Тест по теме "Мир и СССР с 1918 по 1939 гг."

Вопросы:

1. В каком году была подписана Брест-Литовская мирная договоренность?

   • A) 1917
   • B) 1918
   • C) 1919
   • D) 1920

2. Кто был лидером большевиков во время Российского Гражданского войны?

   • A) Лев Троцкий
   • B) Владимир Ленин
   • C) Иосиф Сталин
   • D) Николай II

3. Какое международное событие произошло в 1929 году?

   • A) Великая депрессия
   • B) Первое заседание Лиги Наций
   • C) Падение Берлина
   • D) Подписание Варшавского договора

4. Какой термин обозначает политику экономического контроля СССР над другими странами в 1920-х годах?

   • A) Социалистическая интеграция
   • B) Коминтерн
   • C) НЭП
   • D) Коллективизация

5. Какой был основной результат Гражданской войны в России?

   • A) Установление парламентской демократии
   • B) Создание СССР
   • C) Укрепление монархии
   • D) Принятие новой конституции

6. Какой процесс начался в СССР в конце 1920-х годов и продолжался до начала 1940-х?

   • A) Декрета о мире
   • B) Коллективизация сельского хозяйства
   • C) Экономическая либерализация
   • D) Военная мобилизация

7. Какой документ был принят на Первом съезде Советов в 1918 году?

   • A) Конституция РСФСР
   • B) Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа
   • C) Договор о мире
   • D) Закон о национализации

8. Какой государственный строй был установлен в СССР в 1922 году?

   • A) Монархия
   • B) Социалистическая республика
   • C) Федерация
   • D) Диктатура

9. Какое государственное образование было образовано в результате Гражданской войны в России?

   • A) Российской империи
   • B) Соединённые Штаты России
   • C) Союз Советских Социалистических Республик
   • D) Федерация Социалистических Республик

10.Какое событие стало причиной роста националистических движений в Европе в 1920-1930-х годах?

• A) Первая мировая война
• B) Вторая мировая война
• C) Великая депрессия
• D) Холодная война

11. Кто был главой нацистской Германии с 1933 года?

• A) Вильгельм II
• B) Адольф Гитлер
• C) Херман Геринг
• D) Конрад Аденауэр

12. Какое событие произошло в Испании с 1936 по 1939 год?

• A) Гражданская война
• B) Революция
• C) Фашистский переворот
• D) Создание демократического правительства

13. В каком году произошел распад Коминтерна?

• A) 1920
• B) 1935
• C) 1943
• D) 1945

14. Какая экономика была внедрена в СССР с 1921 года?

• A) Командная экономика
• B) Рыночная экономика
• C) Социалистическая экономика
• D) Плановая экономика

15. Кто был лидером Лиги Наций в 1920-х годах?

• A) Франклин Рузвельт
• B) Уинстон Черчилль
• C) Woodrow Wilson
• D) Эйзенхауэр

16. Какие страны вошли в состав СССР в 1936 году?

• A) Польша и Чехословакия
• B) Литва, Латвия, Эстония
• C) Украина и Беларусь
• D) Армения и Грузия

17. Какой термин относится к массовым репрессиям в СССР в 1930-х годах?

• A) Голодомор
• B) Чистки
• C) Коллективизация
• D) Декрета о мире

18. Что стало причиной подписания Пакта о ненападении между СССР и Германией в 1939 году?

• A) Устрашение со стороны капиталистических стран
• B) Общий интерес к разделу Европы
• C) Желание избежать войны
• D) Объединение против фашизма

19. Какой же содержал военные ограничения для Германии после Первой мировой войны?

• A) Treaty of Versailles
• B) Treaty of Locarno
• C) Нюнбергские законы
• D) Парижский мирный договор

20. Какой процесс завершился в СССР в 1936 году?

• A) НЭП
• B) Коллективизация
• C) Вторая пятилетка
• D) Промышленная реформа

21. Какой знак был принят как символ СССР?

• A) Красный флаг
• B) Звезда
• C) Герб с серпом и молотом
• D) Лотос

22. Какой была основная цель политики «состояния единого фронта»?

• A) Противодействие фашизму
• B) Экономическое восстановление
• C) Социалистическая интеграция
• D) Создание единого государства

23. Какой метод сопротивления использовал Сталин для укрепления своей власти в 1930-х?

• A) Процесс фальсификации
• B) Декрет о выборах
• C) Организация культурной жизни
• D) Военная интервенция

24. Какой экономический кризис произошел в 1929 году и затронул весь мир?

• A) Великая депрессия
• B) Долговой кризис
• C) Финансовый кризис
• D) Кризис жильем

25. Какое из следующих государств не было частью фашистского блока в 1939 году?

• A) Германия
• B) Италия
• C) Япония
• D) Советский Союз

26. Какой концепции была привержена большинство стран Западной Европы в 1930-х годах?

• A) Социализм
• B) Либерализм
• C) Фашизм
• D) Коммунизм

27. Какой был основной экономический поток в мире в 1930-х годах?

• A) Мировая торговля
• B) Совместная экономическая политика
• C) Эмиссия валют
• D) Протекционизм

28. В результате каких событий началась Вторая мировая война?

• A) Нападение на Польшу
• B) Парижская коммуна
• C) Вторжение в Чешскую Словакию
• D) Подписание Версальского договора

29. Какой из этих факторов стал основным в процессе индустриализации СССР?

• A) Партия
• B) Иностранные кредиты
• C) Внешняя политика
• D) Крепостное право

30. Какой авангардный стиль искусства был активно развиваем в СССР в 1920-1930-х годах?

• A) Импрессионизм
• B) Сюрреализм
• C) Социалистический реализм
• D) Экспрессионизм

---

Тест готов! Удачи ученикам на экзамене!

Тест по литературе на тему "Тарас Бульба" (7 класс)

Вопросы с множественным выбором

1. Кто является автором произведения "Тарас Бульба"?

   • A) Иван Котляревский
   • B) Николай Гоголь
   • C) Леся Украинка
   • D) Тарас Шевченко
   • Ответ: B) Николай Гоголь

2. Какой исторический период описан в "Тарасе Бульбе"?

   • A) Киевская Русь
   • B) Время казацких войн
   • C) Советский Союз
   • D) Древний Египет
   • Ответ: B) Время казацких войн

3. Как зовут главного героя произведения?

   • A) Остап
   • B) Андрей
   • C) Тарас
   • D) Сава
   • Ответ: C) Тарас

4. Какие качества характеризуют Тараса Бульбу как героя?

   • A) Смелость и патриотизм
   • B) Лень и безразличие
   • C) Жадность и зависть
   • D) Стеснительность и нерешительность
   • Ответ: A) Смелость и патриотизм

5. Какую роль в произведении играют сыновья Тараса – Остап и Андрей?

   • A) Они являются соперниками отца
   • B) Они символизируют поколение, которому предстоит продолжить борьбу
   • C) Они не имеют значения для сюжета
   • D) Они предают отца
   • Ответ: B) Они символизируют поколение, которому предстоит продолжить борьбу

6. Какое противостояние является центральным в картине "Тарас Бульба"?

   • A) Между казаками и польской шляхтой
   • B) Между казаками и турками
   • C) Между казаками и запорожцами
   • D) Между казаками и русскими
   • Ответ: A) Между казаками и польской шляхтой

7. Где происходят основные события произведения?

   • A) На Украине
   • B) В России
   • C) В Польше
   • D) В Европе
   • Ответ: A) На Украине

8. Какую идею поднимает Гоголь в "Тарасе Бульбе"?

   • A) Идея предательства
   • B) Идея внутреннего мира человека
   • C) Идея борьбы за свободу и независимость
   • D) Идея славы и богатства
   • Ответ: C) Идея борьбы за свободу и независимость

9. Как заканчивается судьба Остапа?

   • A) Он становится гетманом
   • B) Он погибает
   • C) Он уходит в монастырь
   • D) Он едет за границу
   • Ответ: B) Он погибает

10. Какую роль в жизни Тараса играют его сыновья?

    • A) Они отвлекают его от дел
    • B) Они становятся его опорой
    • C) Они вызывают у него разочарование
    • D) Они конкурируют с ним
    • Ответ: B) Они становятся его опорой

11. Какое событие вызывает конфликт между Тарасом и его сыном Андреем?

    • A) Андрей бросает семью
    • B) Андрей влюбляется в польку
    • C) Андрей идет против воли отца в бой
    • D) Андрей предает казаков
    • Ответ: B) Андрей влюбляется в польку

12. Какие действия предпринимает Тарас Бульба после предательства Андрея?

    • A) Он прощает его
    • B) Он идет на войну
    • C) Он оставляет его
    • D) Он пытается вернуть его
    • Ответ: B) Он идет на войну

13. Что символизирует образ казака в произведении?

    • A) Непокоренность и свободу
    • B) Страсть и веселье
    • C) Умиротворение и покой
    • D) Подчинение и зависимость
    • Ответ: A) Непокоренность и свободу

14. Каково состояние казацкой армии по ходу событий в произведении?

    • A) Сильная и непобедимая
    • B) Слоеженая и разделенная
    • C) Полная отчаяния
    • D) Неподготовленная
    • Ответ: B) Слоеженая и разделенная

15. С кем Тарас Бульба заключает союз в борьбе против поляков?

    • A) С русскими
    • B) С молдаванами
    • C) С татарами
    • D) С греками
    • Ответ: C) С татарами

16. Какое значение имеет образ материи в произведении?

    • A) Она является символом богатства
    • B) Она подчеркивает жестокость войны
    • C) Она олицетворяет предательство
    • D) Она является проявлением силы
    • Ответ: B) Она подчеркивает жестокость войны

17. Какие слова Тарас говорит о свободе?

    • A) "Свобода – это мечта."
    • B) "Свобода – это цена жизни."
    • C) "Свобода – это бремя."
    • D) "Свобода – это закон."
    • Ответ: B) "Свобода – это цена жизни."

18. Как можно охарактеризовать стиль написания Гоголя в "Тарасе Бульбе"?

    • A) Легкий и шутливый
    • B) Грустный и мрачный
    • C) Патриотичный и героический
    • D) Философский и глубокий
    • Ответ: C) Патриотичный и героический

19. Какое место занимает "Тарас Бульба" в русской литературе?

    • A) Оно является первым произведением о казаках
    • B) Оно считается недостаточно популярным
    • C) Оно является одним из шедевров
    • D) Оно изучается только в школе
    • Ответ: C) Оно является одним из шедевров

20. Какой основной конфликт можно выделить в произведении?

    • A) Конфликт между добром и злом
    • B) Конфликт отца и сына
    • C) Конфликт человека с природой
    • D) Конфликт человека с обществом
    • Ответ: B) Конфликт отца и сына

21. Какой аспект жизни казаков особенно подчеркивается в "Тарасе Бульбе"?

    • A) Их богатство
    • B) Их любовь к жизни
    • C) Их свободолюбие
    • D) Их атомность
    • Ответ: C) Их свободолюбие

22. Какую роль играют женские образы в "Тарасе Бульбе"?

    • A) Они не имеют значения
    • B) Они показывают слабость мужчин
    • C) Они служат эмоциональным фоном
    • D) Они являются сильными персонажами
    • Ответ: C) Они служат эмоциональным фоном

23. Что означает название "Тарас Бульба"?

    • A) Имя главного героя
    • B) Название села
    • C) Название казацкого войска
    • D) Название реки
    • Ответ: A) Имя главного героя

24. Как Тарас относится к своему делу?

    • A) С безразличием
    • B) С большим энтузиазмом
    • C) С тревогой
    • D) С осуждением
    • Ответ: B) С большим энтузиазмом

25. Какую роль играет природа в произведении?

    • A) Она отражает настроение персонажей
    • B) Она не имеет значения
    • C) Она создает атмосферу безысходности
    • D) Она является символом красоты
    • Ответ: A) Она отражает настроение персонажей

26. В каком стиле написано произведение?

    • A) Научный
    • B) Лирический
    • C) Эпический
    • D) Документальный
    • Ответ: C) Эпический

27. Кто предает Тараса Бульбу в конце произведения?

    • A) Остап
    • B) Андрей
    • C) Григорий
    • D) Запорожцы
    • Ответ: B) Андрей

28. Что является важным элементом культуры казаков, показанным в "Тарасе Бульбе"?

    • A) Их музыкальные традиции
    • B) Их военные навыки
    • C) Их архитектурные достижения
    • D) Их художественность
    • Ответ: B) Их военные навыки

29. Кто выступает как антагонист в "Тарасе Бульбе"?

    • A) Брат Тараса
    • B) Польская шляхта
    • C) Казаки
    • D) Местные жители
    • Ответ: B) Польская шляхта

30. Какую роль в развитии сюжета играет отвага персонажей?

    • A) Пацифистская
    • B) Определяющая
    • C) Второстепенная
    • D) Противоречивая
    • Ответ: B) Определяющая

31. Как можно охарактеризовать финал произведения?

    • A) Печальный и трагичный
    • B) Оптимистичный и светлый
    • C) Нейтральный
    • D) Удивительный
    • Ответ: A) Печальный и трагичный

32. Каково место "Тараса Бульбы" в наследии украинской культуры?

    • A) Оно не имеет влияния
    • B) Оно является важным произведением
    • C) Оно считается устаревшим
    • D) Оно проигрывает другим произведениям
    • Ответ: B) Оно является важным произведением

33. Как Гоголь изображает казацкую жизнь?

    • A) Как легкую и беззаботную
    • B) Как трудную и напряженную
    • C) Как полную хаоса
    • D) Как скучную
    • Ответ: B) Как трудную и напряженную

34. Какую метафору использует Гоголь, чтобы описать борьбу казаков?

    • A) Ветер
    • B) Огонь
    • C) Вода
    • D) Земля
    • Ответ: B) Огонь

35. Что означает для героя понятие "честь"?

    • A) Быть успешным
    • B) Действовать согласно принципам
    • C) Жить в комфорте
    • D) Ничего не значить
    • Ответ: B) Действовать согласно принципам

36. Какой главный вывод можно сделать из истории Тараса Бульбы?

    • A) Семья всегда важнее всего
    • B) Честь и доблесть в борьбе за свободу
    • C) Дружба важнее любви
    • D) Ничего нельзя считать постоянным
    • Ответ: B) Честь и доблесть в борьбе за свободу

37. Как Тарас реагирует на предательство Андрея?

    • A) С пониманием
    • B) С яростью
    • C) С безразличием
    • D) С благодарностью
    • Ответ: B) С яростью

38. Какой элемент фольклора можно найти в "Тарасе Бульбе"?

    • A) Обычаи и традиции
    • B) Легенды и мифы
    • C) Сказки о героях
    • D) Пословицы и поговорки
    • Ответ: A) Обычаи и традиции

39. Какое значение имеет слово "казак" в контексте произведения?

    • A) Человек наемный
    • B) Воин, борющийся за свободу
    • C) Житель деревни
    • D) Работник
    • Ответ: B) Воин, борющийся за свободу

40. Как взаимодействуют между собой персонажи в "Тарасе Бульбе"?

    • A) Они всегда находятся в конфликте
    • B) Они поддерживают друг друга
    • C) Они относят друг к другу равнодушно
    • D) Они служат друг другу
    • Ответ: B) Они поддерживают друг друга

---

Это тест на 40 вопросов по произведению "Тарас Бульба" для учеников 7 класса. Каждый вопрос имеет правильный ответ, который выделен ниже каждого из них.

Тест по Теории и методике развития речи детей раннего и дошкольного возраста

Класс: 11

1. Какие основные принципы лежат в основе развития речи у детей раннего возраста? A) Имитация, индивидуализация, распределение ответственности B) Автоматизация, десентибилизация, ассимиляция C) Оптимизация процесса, децентрация, универсализм D) Подражание, ожидание, адаптация

2. Какие виды речевой деятельности являются основными в дошкольном возрасте? A) Понимание, вывод, оценка B) Понимание, воспроизведение, творчество C) Эмоциональная речь, речь-действие, игровая речь D) Память, концентрация, логика

3. Какой метод обучения является наиболее эффективным для развития речи у детей раннего возраста? A) Фрейма, оговорки, моделирование B) Метод проектов, эвристический метод, метод случаев C) Метод "Каждый учится сам", метод поиска, метод погружения D) Повторение, обобщение, применение

4. Что такое речевая характеристика в детском возрасте? A) Описание интонации и дикции B) Оценка уровня развития словарного запаса и грамматических навыков C) Оценка выразительности и пластичности речи D) Научное исследование синтаксической структуры предложения

5. Какие методы используются для диагностики речевых нарушений у детей дошкольного возраста? A) Анкетирование родителей, речевой тестинг, наблюдение за ребенком B) Рентгенологическое обследование, анализ крови, ЭКГ C) Тестирование на компьютере, магнитно-резонансная томография, ультразвуковое исследование D) Психоанализ, исследование снов, картирование мозга

6. Какие аспекты речевого развития обычно оцениваются в дошкольном возрасте? A) Грамматика, фонетика, лексика B) Память, внимание, мышление C) Координация движений, графические навыки, письменная речь D) Когнитивные, мотивационные, коммуникативные

7. Какие игры и упражнения помогают развивать речь у детей раннего возраста? A) Игры-драматизации, упражнения на воображение, конструкторы B) Компьютерные игры, уроки чтения, письма C) Анализ художественных произведений, чтение научной литературы, творческие конкурсы D) Физические упражнения, пение песен, рисование

8. Какие методы коррекции речевых нарушений применяются на практике? A) Хирургическое вмешательство, физиотерапия, психотерапия B) Логопедические занятия, массаж лицевой мускулатуры, лечебная гимнастика C) Гипноз, нейрофидбек, транскраниальная магнитостимуляция D) Гомеопатия, акупунктура, мезотерапия

9. Какие факторы могут оказывать отрицательное влияние на развитие речи у детей дошкольного возраста? A) Недостаточное питание, отсутствие лечения педикулеза, вредные привычки B) Недостаточная общительность, высокий уровень интеллекта, низкая активная мотивация C) Агрессия со стороны сверстников, отсутствие книг в домашней библиотеке, раздражители в виде шума и яркого света D) Негативное отношение к обучению, недостаточное количество ласки и утешения, оверпротекция родителей

10. Какие методы считаются наиболее эффективными для стимуляции речевого развития у детей дошкольного возраста? A) Чтение книг, общение с детьми-одноклассниками, посещение детского сада B) Игры-ассоциации, ролевые игры, музыкальные занятия C) Лекции о речевом развитии, выполнение письменных заданий, изучение иностранных языков D) Лечебная гимнастика, фитотерапия, гомеопатия

Ответы:

1. A) Имитация, индивидуализация, распределение ответственности
2. C) Эмоциональная речь, речь-действие, игровая речь
3. B) Метод проектов, эвристический метод, метод случаев
4. B) Оценка уровня развития словарного запаса и грамматических навыков
5. A) Анкетирование родителей, речевой тестинг, наблюдение за ребенком
6. D) Когнитивные, мотивационные, коммуникативные
7. A) Игры-драматизации, упражнения на воображение, конструкторы
8. B) Логопедические занятия, массаж лицевой мускулатуры, лечебная гимнастика
9. D) Негативное отношение к обучению, недостаточное количество ласки и утешения, оверпротекция родителей
10. B) Игры-ассоциации, ролевые игры, музыкальные занятия

Желаю удачи на экзамене!