Тест на тему свойства равнобедренного треугольника

Название теста: ОБЖ — Природные пожары (11 класс) Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Вывод теста с ответами: Да

1. Что является основной причиной природных пожаров в лесах? A) отсутствие воды B) молния C) солнечный свет D) человеческая деятельность

2. Какие условия способствуют быстрому распространению лесного пожара? A) высокая влажность и слабый ветер B) сильный ветер, низкая влажность, высокая температура C) прохладная погода D) туман

3. Какие меры первичной профилактики природных пожаров в лесу? A) разведение кострищ в лесу B) санитарная вырубка сухой растительности, обустройство минерализованных полос, запрет на курение в лесу C) разжигание костров для отдыха D) использование бензина для подогрева костров

4. Какие средства индивидуальной защиты применяются при локализации пожара? A) перчатки из хлопчатобумажной ткани B) защитная каска, плотная одежда и прочные ботинки C) солнцезащитные очки D) легкая майка и джинсы

5. Что следует сделать при обнаружении природного пожара? A) продолжать движение к месту B) предупредить пожарную службу, принять меры по безопасности, выбрать безопасный путь эвакуации C) прыгнуть через костер D) не обращать внимания

6. Какие признаки приближения пожара требуют незамедлительных действий? A) дым без ветра B) резкое похолодание C) изменение направления ветра, дым, пепел в небе D) пение птиц

7. Что такое противопожарная зона в населённом пункте? A) место хранения топлива B) зона, где запрещено разведение огня и курение; оборудованы обходные дороги C) место для парковки D) кабинет пожарного

8. Какие правила поведения при эвакуации из зоны пожара? A) идти через дым к ближнему очагу B) уходить от огня по направлению ветра, следовать указаниям МЧС, использовать маску C) прятаться в подвале D) кричать и махать руками чтобы привлечь внимание

9. Как ветер влияет на пожар? A) ветровая сила не влияет B) может ускорить распространение и изменить направление C) уменьшает пламя D) не влияет на дым

10. Что запрещено при обнаружении природного пожара? A) немедленно сообщить в пожарную службу B) пытаться тушить огонь без индивидуальной защиты и средств C) следовать инструкциям D) эвакуироваться по безопасному пути

11. Какие мероприятия относятся к профилактике природных пожаров? A) запрет на посещение леса B) пожарно-профилактические мероприятия: выжигание сухой травы в специальных районах, санитарная вырубка, подготовка минерализованных полос, обучение граждан C) просто поливка D) разведение костров в лесу

12. Что означает минерализованная полоса? A) полоса для пешеходов B) негорючий, минерализованный путь, прерывающий распространение огня C) детская игровая зона D) дорога

13. Какие признаки отравления дымом? A) головокружение, слабость, затруднение дыхания B) звон в ушах C) чихание D) сонливость

14. Что взять с собой при эвакуации? A) только документы B) документы, деньги, лекарства, запас воды, необходимые вещи C) еду D) все годные вещи

15. Какие факторы способствуют развитию природного пожара? A) высокая влажность, дождь B) сухая растительность, высокая температура, сильный ветер C) холодная ночь D) туман

Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — B 5 — B 6 — C 7 — B 8 — B 9 — B 10 — B 11 — B 12 — B 13 — A 14 — B 15 — B

Вот тест по теме «Экономические преступления» для 11 класса. Все вопросы с одним правильным ответом. В конце — ответственный ключ.

1. Что такое экономическое преступление?

• A) преступление, направленное против экономики государства и финансовых интересов общества
• B) преступление против личности
• C) нарушение правил дорожного движения
• D) гражданское правонарушение Правильный ответ: A

2. Мошенничество — это:

• A) использование доверия для незаконного обогащения
• B) кража бытовая
• C) взятничество
• D) подделка документов без связи с деньгами Правильный ответ: A

3. Что такое взятка?

• A) передача денег или ценностей за незаконное преимущество
• B) легальная плата за услуги
• C) возврат долга
• D) налоговый вычет Правильный ответ: A

4. Нарушение закона в бизнесе, связанное с злоупотреблением служебным положением ради личной выгоды, называется:

• A) коррупция
• B) мошенничество
• C) кража
• D) взятничество Правильный ответ: A

5. Что относится к отмыванию денег?

• A) легализация доходов, полученных преступным путём
• B) уплата налогов
• C) законное инвестирование
• D) финансовая помощь другу Правильный ответ: A

6. Какие стадии отмывания денег существуют?

• A) размещение, слоение, интеграция
• B) размещение, сбор, вывод
• C) расследование, суд, исполнение
• D) регистрация, лицензирование, контроль Правильный ответ: A

7. Кто может быть привлечён к ответственности за экономические преступления?

• A) только физические лица
• B) только юридические лица
• C) физические и юридические лица
• D) государственные органы Правильный ответ: C

8. Какая из перечисленных ситуаций является примером экономического преступления?

• A) кража бытовая
• B) нарушение правил техники безопасности
• C) мошенничество с бухгалтерскими документами
• D) нарушение правил благоустройства Правильный ответ: C

9. Какие последствия для должностного лица за экономическое преступление?

• A) административная ответственность
• B) уголовная ответственность и возможные штрафы
• C) ничего
• D) только предупреждение Правильный ответ: B

10. Что такое коммерческий подкуп?

• A) передача денег или ценностей за получение неправомерного преимущества в коммерческой деятельности
• B) взятие сотрудника под залог
• C) благотворительная пожертвование
• D) легальное платёжное соглашение Правильный ответ: A

11. Какие признаки относятся к подозрительным финансовым операциям?

• A) отсутствие экономической основы, крупные суммы без объяснения, операции через офшорные схемы
• B) прозрачная документация
• C) регулярные платежи по договору
• D) долгосрочные инвестиции без риска Правильный ответ: A

12. Какую роль выполняет государство в борьбе с экономическими преступлениями?

• A) устанавливает налоговые ставки
• B) принимает законы и обеспечивает контроль и расследование
• C) ничего не делает
• D) только штрафует Правильный ответ: B

13. Что относится к налоговым финансовым преступлениям?

• A) уклонение от уплаты налогов
• B) кража
• C) мошенничество в страховании
• D) взяточничество Правильный ответ: A

14. Что является отличительной чертой преступлений в сфере экономики?

• A) причинение вреда личной безопасности
• B) ущерб государству или экономике
• C) нарушение правил дорожного движения
• D) нарушение авторских прав Правильный ответ: B

15. Что следует делать при подозрении на экономическое преступление?

• A) молчать
• B) сообщить в правоохранительные органы и сохранить документы
• C) скрывать следы
• D) платить штраф самому Правильный ответ: B

Ответы: 1 A 2 A 3 A 4 A 5 A 6 A 7 C 8 C 9 B 10 A 11 A 12 B 13 A 14 B 15 B

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретную страну или образовательную программу (например, добавить ссылки на источники или пояснения к каждому вопросу).

Тест по педагогике: "Мониторинг как средство оценки результатов"

Класс: 11
Тема: Мониторинг как средство оценки результатов
Тип вопросов: Единственный выбор

Вопрос 1:

Что такое мониторинг в образовательном процессе?

• A) Установка новых учебных планов
• B) Систематическое наблюдение и оценка результатов образовательной деятельности
• C) Проведение экзаменов и зачетов
• D) Участие в конкурсах и олимпиадах
  Правильный ответ: B) Систематическое наблюдение и оценка результатов образовательной деятельности

---

Вопрос 2:

Какой из перечисленных методов является одним из основных в мониторинге образовательных результатов?

• A) Рейтинг
• B) Анкетирование
• C) Наблюдение
• D) Все вышеперечисленные
  Правильный ответ: D) Все вышеперечисленные

---

Вопрос 3:

Какой из следующих аспектов не является целью мониторинга образовательных результатов?

• A) Оценка качества обучения
• B) Выявление низкой успеваемости
• C) Формирование личных предпочтений учителя
• D) Определение потребностей в повышении квалификации учителей
  Правильный ответ: C) Формирование личных предпочтений учителя

---

Вопрос 4:

Какое значение имеет мониторинг для учащихся?

• A) Определение уровня их серьезности
• B) Предоставление возможности скрыть свои ошибки
• C) Помощь в выявлении областей для улучшения
• D) Установление жесткой дисциплины
  Правильный ответ: C) Помощь в выявлении областей для улучшения

---

Этот тест поможет ученикам оценить свои знания по теме мониторинга в педагогике. Удачи на экзаменах!