Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ25 ноября 2024 22:49
Тест по предмету: История искусств России
Тема: Искусство Древней Руси
Класс: 11
Опишите назначение и роль икон в культуре Древней Руси.
Какие особенности архитектуры Древней Руси можно выделить на примере собора Святой Софии в Киеве?
Объясните значение фресок в искусстве Древней Руси. Приведите примеры известных фресок.
Каковы главные стили и направления в искусстве Древней Руси? Приведите их характеристики.
Укажите основные материалы, использовавшиеся в декоративно-прикладном искусстве Древней Руси.
Кто такие мастера-зодчие Древней Руси и какое их значение для отечественного искусства?
Опишите влияние церковной культуры на искусство Древней Руси.
Какие известные русские иконописцы работали в Древней Руси, и какие их работы являются знаковыми?
Какое значение имели праздники и обряды для искусства Древней Руси?
Какие культурные связи существовали между Древней Русью и Византией?
Объясните, как изменялось искусство Древней Руси с течением времени. Приведите примеры изменений.
Каковы были особенности скульптуры в искусстве Древней Руси? Приведите примеры известных работ.
Этот тест можно использовать для оценки знаний о искусстве Древней Руси среди 11-классников.
Вот тест по литературе для 8 класса. Тема теста: Гринёв и Швабрин. Тип вопросов: Соотнесение. Всего 8 вопросов. Тест с ответами приведён после заданий.
Инструкция для учащихся: Соотнесите каждый из пунктов A1–A8 с одним из пунктов B1–B8. Запишите номер варианта B, с которым соответствует каждый пункт A.
Левая колонка (утверждения A) A1. Гринёв проявляет благородство и держит своё слово. A2. Швабрин использует ложь и манипуляции, чтобы завлечь Марьину руку. A3. Марья Дмитриевна — героиня, чьё сердце может быть достоянием двух кавалеров. A4. Дуэль в романе — ключевое событие, демонстрирующее честь героев. A5. Служба и долг — важные принципы Гринёва. A6. Швабрин завидует Гринёву и пытается подорвать его репутацию. A7. Гринёв — главный герой повести, молодой офицер. A8. Любовь и её испытания составляют основу сюжета.
Правая колонка (понятия/персонажи B) B1. Гринёв B2. Швабрин B3. Марья Дмитриевна B4. Дуэль B5. Служба и долг B6. Ложь и манипуляции B7. Благородство B8. Любовь
Ответы (правильные соответствия)
Если нужно, могу сделать варианты в формате теста на бумагу или в виде электронного formato с полями для ответов.
Инструкция: выберите один верный вариант ответа.
Сколько букв в английском алфавите? A) 28 B) 26 C) 24 D) 25
Какая буква идёт сразу после буквы K в алфавите? A) J B) L C) M D) K
Какая буква идёт между буквами L и N? A) K B) M C) O D) P
Какая буква является первой в английском алфавите? A) B B) A C) C D) D
Какая буква называется "dee" при произнесении? A) C B) D C) E D) F
Сколько гласных букв в английском алфавите (без учета Y)? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7
Какая буква идёт перед буквой P? A) O B) P C) N D) Q
Какая буква имеет название "cee"? A) B B) C C) D D) E
Какая буква называется "zee" в американском варианте? A) Y B) Z C) X D) W
Какая буква является последней в английском алфавите? A) Y B) Z C) X D) W
Ниже готовый тест по английскому языку на тему "a city mouse or a country mouse" для 7 класса. Тип вопросов — единственный выбор. В конце каждого вопроса указан верный ответ.
Тест по английскому языку: The City Mouse and the Country Mouse (10 вопросов)
Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса.
Кто кого посещает в рассказе? A) Country Mouse visits City Mouse B) City Mouse visits Country Mouse C) They visit each other D) They never visit Ответ: B
Зачем City Mouse зовёт Country Mouse в город? A) For safety B) For the delicious food C) To help with farm chores D) For a party Ответ: B
Как описывается городская жизнь в рассказе? A) calm and safe B) beautiful and safe C) rich in food but dangerous D) not described Ответ: C
Что происходит, когда Country Mouse приезжает в город? A) They have a grand feast and stay comfortably B) They face danger and feel frightened C) They decide to live in the city D) They get lost and never find their way back Ответ: B
Какова главная мораль рассказа? A) Wealth brings happiness B) It is safer and better to be content with what you have C) City life is superior D) You should always take risks for luxury Ответ: B
Основная тема приглашения City Mouse к Country Mouse — это что? A) Food B) Safe shelter C) Fashion D) Education Ответ: A
Какое чувство у Country Mouse в конце истории? A) Brave B) Disappointed C) Content and safe in the country D) Angry Ответ: C
Почему Country Mouse предпочитает деревню? A) He misses friends B) He cannot find enough food C) He fears danger and prefers peace D) He is sick Ответ: C
Какой главный урок можно сделать из этой сказки? A) Wealth is everything B) Curiosity is dangerous C) It’s sometimes safer to live a simple, quiet life D) Family matters the most Ответ: C
Выберите предложение, которое правильно использует настоящее простое для описания приглашения в истории. A) The city mouse invites the country mouse to visit his city yesterday. B) The city mouse invites the country mouse to visit his city. C) The city mouse inviting the country mouse to visit his city. D) The city mouse invites the country mouse to visiting his city. Ответ: B
Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные требования вашего школьного курса (уровень сложности, лексика, включение грамматических заданий и т.д.).
Класс: 8
Когда была образована первая антифранцузская коалиция?
Какое событие стало поводом для создания первого альянса против Франции?
В каком году была распущена первая антифранцузская коалиция?
Какой документ завершил первую антифранцузскую коалицию?
В каком году была создана вторая антифранцузская коалиция?
Какое из государств не входило во вторую антифранцузскую коалицию?
Какой конфликт стал ключевым в ходе второй антифранцузской коалиции?
В каком году подписан Тильзитский мир, который стал важным итогом Второй антифранцузской коалиции?
Кто из перечисленных был главой Французской Республики в период первой антифранцузской коалиции?
В каком виде война против Франции продолжалась с перерывами на протяжении нескольких лет?
Каковы были основные цели антифранцузских коалиций?
Какая страна после первой коалиции стала единственной, которая вела успешные военные действия против Франции?
Какой результат оказал влияние на дальнейшее развитие антифранцузских коалиций?
Какой фактор сделал Наполеона известным в Европе?
В результате какой битвы завершилась первая антифранцузская коалиция?
К какой категории относятся страны, входившие в антифранцузские коалиции?
Какой политический режим установился во Франции после первой антифранцузской коалиции?
Какое государство настойчиво стремилось к расширению своего влияния в результате антифранцузских коалиций?
Какой результат имела вторая антифранцузская коалиция?
Как повлияли антифранцузские коалиции на судьбу Европы в начале 19 века?