Тест на тему Искусство древнего египта

Ниже приведён тест по технологии для 9 класса на тему предпринимательская деятельность. Тип вопросов — открытые. Всего 8 вопросов. В конце каждого вопроса даны образцы ответов (моё предложение того, что можно expect/оценивать).

1. Вопрос 1 Опишите, чем предпринимательская деятельность отличается от работы по найму. Приведите примеры.

Ответ (образец):

• Предпринимательская деятельность предполагает создание и развитие собственного дела, владение ресурсами и риск финансовых потерь. Доход зависит от результатов деятельности, есть возможность масштабирования.
• Работа по найму — это выполнение установленной работы за вознаграждение без риска собственных инвестиций и без владения бизнесом; доход фиксирован либо зависит от оклада.
• Примеры: открытие небольшого магазина handmade; запуск проекта по продаже футболок онлайн (предприниматель). Работа по найму: официант в кафе, сотрудник магазина, учитель в школе.

2. Вопрос 2 Назовите и опишите ключевые разделы бизнес-плана малого предприятия. Приведите примеры, как они могут выглядеть для школьного проекта (например, мастерская по ремонту гаджетов или производство стикеров).

Ответ (образец):

• Цель проекта и задачи: что именно планируется достичь (например, наладить продажу персонализированных стикеров в школе за 3 месяца).
• Продукт или услуга: что предлагается, чем отличается от конкурентов.
• Целевая аудитория: кто потребитель (школьники, родители, учителя); почему именно они.
• Анализ рынка и конкурентов: какие похожие предложения есть, чем мы выгоднее.
• Маркетинг и продажи: каналы продвижения (соцсети, ярмарки), способы продажи.
• Операционный план: как будет организована деятельность (поставщики материалов, график работы, кто отвечает за что).
• Финансовый план: предполагаемые доходы и расходы, стартовый бюджет, точка окупаемости.
• Риски и меры снижения рисков: примеры — снижение спроса, задержки поставок.
• График реализации: этапы и сроки.

3. Вопрос 3 Какие источники финансирования может использовать молодой предприниматель? Перечислите примеры и обозначьте плюсы и минусы каждого варианта.

Ответ (образец):

• Личные сбережения: плюсы — простота доступа, без долгов; минусы — ограниченные средства, риск для личного финансового положения.
• Помощь родителей/семьи: плюсы — доверие, возможна гибкость условий; минусы — зависимость от родственников, риск семейных конфликтов.
• Банковский кредит: плюсы — больший объём средств, формализация; минусы — проценты, требования к платежеспособности и залогу.
• Гранты и конкурсы для стартапов: плюсы — без возврата, поддержка; минусы — конкуренция, строгие требования.
• Краудфандинг: плюсы — проверка спроса, без кредита; минусы — нужна хорошая презентация, сбор средств может быть неудачным.
• бизнес-ангелы/инвестиции: плюсы — менторство, сеть контактов; минусы — доля в бизнесе, требования к управлению.

4. Вопрос 4 Что такое рынок и целевая аудитория? Как определить потребности клиентов и как это влияет на продукт?

Ответ (образец):

• Рынок — совокупность потребителей и продавцов, которые заинтересованы в определённом товаре или услуге. Целевая аудитория — конкретная группа людей, на которую ориентирован продукт.
• Определение потребностей: опросы и интервью с потенциальными покупателями, анализ поведения конкурентов, тестовые продажи, анализ трендов.
• Влияние на продукт: если выявлена потребность “быстрое и дешевое решение”, товар будет простым, доступным по цене; если потребность в уникальном дизайне — добавим индивидуализацию; на коммуникацию подбираем правильные каналы и сообщение.

5. Вопрос 5 Приведите пример бизнес-идеи и опишите этапы её анализа: рынок, конкуренты, уникальное предложение, план продаж, риски.

Ответ (образец):

• Пример идеи: мастерская по изготовлению и продаже персонализированных стикеров для школьников.
• Этапы анализа:
  • Рыночная потребность: в школе есть спрос на уникальные украшения и подарки.
  • Конкуренты: другие продавцы стикеров и графических принтов; чем мы лучше (низкие цены, индивидуальный дизайн, быстрая доставка).
  • Уникальное предложение: персонализация (имя, любимый персонаж), быстрая обработка заказа, доступность материалов.
  • План продаж: онлайн-магазин, школьные ярмарки, продажа через одноклассников/учителей.
  • Риски: низкий спрос, сложности с размещением заказов, задержки поставщиков материалов; меры снижения — акции, резервы материалов, качественный сервис.
  • Финансы: примерный бюджет на закупку материалов, ожидаемая выручка, маржинальность.

6. Вопрос 6 Опишите базовые элементы бюджета малого проекта и формулу точки безубыточности. Приведите простой пример.

Ответ (образец):

• Бюджет проекта включает фиксированные расходы (FC): аренда (помещение, если есть), реклама, оборудование; переменные расходы на единицу продукции (VC): сырьё, часть упаковки; доход на единицу (P): цена продажи.
• Точка безубыточности в единицах: BEP = FC / (P - VC).
• Пример: FC = 5000 руб; цена продажи P = 200 руб; переменные расходы VC = 100 руб за единицу. BEP = 5000 / (200 - 100) = 50 единиц. Доход от 50 единиц будет покрывать все затраты; каждый проданный товар после 50-й единицы приносит прибыль.

7. Вопрос 7 Какие способы продвижения и продажи можно использовать начинающему предпринимателю? Опишите идеи и упомяните концепцию 4P.

Ответ (образец):

• Продвижение: соцсети (красивые фото, истории, таргетинг по аудитории), ярмарки и школьные мероприятия, рекомендации (сарафанное радио), акции и скидки, участие в конкурсах.
• Продажи: онлайн-магазин, продажи через школьные кружки, локации на ярмарках, через друзей и одноклассников.
• 4P (модель маркетинга):
  • Product (Продукт): качественный и уникальный товар или услуга.
  • Price (Цена): конкурентная и понятная для целевой аудитории.
  • Place (Место): каналы продаж и доступность товара.
  • Promotion (Продвижение): реклама, коммуникации с покупателями.
• Пример планирования: выбрать 2-3 канала продвижения, установить расписание публикаций, определить минимальный объем продаж, следить за реакцией аудитории и корректировать.

8. Вопрос 8 Опишите этические и социальные аспекты предпринимательства: ответственность перед потребителями, сотрудниками и обществом, экологичность и законность.

Ответ (образец):

• Честность и прозрачность: достоверная информация о товаре, сроки доставки, качество продукции.
• Безопасность и защита потребителей: соответствие стандартам, чёткая политика возвратов.
• Ответственность перед сотрудниками: справедливая оплата, безопасные условия труда, отсутствие эксплуатации.
• Социальная и экологическая ответственность: минимизация отходов, использование экологичных материалов, поддержка локального сообщества, честная конкуренция.
• Законодательные требования: регистрация бизнеса, соблюдение налогов, авторские права и т. п.
• Влияние на общество: создание рабочих мест, обучение и развитие навыков у сверстников, вклад в школьную жизнь (напр., участие в благотворительности).

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные примеры, требования учителя или региональные особенности (например, учесть местное законодательство или типичные для вашей школы задания).

Ниже тест по теме: Масса и размер атомов и молекул. Класс: 8. Тип вопросов: множественный выбор. 10 вопросов. Ответы приведены после списка вопросов.

1. Что составляет основную часть массы атома? A) Электроны B) Ядро (протоны и нейтроны) C) Электронная оболочка D) Вакуум между частицами

2. Что занимает больший объём атома? A) Электронная оболочка B) Ядро C) Ядро и оболочка занимают одинаковый объём D) Вакуум внутри атома

3. Что обычно больше по размеру: атом или молекула? A) Атом B) Молекула C) Оба одинаковы D) Зависит от конкретного вещества

4. Приблизительно, на сколько раз меньше по размеру по радиусу ядро атома по сравнению с самим атомом? A) в 1000 раз B) в 100 тысяч раз C) в 1 миллион раз D) в 10 раз

5. Масса электрона по отношению к массе протона примерно: A) в 10 раз меньше B) в 1000 раз меньше C) в 1836 раз меньше D) примерно равны

6. Какую единицу обычно используют для массы атома? A) килограмм B) грамм C) атомная единица массы (u) D) тонна

7. Из каких частиц состоит ядро атома? A) Протоны и электроны B) Протоны и нейтроны C) Электроны и протоны D) Нейтроны и электроны

8. Какова характерная структура атома? A) Ядро в центре с положительным зарядом, окружённое электронной оболочкой B) Ядро несет отрицательный заряд C) Ядро без заряда D) Электронная оболочка без заряда

9. Если в молекуле добавить ещё один атом, что произойдет с её массой? A) Масса уменьшится B) Масса останется той же C) Масса возрастёт D) Молекула распадётся

10. Приближённая длина диаметра обычного атома составляет: A) около 0.1 нм (1×10^-10 м) B) около 1 мкм (1×10^-6 м) C) около 1 нм (1×10^-9 м) D) около 1 см (1×10^-2 м)

Ответы:

1. B
2. A
3. B
4. B
5. C
6. C
7. B
8. A
9. C
10. A

Тест по естествознанию для 2 класса
Тема: Температура

Инструкции: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.

1. Что показывает термометр?
   a) Время
   b) Температуру
   c) Расстояние

2. Какая температура считается очень холодной?
   a) 30°C
   b) 0°C
   c) 20°C

3. Какая температура характерна для комнатной среды?
   a) 25°C
   b) -10°C
   c) 50°C

4. Что происходит с водой при температуре 0°C?
   a) Она кипит
   b) Она замерзает
   c) Она становится горячей

5. Какая температура должна быть, чтобы чувствовать тепло?
   a) Ниже 0°C
   b) Близко к 20-25°C
   c) Выше 100°C

6. Почему зимой становится холодно?
   a) Потому что солнечные лучи приходят сильнее
   b) Потому что воздух холодный
   c) Потому что снег становится горячим

7. Какая температура считается очень жаркой?
   a) 10°C
   b) 35°C
   c) 15°C

8. Что мы можем делать, чтобы не замерзнуть в холодное время?
   a) Надевать тёплую одежду
   b) Лежать на полу
   c) Пить холодную воду

9. Какие вещи обычно используют, чтобы измерить температуру?
   a) Часы
   b) Термометр
   c) Лупа

10. Почему важно знать температуру окружающей среды?
    a) Чтобы знать, когда идти гулять
    b) Чтобы выбрать правильную одежду
    c) Обе ответы правильные

11. Какой прибор показывает температуру воздуха?
    a) Барометр
    b) Термометр
    c) Мензурка

12. Что происходит с водой при нагревании до 100°C?
    a) Она замерзает
    b) Она закипает
    c) Она становится холодной

13. Какой температуры воздух в жаркую погоду?
    a) Близко к 40°C
    b) Близко к 0°C
    c) Близко к -10°C

14. Что нужно делать, если на улице очень холодно?
    a) Надеть шапку и шарф
    b) Лежать на улице
    c) Носить легкую одежду

15. Какое из этих слов связано с температурой?
    a) Тепло
    b) Шум
    c) Цвет

16. Какая температура считается морозной?
    a) -20°C
    b) 20°C
    c) 50°C

17. Что происходит с воздухом на морозе?
    a) Он становится горячим
    b) Он становится холодным
    c) Он исчезает

18. Почему зимой бывает снег?
    a) Потому что температура низкая
    b) Потому что солнце светит ярко
    c) Потому что идет дождь

19. Что мы делаем летом, чтобы чувствовать себя комфортно?
    a) Надеваем шапки и теплую одежду
    b) Надеваем легкую одежду
    c) Не меняем ничего

20. Какая температура считается комфортной для человека?
    a) Около 20-25°C
    b) -10°C
    c) 35°C

Ответы:

1. б
2. б
3. а
4. б
5. б
6. b
7. б
8. а
9. б
10. c
11. б
12. б
13. а
14. а
15. а
16. а
17. б
18. а
19. б
20. а

Тест по истории для 11 класса

Тема: СССР 1945-1953 гг.

---

Вопрос 1: Какое событие завершило Вторую мировую войну в Европе?
A) Нападение на Польшу
B) Капитуляция Германии
C) Битва за Сталинград
D) Высадка в Нормандии
Ответ: B) Капитуляция Германии

---

Вопрос 2: Какой закон был принят в СССР в 1946 году, регулирующий сельское хозяйство?
A) Закон о земельной реформе
B) Закон о колхозах
C) Закон о трудоднях
D) Закон о кооперации
Ответ: C) Закон о трудоднях

---

Вопрос 3: Какой план был разработан для восстановления экономики Западной Европы после войны?
A) План Маршалла
B) План Саймона
C) План Ленина
D) План Сталина
Ответ: A) План Маршалла

---

Вопрос 4: Какое событие связывают с началом холодной войны?
A) Берлинский кризис
B) Ялтинская конференция
C) Образование НАТО
D) Парижский мирный договор
Ответ: A) Берлинский кризис

---

Вопрос 5: Как назывался шпионский процесс, который проходил в СССР в 1949-1950 гг.?
A) Процесс над Бухарином
B) Процесс над Тухачевским
C) Процесс над Пятаковым
D) Процесс над «Ленинградским делом»
Ответ: D) Процесс над «Ленинградским делом»

---

Вопрос 6: Кто занимал пост Генерального секретаря ЦК КПСС в 1953 году?
A) Молотов
B) Хрущев
C) Берия
D) Сталин
Ответ: C) Берия

---

Вопрос 7: В каком году была проведена первая послевоенная олимпиада?
A) 1948
B) 1949
C) 1950
D) 1952
Ответ: A) 1948

---

Вопрос 8: Какой город стал «двойной столицей» в 1949 году?
A) Киев
B) Минск
C) Лениград
D) Москва
Ответ: B) Минск

---

Вопрос 9: Какой проект был осуществлён в 1948 году, чтобы улучшить инфраструктуру сельского хозяйства?
A) Комсомольские стройки
B) Пятилетний план
C) МТС
D) Стройдеталь
Ответ: C) МТС

---

Вопрос 10: Какое событие произошло в 1953 году и стало шоком для всего мира?
A) Смерть Сталина
B) Первая атомная бомба в СССР
C) Берлинская стена
D) Корейская война
Ответ: A) Смерть Сталина

---

Вопрос 11: Какое населённое место подверглось ядерной бомбардировке в 1945 году?
A) Хиросима
B) Нагасаки
C) Токио
D) Осака
Ответ: A) Хиросима и B) Нагасаки (принимаются оба ответа)

---

Вопрос 12: Что такое «железный занавес»?
A) Экономическая блокада
B) Политическая ситуация между Востоком и Западом
C) Военное сотрудничество
D) Новый вид строительства
Ответ: B) Политическая ситуация между Востоком и Западом

---

Вопрос 13: Какой документ принял Верховный Совет СССР в 1953 году, посвященный реабилитации жертв политических репрессий?
A) Декларация прав человека
B) Закон о реабилитации
C) Указ о политических репрессиях
D) Указ о свободе совести
Ответ: B) Закон о реабилитации

---

Вопрос 14: Какое из следующих утверждений верно о «доктрине Трумэна»?
A) Поддержка стран с социальными преобразованиями
B) Поддержка стран, противостоящих коммунизму
C) Поддержка чисто экономических программ
D) Поддержка войн за независимость
Ответ: B) Поддержка стран, противостоящих коммунизму

---

Вопрос 15: Что произошло 12 марта 1947 года?
A) Вступление СССР в ООН
B) Провозглашение доктрины Трумэна
C) Начало холодной войны
D) Битва за Берлин
Ответ: B) Провозглашение доктрины Трумэна

---

Вопрос 16: Как называлась операция по блокаде Западного Берлина в 1948-1949 годах?
A) Операция «Мост»
B) Операция «Ленд-лиз»
C) Операция «Взлет»
D) Операция «Никель»
Ответ: A) Операция «Мост»

---

Вопрос 17: Какое крытое соревнование было основано в 1945 году?
A) Кубок мира по футболу
B) Олимпийские игры
C) чемпионат Европы
D) Универсиада
Ответ: D) Универсиада

---

Вопрос 18: Какую позицию занимал Н. С. Хрущев в партии после смерти Сталина?
A) Генеральный секретарь
B) Председатель Совета министров
C) Министр обороны
D) Председатель Президиума Верховного Совета
Ответ: A) Генеральный секретарь

---

Вопрос 19: Какой пленум ЦК КПСС в 1956 году стал поворотным моментом для СССР?
A) XX съезд
B) XXI съезд
C) XXII съезд
D) XXIV съезд
Ответ: A) XX съезд

---

Вопрос 20: Что стало причиной реформи Хрущева в сельском хозяйстве в 1950-х годах?
A) Нехватка продовольствия
B) Природные катастрофы
C) Придание большего веса промышленности
D) Снижение сельскохозяйственного производства
Ответ: A) Нехватка продовольствия

---

Обратите внимание: Это тест лишь для учебных целей и может быть адаптирован в соответствии с требованиями преподавателя.