Тест на тему Граф. Весовая матрица графа. Длина пути между вершинами графа. Вычисление количества путей в направленном ациклическом графе

Тест по физике. Тема: Механическое движение. Формат: открытые вопросы (ВПР). Класс: 7. Количество вопросов: 7. Тест с ответами приведён ниже.

1. Вопрос 1 Определите понятия/path и перемещение. Приведите по одному реальному примеру для каждого из них и кратко поясните разницу. Если тело движется по прямой от точки A к точке B на расстоянии 5 м без возврата, чему равны путь и перемещение? Ответ:

• Путь: скалярная величина, равная суммарной длине траектории, по которой прошло тело. Единицы — метры.
• Перемещение: векторная величина, равная разности конечной и начальной позиций; её модуль равен прямому расстоянию между начальным и конечным положением, направление — от начала к концу.
• Для данного примера путь = 5 м; перемещение = 5 м в направлении AB. Разница: путь не всегда равен перемещению; путь учитывает всю траекторию, перемещение — только разницу между концом и началом.

2. Вопрос 2 Что такое скорость? Как она связана с пройденным путём и временем? Запишите формулу средней скорости и рассчитайте её для примера: автомобиль прошёл 20 м за 4 с. Ответ:

• Скорость — величина, которая характеризует быстроту изменения пути во времени; направление движения задаёт направление скорости.
• Средняя скорость vср = s/Δt, где s — пройденный путь, Δt — время.
• Пример: s = 20 м, Δt = 4 с; vср = 20/4 = 5 м/с.

3. Вопрос 3 Определите ускорение. Как рассчитывается ускорение при равномерном изменении скорости? Приведите числовой пример: скорость изменилась с 0 до 6 м/с за 3 с. Ответ:

• Ускорение — скорость изменения скорости за единицу времени; единицы м/с².
• Формула: a = Δv/Δt.
• Пример: Δv = 6 − 0 = 6 м/с; Δt = 3 с; a = 6/3 = 2 м/с².

4. Вопрос 4 Опишите понятие равномерного движения. Какие признаки позволяют определить, что движение равномерное? Приведите числовой пример: тело проходит 12 м за 4 с. Ответ:

• Равномерное движение — движение с постоянной скоростью; за равные промежутки времени тело проходит одинаковый путь.
• Пример: v = s/t = 12 м / 4 с = 3 м/с; за каждый 4 секунды пройдено 12 м; скорость постоянная.

5. Вопрос 5 Неравномерное движение: дайте определение; задача: автомобиль движется по координатной прямой так: за первые 2 с пройдено 6 м; за следующие 3 с пройдено 9 м. Найдите суммарный пройденный путь за 5 с и среднюю скорость за весь промежуток. Ответ:

• Неравномерное движение — скорость меняется во времени.
• Путь за 5 с: 6 м + 9 м = 15 м.
• Средняя скорость за весь промежуток: vср = сумма пути / общее время = 15 м / 5 с = 3 м/с.

6. Вопрос 6 Раскройте смысл уравнения движения s = s0 + v0 t + 0.5 a t². Рассмотрите пример: начальная скорость v0 = 2 м/с, ускорение a = 1 м/с², s0 = 0. Найдите положение s в момент t = 4 с. Ответ:

• Это уравнение равноускоренного прямолинейного движения, связывающее начальное положение s0, начальную скорость v0, ускорение a, время t и текущее положение s.
• Подстановка: s = 0 + 2·4 + 0.5·1·(4)² = 8 + 0.5·16 = 8 + 8 = 16 м.
• Ответ: s(4 с) = 16 м.

7. Вопрос 7 Приведите три жизненных примера, где встречаются понятия путь, перемещение, скорость и ускорение. Опишите, как они проявляются в каждом примере. Ответ (примерные варианты):

• Пример 1: Поезд идёт по прямой от станции А к станции Б. Путь — суммарная длина пути между станциями; перемещение — прямое расстояние между начальной и конечной станциями; скорость — отношение пройденного пути к времени; ускорение — изменение скорости по времени (если поезд набирает или сбрасывает скорость).
• Пример 2: Человек идёт по тротуару, начиная движение с покоя и постепенно набирая скорость до ускорения на протяжении 5 секунд. Здесь ускорение проявляется как изменение скорости во времени; путь — общая пройденная дистанция; перемещение — разница между начальной и конечной позицией.
• Пример 3: Велосипедист катится с горки: сначала скорость маленькая, затем увеличивается (ускорение положительное); путь — пройденное расстояние; перемещение — разница между начальным и конечным положением; скорость — мгновенная скорость в конкретный момент.

Если нужно, могу адаптировать формулировки под ваш учебник или стиль заданий ВПР, добавить шкалу оценивания или варианты дополнительных задач.

Тест по стоматологии на тему: "Профилактика ятрогенных и инфекционных заболеваний"

Вопросы:

1. Что из перечисленного является основным методом профилактики ВИЧ-инфекции в стоматологии? a) Использование одноразовых инструментов
   b) Регулярная дезинфекция оборудования
   c) Вакцинация
   d) Обучение пациентов

2. Какой из следующих вирусов передается через контакт с зараженной кровью? a) Вирус гепатита А
   b) Вирус гепатита В
   c) Вирус герпеса
   d) Вирус COVID-19

3. Какой из следующих методов обеспечивает максимальную стерильность стоматологических инструментов? a) Мытье с мылом
   b) Автоклавирование
   c) Химическая дезинфекция
   d) Обработка спиртом

4. Какое из следующих утверждений о ВИЧ-инфекции является неверным? a) ВИЧ не передается через слюну
   b) ВИЧ может быть передан через общий инструмент
   c) ВИЧ можно передать через укус насекомого
   d) ВИЧ-инфекция может привести к СПИДу

5. Какой из следующих методов является важным для профилактики гепатита В? a) Использование перчаток
   b) Освобождение от инструкций по дезинфекции
   c) Полноценное питание
   d) Вакцинация против гепатита В

6. Какой инструмент следует использовать для предотвращения инфицирования пациента? a) Персональные зубные щетки
   b) Стерильные одноразовые иглы
   c) Многоразовые инструменты без дезинфекции
   d) Обычные ножницы

7. Что следует делать с инструментами после использования в стоматологии? a) Хранить в открытом состоянии
   b) Стерилизовать и упаковать
   c) Проводить только визуальный осмотр
   d) Мыть в теплой воде и сушить

8. Какой из указанных способов не защищает стоматолога от инфекций? a) Надевание защитных очков
   b) Использование маски
   c) Мытье рук с мылом после сеанса
   d) Использование мёда в качестве антисептика

9. Какой из методов контроля инфекции особенно важен в стоматологической практике? a) Плановое вакцинация всех пациентов
   b) Использование общих средств гигиены
   c) Рутинная стерилизация инструментов перед каждым пациентом
   d) Игнорирование жалоб пациентов

10. Что необходимо сделать, если стоматолог заметил признаки инфекции у пациента? a) Игнорировать, если пациент не жалуется
    b) Прекратить лечение и направить к инфекционисту
    c) Провести лечение в обычном режиме
    d) Попросить пациента вернуться позже

Ответы:

1. a
2. b
3. b
4. c
5. d
6. b
7. b
8. d
9. c
10. b

Этот тест поможет подготовиться к рассмотрению темы профилактики ятрогенных и инфекционных заболеваний в стоматологии. Удачи на экзамене!

Тест по всемирной истории для 11 класса

Тема: Основные направления развития общественно-политической мысли в новое и новейшее время

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа.

1. Что являлось центральным принципом идеологии французской революции? A. Монархия B. Республика C. Феодализм D. Абсолютизм

2. Кто из выдающихся мыслителей и философов сформулировал концепцию разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную? A. Монтескье B. Вольтер C. Руссо D. Кант

3. Какой праздник символизировал начало Французской революции? A. День Бастилии B. День Независимости C. Новый год D. Пасха

4. Кто был лидером коммунистической революции в России? A. Наполеон Бонапарт B. Иосиф Сталин C. Владимир Ленин D. Никола II

5. Какое событие привело к началу Первой мировой войны? A. Убийство архидукаЕго Франца Фердинанда B. Нападение на Польшу C. Подписание договора Мюнхен D. Вступление Германии в НАТО

6. Какая страна объявила первой в мире равенство полов? A. Франция B. США C. Англия D. Россия

7. Какой идеологический принцип был характерен для периода Холодной войны? A. Либерализм B. Коммунизм C. Реформизм D. Национализм

8. Какое событие привело к развалу Советского Союза? A. Перестройка B. Революция C. Вторжение в Афганистан D. Китайская реформация

9. Что явилось причиной начала Американской революции? A. Война с Испанией B. Налоги без представительства C. Католическая церковь D. Нападение на Вашингтон

10. Какие страны принимали активное участие в Парижской конференции 1919-1920 годов? A. США, Великобритания, Франция, Италия B. Россия, Германия, Япония C. Турция, Китай, Испания D. Австрия, Польша, Чехословакия

Ответы:

1. B
2. A
3. A
4. C
5. A
6. A
7. B
8. A
9. B
10. A

Желаю вам успешного прохождения теста!