Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Искусство России ХIХ века

25 ноября 2024 23:13

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по истории искусств России на тему "Искусство России XIX века"

Вопросы:

  1. Кто считается основоположником русского реализма в живописи? Опишите его основные идеи и достижения.

    Ответ: Основоположником русского реализма в живописи считается Алексей Саврасов, известный своим пейзажным творчеством. Основные идеи Саврасова заключались в передаче естественной красоты природы и эмоциональной атмосферы. Его знаменитая картина "Грачи прилетели" стала символом реализма за правдивое изображение простой сельской жизни.

  2. Какое значение для русской культуры имел кружок "Савы" и его участники?

    Ответ: Кружок "Савы" был важным центром культурной жизни и обсуждений в 19 веке. Его участники, среди которых были такие художники, как Илья Репин и Василий Поленов, стремились объединить искусство и социальные проблемы, что способствовало развитию общественного сознания.

  3. Назовите и охарактеризуйте одного известного русского писателя XIX века, чье влияние выходило за рамки литературы и затрагивало искусство.

    Ответ: Фёдор Достоевский — писатель, чьи идеи о человеческой природе и социальном положении оказали значительное влияние на искусство того времени. Его произведения вдохновили многих художников и композиторов, в том числе таких, как Модест Мусоргский и Илья Репин.

  4. Как изменилось отношение к народной культуре в России в XIX веке?

    Ответ: В XIX веке наблюдается возрождение интереса к народной культуре, что связано с поиском национальной идентичности. Художники, такие как Репин и Поленов, начали активно использовать народные мотивы в своих произведениях, а этнографические исследования способствовали более глубокому пониманию русского фольклора.

  5. Укажите основные черты стиля "модерн" в русском искусстве конца XIX века.

    Ответ: Основные черты стиля "модерн" включают использование органических и ассиметричных форм, обращение к природе, яркие цвета и декоративные элементы. Модерн в России часто сочетался с национальными мотивами и традициями.

  6. Кто такой Виктор Васнецов и каковы его основные достижения в искусстве?

    Ответ: Виктор Васнецов — известный русский художник, основатель русского исторического жанра. Его основные достижения включают создание картин на темы русских былин и легенд, например, "Богатыри" и "Алеша Попович и Тугарин Змей".

  7. Опишите вклад русских художников в мир иконописи XIX века.

    Ответ: В XIX веке произошло обновление иконописи, благодаря работам таких мастеров, как Андрей Рублев, которые вернули внимание к духовным темам. Хотя традиционная иконопись сохраняла свои каноны, художники начинали экспериментировать с формами и цветами, что привело к появлению оригинальных икон, отражающих эпоху.

  8. Какое значение имели «Передвижные выставки» для художественной жизни России?

    Ответ: Передвижные выставки сыграли важную роль в демократизации искусства, позволив художникам показывать свои произведения широкой публике. Это способствовало популяризации реалистичного искусства и повышению культурного уровня населения.

  9. Назовите известных русских композиторов XIX века и охарактеризуйте их вклад в музыку.

    Ответ: Одним из самых известных композиторов был Пётр Ильи́ч Чайко́вский, который внёс значительный вклад в развитие классической музыки, создав множество симфоний, опер и балетов. Другим значимым композитором является Модест Мусоргский, который стал известен благодаря своей опере "Борис Годунов" и стремлению к реалистическому отображению жизни в музыке.

  10. Какое место занимает Сергиев Посад в истории русской культуры XIX века?

    Ответ: Сергиев Посад стал центром русского монашеского и культурного жизни, особенно благодаря Троице-Сергиевой лавре. Это место привлекало не только паломников, но и художников, литераторов и музыкантов, способствуя обмену идей и формированию уникальной культурной среды.

  11. Что стало причиной кризиса академической живописи в России в XIX веке?

    Ответ: Кризис академической живописи был вызван отказом художников от формальных канонов и стремлением к более свободным и экспрессивным стилям. Это также было связано с социальными переменами и необходимостью отражения реальных проблем общества в искусстве.

  12. Укажите направления и стили, которые возникли в архитектуре России в XIX веке.

    Ответ: В XIX веке в русской архитектуре возникли такие направления, как русско-византийский стиль, эклектика и конструктивизм. Архитекторы, такие как Константин Тон и Алексей Щусев, разрабатывали проекты, соединяющие традиционные элементы с новыми веяниями.

  13. Какова роль и влияние всякого рода общественных организаций в развитии искусства на рубеже XIX-XX веков?

    Ответ: Общественные организации, такие как "Мир искусства" и "Союз русских художников", играли ключевую роль в развитии искусства, поддерживая независимых художников и организовывая выставки. Они способствовали обмену идей, популяризации новых направлений и поддержанию диалога между художниками и обществом.

Задание завершено. Удачи на экзаменах!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по алгебре. Тема: Повторение тем 7 класса. Класс: 8. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 10. Тест с ответами приведён ниже.

  1. Упростите выражение: 4(3x - 2) + 5(x + 1) - 6
  • Ответ: 17x - 9
  • Пояснение: 4(3x - 2) = 12x - 8; 5(x + 1) = 5x + 5; суммируем: 12x - 8 + 5x + 5 - 6 = 17x - 9.
  1. Решите уравнение: 7x - 4 = 3x + 18
  • Ответ: x = 11/2 (5.5)
  • Пояснение: 7x - 3x = 18 + 4 → 4x = 22 → x = 22/4 = 11/2.
  1. Решите уравнение с дробями: (2x - 5)/3 = x - 1
  • Ответ: x = -2
  • Пояснение: умножаем на 3: 2x - 5 = 3x - 3 → -x = 2 → x = -2.
  1. Решите уравнение: 2(x - 4) - 3(2x + 1) = 5
  • Ответ: x = -4
  • Пояснение: 2x - 8 - 6x - 3 = 5 → -4x - 11 = 5 → -4x = 16 → x = -4.
  1. Упростите выражение: 5(a - 2) - 3(a + 4) + 2
  • Ответ: 2a - 20
  • Пояснение: 5a - 10 - 3a - 12 + 2 = 2a - 20.
  1. Пропорция: a:k = 3:4, при a = 21, найдите k
  • Ответ: k = 28
  • Пояснение: a/k = 3/4 → k = (4/3)a = 28.
  1. Неравенство: 7 - 2x > 3x + 1
  • Ответ: x < 6/5
  • Пояснение: 7 - 2x > 3x + 1 → 6 > 5x → x < 6/5.
  1. Словесная задача: число x увеличили на 5, получили 3x. Найдите x.
  • Ответ: x = 5/2
  • Пояснение: 3x = x + 5 → 2x = 5 → x = 5/2.
  1. Отношения: y относится к x как 5 к 7. Если x = 14, найдите y.
  • Ответ: y = 10
  • Пояснение: y/x = 5/7 → y = (5/7)·14 = 10.
  1. Решите уравнение: (x/4) - (3/5) = (2x/5) - 1
  • Ответ: x = 8/3
  • Пояснение: умножаем на 20: 5x - 12 = 8x - 20 → -3x = -8 → x = 8/3.

Если нужна адаптация уровня сложности, можно заменить отдельные задания или добавить более простые/сложные примеры.

Обществознание
10 Класс

Тест по обществознанию на тему "Глобализация" (10 класс)

Вопросы

  1. Что такое глобализация?

    • A) Процесс международной миграции населения
    • B) Процесс интеграции экономик и культур разных стран
    • C) Увеличение локальных традиций
    • D) Уменьшение международной торговли
    • Правильный ответ: B

  2. Какой из следующих факторов не является причиной глобализации?

    • A) Развитие информационных технологий
    • B) Увеличение международных финансовых потоков
    • C) Устранение языковых барьеров
    • D) Закрытие национальных рынков
    • Правильный ответ: D

  3. Что обозначает термин "глобальная экономика"?

    • A) Экономика одной страны
    • B) Экономика, в которой взаимосвязаны экономики разных стран
    • C) Экономика, основанная только на сельском хозяйстве
    • D) Экономика за пределами планеты Земля
    • Правильный ответ: B

  4. Какое из следующих понятий относится к культурной глобализации?

    • A) Устойчивое развитие
    • B) Мировая культура, объединяющая разные нации
    • C) Борьба с бедностью
    • D) Биоразнообразие
    • Правильный ответ: B

  5. Какой из перечисленных аспектов не относится к негативным последствиям глобализации?

    • A) Уничтожение местных культур
    • B) Увеличение неравенства в доходах
    • C) Устойчивое развитие
    • D) Экологические проблемы
    • Правильный ответ: C

  6. Какое из следующих заявлений соответствует понятию "глобальное гражданство"?

    • A) Человек, который живет в нескольких странах
    • B) Человек, осознающий свою роль и ответственность в глобальном обществе
    • C) Человек, не имеющий национальности
    • D) Человек, изучающий иностранные языки
    • Правильный ответ: B

  7. Какой из приведенных примеров иллюстрирует экономическую глобализацию?

    • A) Международный спортивный турнир
    • B) Создание единого европейского рынка
    • C) Распространение интернет-культуры
    • D) Путешествие по миру
    • Правильный ответ: B

  8. Что подразумевается под терминами "глобальные проблемы"?

    • A) Проблемы, затрагивающие только одну страну
    • B) Проблемы, требующие решения на международном уровне
    • C) Личные проблемы людей
    • D) Проблемы, связанные с локальными конфликтами
    • Правильный ответ: B

  9. Какое из следующих утверждений не верно о транснациональных корпорациях?

    • A) Они действуют в нескольких странах одновременно
    • B) Они могут влиять на экономическую политику стран
    • C) Они всегда поддерживают местные производства
    • D) Они стремятся к максимизации своей прибыли
    • Правильный ответ: C

  10. Каковы основные преимущества глобализации?

    • A) Доступ к международным рынкам и технологиям
    • B) Уменьшение культурного разнообразия
    • C) Усиление локальных экономик
    • D) Увеличение конфликтов между государствами
    • Правильный ответ: A

  11. Какое из перечисленных действий может способствовать борьбе с негативными последствиями глобализации?

    • A) Игнорировать международные проблемы
    • B) Применять стандарты устойчивого развития
    • C) Увеличить таможенные пошлины для всех стран
    • D) Прекратить международные связи
    • Правильный ответ: B

  12. К какому из следующих явлений относится понятие "глобальная культура"?

    • A) Упадок традиционных ценностей
    • B) Преобладание культуры одной страны над остальными
    • C) Обмен культурными ценностями между народами
    • D) Сохранение национальных обычаев
    • Правильный ответ: C

  13. Какое из следующих утверждений описывает цифровую глобализацию?

    • A) Использование бумажных документов в бизнесе
    • B) Распространение интернета и технологий связи по всему миру
    • C) Увеличение использования традиционных средств информации
    • D) Локализация технологий в каждом государстве
    • Правильный ответ: B

  14. Что такое "глобальное потепление"?

    • A) Увеличение температуры только в одной стране
    • B) Баланс климатических изменений
    • C) Повышение средней температуры Земли из-за воздействия человечества
    • D) Прогнозируемое похолодание климата
    • Правильный ответ: C

  15. Какое из следующих определений наилучшим образом описывает "глобальные инициативы"?

    • A) Программы, которые действуют только на местном уровне
    • B) Совместная работа государств и организаций для решения мировых проблем
    • C) Личные проекты отдельных индивидов
    • D) Инициативы, направленные на защиту интересов одной страны
    • Правильный ответ: B

Итог

Данный тест состоит из 15 вопросов с множественным выбором ответов, отражающих ключевые аспекты темы "Глобализация". Правильные ответы указаны после каждого вопроса. Ученикам рекомендуется изучить тему подробнее, основываясь на этих вопросах.

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по английскому языку: Articles with personal names (8 класс)

Инструкция: Заполните пропуски в следующих предложениях, используя артикли "a", "an", или "the" там, где это необходимо, или оставляя пропуски пустыми, если артикль не нужен.

  1. I met ___ John at the park yesterday.
  2. Sarah is ___ excellent student.
  3. Do you remember ___ Mary who lives next door?
  4. ___ Eiffel Tower is located in Paris.
  5. My brother wants to be ___ engineer.
  6. I saw ___ interesting film about Alexander the Great.
  7. Have you seen ___ Tom recently?
  8. We visited ___ Louvre Museum last summer.
  9. Lisa is ___ talented musician.
  10. ___ Mount Everest is the highest mountain in the world.
  11. Can you believe that ___ James was late for the meeting?
  12. I would love to meet ___ Einstein if I could travel back in time.
  13. Our teacher is ___ wonderful person.
  14. Did you know that ___ Saturn is the planet with rings?
  15. My favorite author is ___ J.K. Rowling.
  16. ___ Queen Elizabeth II has been the monarch for many years.
  17. He wants to be ___ doctor when he grows up.
  18. I heard ___ story about George Washington.
  19. ___ Amazon River is one of the longest rivers in the world.
  20. We had dinner with ___ Alice last weekend.

Ответы:

  1. John (без артикля)
  2. an
  3. the
  4. The
  5. an
  6. an
  7. Tom (без артикля)
  8. the
  9. a
  10. The
  11. James (без артикля)
  12. Einstein (без артикля)
  13. a
  14. Saturn (без артикля)
  15. J.K. Rowling (без артикля)
  16. The
  17. a
  18. a
  19. The
  20. Alice (без артикля)

Примечание: Помните, что в некоторых случаях имена собственные не требуют артикля, поэтому оставляйте пробел пустым.

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по предмету "Мировая история и обществознание" для 11 класса

Тема: Какое лицо считается шпионом (лазутчиком)?

Вопрос 1: Какие могут быть причины шпионажа? A. Желание зарабатывать деньги B. Идеологические убеждения C. Личная неприязнь к своей стране D. Все вышеперечисленное

Вопрос 2: Каковы могут быть последствия для шпиона в случае пойман? A. Увольнение с работы B. Штраф или тюремное заключение C. Риск для собственной жизни D. Все вышеперечисленное

Вопрос 3: Какие способы используются для предотвращения шпионажа? A. Контроль за секретной информацией B. Проведение обучающих программ среди сотрудников C. Проведение дополнительных проверок при приеме на работу D. Все вышеперечисленное

Вопрос 4: Какие организации занимаются контролем за шпионажем? A. Службы безопасности B. Разведывательные агентства C. Правительственные комиссии D. Все вышеперечисленное

Ответы:

  1. D. Все вышеперечисленное
  2. D. Все вышеперечисленное
  3. D. Все вышеперечисленное
  4. D. Все вышеперечисленное

Успехов в выполнении теста!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта