Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ25 ноября 2024 14:46
Какое событие привело к увеличению влияния Британской Ост-Индской компании в Индии?
Ответ: B) Битва при Плесси
Какой китайский император правил в начале 18 века?
Ответ: A) Канси
Какой торговый товар был наиболее важен для европейских стран в отношениях с Китаем?
Ответ: B) Чай
Какой тип правления существовал в Японии в 18 веке?
Ответ: C) Сёгунат
Какой основной религиозной системой придерживались люди в Индии в 18 веке?
Ответ: C) Индусизм
Какое влияние оказала политика изоляционизма Японии в 18 веке?
Ответ: B) Замедление экономического развития
Какой европейский народ первым начал активно торговать с Японией в 16 веке, продолжая влиять на страну в 18 веке?
Ответ: B) Голландцы
Какое движение против колонизации India произошло в 18 веке?
Ответ: B) Восстание сипаев
Какое из нижеперечисленных событий произошло в Японии в 1853 году, но повлияло на 18 век?
Ответ: A) Открытие Японии для западного мира
Какое вещественное значение имела товарная монополия китайского чая для колониальной торговли?
Ответ: C) Увеличение прибыли для европейских компаний
Какой из этих элементов был характерен для культуры Японии в 18 веке?
Ответ: D) Развитие национальной литературы
Какую роль играли португальцы в Индии в 18 веке?
Ответ: D) Активные колонизаторы и завоеватели
Какой основной источник дохода для правителей Китая в 18 веке?
Ответ: A) Налоги с населения
Какой закон в Китае ограничивал внешний торговый оборот и устанавливали систему Гуаньси?
Ответ: C) Законы о для международной торговли
Какое культурное движение получило развитие в Японии в конце 18 века?
Ответ: C) Сакуга
Каждый правильный ответ — 1 балл. Максимально возможный балл — 15.
Тест по русскому языку Тема: имя существительное Класс: 4 Тип вопросов: Единичный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Да
Что такое имя существительное? A. слово, обозначающее признак предмета B. слово, обозначающее предметы и их названия C. слово, обозначающее действие D. служебная часть речи
Выберите существительное: A. красиво B. дом C. быстро D. ходить
Какой пример женского рода? A. стол B. велосипед C. лампа D. дом
Какой падеж отвечает на вопрос "кому?"? A. именительный B. родительный C. дательный D. винительный
Какой падеж отвечает на вопрос "кого? что?"? A. именительный B. винительный C. родительный D. творительный
Выберите форму во множественном числе: A. стол B. столы C. стола D. столам
Какой пример одушевленного существительного? A. дом B. пес C. небо D. дерево
Выберите нарицательное существительное: A. Москва B. стол C. Петр D. Россия
Какой род у слова "море"? A. мужской B. женский C. средний D. неодушевлённый
Какое слово является существительным во множественном числе? A. дом B. дома C. домом D. доме
Ответы: 1 — B 2 — B 3 — C 4 — C 5 — B 6 — B 7 — B 8 — B 9 — C 10 — B
Тема: Магнитное поле. Электромагнитная индукция
Что образует магнитное поле вокруг проводника с током?
A) Вакум
B) Элементарные частицы
C) Магнитные линии поля
D) Увеличенный ток
Правильный ответ: C) Магнитные линии поля
Какой закон описывает явление электромагнитной индукции?
A) Закон Ома
B) Закон Фарадея
C) Закон Кулона
D) Закон сохранения энергии
Правильный ответ: B) Закон Фарадея
Каково направление индукционного тока согласно правилу Ленца?
A) В том же направлении, что и вызывающий ток
B) Противоположно направлению вызывающего тока
C) Перпендикулярно к проводнику
D) В любом направлении, зависящем от источника тока
Правильный ответ: B) Противоположно направлению вызывающего тока
Удачи на экзаменах!
Тест по физике: Тепловые явления Класс: 8 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Выводить тест c ответами: Нет
Определите понятия «тепло» и «температура». В чем их основное различие и как они связаны между собой?
Опишите три способа переноса тепла: кондукцию, конвекцию и излучение. Приведите по одному повседневному примеру для каждого способа.
Что такое теплоёмкость вещества? Как она влияет на изменение температуры при добавлении одинакового количества тепла разным материалам? Запишите формулу связи Q = m·c·ΔT и объясните каждую переменную.
В кастрюле с водой массой 1,5 кг температура воды повышается на 25°C. Удельная теплоёмкость воды c = 4186 Дж/(кг·°C). Какое количество тепла Q передано воде? Покажите решение.
Лед массой 0,40 кг тает при 0°C. Латентная теплота плавления льда L_fus = 334 кДж/кг. Сколько тепла требуется для плавления такого льда? Покажите решение.
Вода массой 0,25 кг испаряется при 100°C. Латентная теплота vaporизации воды L_vap = 2260 кДж/кг. Сколько тепла нужно для испарения этой воды? Покажите решение.
Объясните принцип теплового баланса при соприкосновении двух тел с разной температурой. Какое условие выполняется по достижении равной конечной температуры? Никаких расчетов не требуется.
Объясните, почему утепление дома помогает сохранять тепло. Какие физические принципы здесь задействованы (плотность воздуха, сопротивление теплопередаче, теплоизоляторы и т. п.)?
Почему вода имеет максимальную плотность при примерно 4°C, и как это влияет на поведение озёр зимой? Опишите влияние на слои воды и замерзания поверхности.
Как нагревание тела влияет на его размер? Что такое коэффициент линейного теплового расширения и как он проявляется на примере металлической линейки или стержня в жару?
Тест по информатике для 10 класса на тему "МЧС"
Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Что означает аббревиатура "МЧС"? A) Министерство Чрезвычайных Ситуаций B) Мир Чудес и Сказок C) Материально-ценностное снабжение
Какая функция осуществляется органами МЧС? A) Пожаротушение B) Образование C) Медицинское обслуживание
Какие виды аварий могут быть предотвращены действиями МЧС? A) Потоп B) Пожар C) Браконьерство
Какие предметы обязательно должны быть в домашней аптечке согласно рекомендациям МЧС? A) Подарочный набор B) Перекус C) Медикаменты
Какие мероприятия проводятся в рамках профилактики чрезвычайных ситуаций? A) Концерты B) Тренировки и учения C) Соревнования по компьютерным играм
Какие документы регулируют деятельность МЧС? A) Письма от друзей B) Конституция C) Нормативно-правовые акты
Что следует делать в случае возникновения чрезвычайной ситуации? A) Молиться B) Паниковать C) Следовать инструкциям и рекомендациям МЧС
Какие контактные данные следует знать для вызова служб МЧС? A) Название кинотеатра B) Номера телефонов экстренных служб C) Адрес школы
Какие средства связи используют службы МЧС? A) Голуби B) Рация C) Старинные телефоны
Какие личные знания и умения помогут вам быть готовыми к действиям в чрезвычайных ситуациях? A) Знание адресов блогеров B) Навыки первой помощи C) Умение играть в компьютерные игры
Какие виды учебных занятий проводят специалисты МЧС в образовательных учреждениях? A) Киновечера B) Лекции и практические уроки C) Музыкальные выступления
Какие аспекты жизнедеятельности обсуждаются на занятиях по безопасности проводимых МЧС? A) Правила поведения в футбольной команде B) Основы поведения в чрезвычайных ситуациях C) Техника акварели
Какие дополнительные мероприятия сотрудники МЧС проводят для развития ученической активности? A) Квесты по городу B) Шашлычные вечера C) Коллективные просмотры мультфильмов
Какие эксперименты и мероприятия проводятся в рамках учебных курсов по безопасности МЧС? A) Экскурсии на производство мороженого B) Туристические походы C) Пожарные учения, эвакуация и т.д.
Какие навыки поведения развиваются на практических занятиях МЧС? A) Умение читать тосты B) Навыки ориентировки на местности, умение пользоваться пожарным оборудованием и первой помощью C) Умение стричь волосы
Ответы на вопросы не представлены в рамках теста.
Желаю вам успешной подготовки к экзаменам!