всегда действуют в парах
Ответ: A) Энергия не может быть создана или уничтожена
При каком типе столкновения сохраняется только импульс, а не энергия?
A) Упругое
B) Неупругое
C) Полностью упругое
D) Заглушенное
Ответ: B) Неупругое
Каковы условия для применения закона сохранения момента импульса в системе?
A) Система должна быть статической
B) Все силы действуют лишь вдоль одного направления
C) Внешние силы не должны действовать на систему
D) Система должна быть в состоянии покоя
Ответ: C) Внешние силы не должны действовать на систему
Тест завершен! Удачи в подготовке к экзаменам!