Тест на тему сетевое хранение данных

Тест по алгебре: Рациональные числа Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Без ответов

1. Что такое рациональное число? A) Число, которое можно представить как отношение двух целых чисел a/b, где b ≠ 0 B) Число, которое можно записать только в виде десятичной дроби без повторяющихся цифр C) Любое положительное число D) Число между 0 и 1

2. Упростите дробь: 6/15 A) 2/5 B) 6/15 C) 1/3 D) 3/5

3. Найдите сумму: (-3/4) + (1/2) A) -5/4 B) -1/4 C) 1/4 D) 5/4

4. Найдите разность: 5 - 7/3 A) 8/3 B) -8/3 C) 2/3 D) 11/3

5. Какое число больше: -2/5 или -3/4? A) -2/5 B) -3/4 C) Они равны D) Нельзя сравнить

6. Число 0,75 можно записать в виде дроби? Выберите правильную A) 3/4 B) 2/5 C) 1/2 D) 4/5

7. Преобразуйте смешанное число 2 1/3 в неподвижную дробь A) 7/3 B) 5/3 C) 8/3 D) 10/3

8. Какой из чисел является рациональным? A) 0,25 B) sqrt(2) C) пи D) e

9. Найдите произведение: (-2/3) × (9/4) A) -3/2 B) -9/4 C) -18/7 D) 3/2

10. Найдите сумму: (3/8) + (5/8) A) 1 B) 1/2 C) 1/4 D) 7/8

Вот тест по математике для 2 класса на тему "Прием сложения и вычитания в пределах 100". Включены 10 вопросов с множественным выбором и ответами.

Тест по математике: Сложение и вычитание в пределах 100

1. Какое число получится, если к 25 прибавить 30?
a) 45
b) 55
c) 65
d) 75

Ответ: b) 55

---

2. Какое число получится, если от 70 отнять 25?
a) 45
b) 35
c) 55
d) 25

Ответ: a) 45

---

3. Сколько будет 12 + 15?
a) 27
b) 22
c) 32
d) 25

Ответ: a) 27

---

4. Какое число будет, если из 90 вычесть 50?
a) 40
b) 50
c) 30
d) 60

Ответ: a) 40

---

5. Сколько получится, если сложить 48 и 19?
a) 67
b) 68
c) 66
d) 69

Ответ: a) 67

---

6. Какое число получится, если от 83 отнять 29?
a) 54
b) 58
c) 52
d) 60

Ответ: a) 54

---

7. Сколько будет 30 + 25?
a) 55
b) 65
c) 75
d) 50

Ответ: a) 55

---

8. Какое число получится, если из 75 вычесть 20?
a) 55
b) 45
c) 65
d) 35

Ответ: a) 55

---

9. Сколько будет 40 + 34?
a) 74
b) 75
c) 76
d) 73

Ответ: a) 74

---

10. Какое число получится, если от 100 отнять 35?
a) 65
b) 55
c) 75
d) 85

Ответ: a) 65

---

Итоги

Тест состоит из 10 вопросов, каждый из которых предлагает 4 варианта ответа. Рекомендую использовать этот тест на занятиях для закрепления навыков сложения и вычитания в пределах 100.

Тест по русскому языку на тему "Типы текстов" для 3 класса

Вопрос 1: Какой из ниже приведенных текстов является описанием?
a) Сказка про зайца и волка
b) Инструкция по сборке конструктора
c) Описание природы в лесу

Ответ: c) Описание природы в лесу

---

Вопрос 2: Какой тип текста рассказывает о событиях с указанием последовательности?
a) Устное сообщение
b) Повествование
c) Описание

Ответ: b) Повествование

---

Вопрос 3: Какой текст является рассуждением?
a) Прочитав книгу, я понял, что...
b) Нужно пить воду, потому что она полезна для здоровья.
c) Я гулял в парке вчера.

Ответ: b) Нужно пить воду, потому что она полезна для здоровья.

---

Вопрос 4: Что из нижеперечисленного характеризует описательный текст?
a) Содержит эмоции и чувства
b) Рассказывает о действиях
c) Описывает свойства и качества объектов

Ответ: c) Описывает свойства и качества объектов

---

Вопрос 5: Какой текст лучше всего подходит для объяснения явления?
a) Сказка о колобке
b) Научная статья о планетах
c) Письмо другу

Ответ: b) Научная статья о планетах

---

Вопрос 6: Какой из приведенных примеров - это текст-повествование?
a) "Сегодня я пошёл в школу и встретил друга."
b) "Солнце светит ярко, а деревья зеленеют."
c) "Биография Льва Толстого."

Ответ: a) "Сегодня я пошёл в школу и встретил друга."

---

Вопрос 7: Какой тип текста используется в инструкции?
a) Описание
b) Повествование
c) Рассуждение

Ответ: a) Описание

---

Тест завершен! Успехов в учёбе!

Тест по Психологии для учеников 9 класса

Тема: Кризис 1 года жизни

1. В каком возрасте обычно происходит кризис 1 года жизни? A) В первый месяц жизни B) В пятый месяц жизни C) Восьмой-десятый месяц жизни D) В двенадцатый месяц жизни

2. Что является одним из основных признаков кризиса 1 года жизни? A) Подрастание B) Развитие социальных навыков C) Отказ от грудного вскармливания D) Возникновение страхов

3. Чем обусловлен кризис 1 года жизни по мнению некоторых психологов? A) Физиологическими изменениями B) Психологическими установками родителей C) Генетическим кодом D) Влиянием внешней среды

4. Какова основная задача, стоящая перед ребенком в кризис 1 года жизни? A) Период адаптации к окружающему миру B) Формирование устойчивых связей с окружающими C) Преодоление страхов и депрессии D) Развитие интеллекта

5. Важным проявлением кризиса 1 года жизни является: A) Целеустремленность B) Проявление упрямства и капризности C) Раннее обучение чтению D) Формирование лидерских качеств

6. Как помочь ребенку успешно пройти кризис 1 года жизни? A) Играть с ним в активные игры B) Ограничить общение с другими детьми C) Игнорировать проявления капризов D) Увеличить количество уроков и домашних заданий

7. Какие эмоции часто возникают у ребенка во время кризиса 1 года жизни? A) Веселье и смех B) Грусть и раздражение C) Тревога и страх D) Безразличие и отсутствие эмоций

8. Какие изменения в поведении могут наблюдаться у ребенка во время кризиса 1 года жизни? A) Улучшение в общении с окружающими B) Появление ночных кошмаров C) Уменьшение интереса к игрушкам D) Повышение уровня активности и энергии

9. Какие важные навыки развиваются у ребенка в кризисе 1 года жизни? A) Умение готовить пищу B) Навыки самообслуживания C) Логическое мышление D) Умение работать в коллективе

10. Какова роль родителей в прохождении ребенком кризиса 1 года жизни? A) Ограничивать его возможности для самостоятельного исследования B) Поддерживать и поощрять его достижения C) Критиковать и унижать в случае ошибок D) Наказывать за проявления капризов

Тест окончен.

Ответы:

1. C) Восьмой-десятый месяц жизни
2. D) Возникновение страхов
3. B) Психологическими установками родителей
4. B) Формирование устойчивых связей с окружающими
5. B) Проявление упрямства и капризности
6. A) Играть с ним в активные игры
7. C) Тревога и страх
8. B) Появление ночных кошмаров
9. B) Навыки самообслуживания
10. B) Поддерживать и поощрять его достижения