Тест на тему Промыслы народов Дагестана

Инструкция: Выберите один правильный ответ из четырех вариантов для каждого вопроса.

1. Какая была основная причина Великой депрессии в 1929–1930-е годы?

• A) Падение спроса после краха фондового рынка 1929 года и банкротства банков
• B) Постоянный рост производства
• C) Уменьшение безработицы по всей стране
• D) Снижение налогов на бизнес

2. Какая из перечисленных программ относится к так называемому New Deal преследованию Рузвельта?

• A) Civilian Conservation Corps (CCC)
• B) План Маршалла
• C) Индустриализация 1950-х
• D) Программа экономического лоббирования

3. Какие последствия Великой депрессии ощутил население США?

• A) Высокий уровень безработицы и бедности
• B) Быстрый экономический рост
• C) Стабильная инфляция
• D) Рост численности населения при одновременном повышении заработной платы

4. Как назывался период засухи на Великих равнинах США в 1930-е годы, ухудшивший положение фермеров?

• A) Dust Bowl
• B) Great Flood
• C) Black Tuesday
• D) Great Freeze

5. Какая из программ New Deal была направлена на создание систем социальной защиты и пенсий для пожилых людей и безработных?

• A) Социальная защита (Social Security Act)
• B) Федеральная резервная система
• C) Закон о труде
• D) Программа обороноспособности

6. Как Великая депрессия повлияла на мировую политику в 1930-х годах?

• A) Способствовала подъему авторитаризма и нацизма в некоторых странах
• B) Укрепила мировую демократию и свободу торговли
• C) Не повлияла на политическую ситуацию
• D) Привела к глобальной экономической интеграции

7. Какой основной принцип политики Рузвельта в отношении экономики отражал «Новый курс»?

• A) Активное вмешательство государства в экономику
• B) Не вмешательство государства и чистый рынок
• C) Политика свободной торговли без реформ
• D) Привязка экономики к монархическому управлению

8. Какой закон был принят в рамках New Deal для реорганизации банковской системы и защиты вкладчиков?

• A) Закон Гласса–Стьигаля (Glass-Steagall Act) и создание FDIC
• B) План Маршалла
• C) Закон о промышленной модернизации
• D) Закон о внешней торговле

9. Какая программа New Deal была направлена на развитие электроэнергетики и инфраструктуры в регионе вокруг реки Теннесси?

• A) Tennessee Valley Authority (TVA)
• B) Civilian Conservation Corps (CCC)
• C) Works Progress Administration (WPA)
• D) Social Security Administration (SSA)

10. Какое важное мировое событие началось в 1939 году и повлияло на ситуацию в мире в конце Великой депрессии?

• A) Вторая мировая война
• B) Распад Австро-Венгрии
• C) Объявление независимости США
• D) Изобретение электроэнергии в быту

Тест по ОБЖ: Безопасность при встрече с дикими животными (6 класс)

Вопросы:

1. Что нужно делать, если вы встретили медведя в лесу?

   • A) Бежать в обратном направлении
   • B) Подойти ближе для фотографии
   • C) Заставить его уйти, громко крича
   • D) Спокойно отступать, не поворачивая к нему спину
   • Ответ: D

2. Какой из перечисленных животных считается наиболее опасным в лесу?

   • A) Заяц
   • B) Волк
   • C) Лиса
   • D) Белка
   • Ответ: B

3. Что делать, если вас окружит стая бешеных собак?

   • A) Оставить пищу и убежать
   • B) Стоять на месте и не двигаться
   • C) Начать бросать камни в собак
   • D) По возможности найти укрытие и защитить себя
   • Ответ: D

4. При встрече с лисицей, которая не проявляет агрессии, как следует себя вести?

   • A) Попробовать её погладить
   • B) Проигнорировать и двигаться дальше
   • C) Подойти ближе, чтобы рассмотреть
   • D) Бежать от неё
   • Ответ: B

5. Какие из этих животных не следует пытаться ловить или трогать?

   • A) Птицы
   • B) Ящерицы
   • C) Змеи
   • D) Все вышеперечисленные
   • Ответ: D

6. Какое время суток считается более безопасным для прогулок в лесу?

   • A) Утром
   • B) Днем
   • C) Вечером
   • D) Ночью
   • Ответ: B

7. Если вы увидели диких животных, которые выглядят больными, что нужно сделать?

   • A) Попробовать подойти к ним
   • B) Сообщить взрослым или экстренным службам
   • C) Убрать руку, чтобы не касаться
   • D) Пугнуть их, чтобы они ушли
   • Ответ: B

8. Какой из следующего не является методом защиты в случае встречи с диким животным?

   • A) Использование свистка
   • B) Убегание от животного
   • C) Поднимание громкого звука
   • D) Применение специального спрея (при наличии)
   • Ответ: B

9. Если дикие животные подошли слишком близко, что делать?

   • A) Пытаться их накормить
   • B) Не паниковать и медленно отступить
   • C) Подойти ещё ближе
   • D) Бежать, не обращая внимания
   • Ответ: B

10. Что важно помнить, планируя поездку в дикие места?

    • A) Не брать с собой никаких вещей
    • B) Подготовиться заранее и осведомиться о местных животных
    • C) Игнорировать правила поведения на природе
    • D) Лучше остаться дома
    • Ответ: B

Удачи на экзаменах!

Тест по физической культуре на тему "Волейбол" для 6 класса

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа из предложенных.

---

1. Какой максимальный размер поля для игры в волейбол?
a) 18 м на 9 м
b) 16 м на 8 м
c) 20 м на 10 м
d) 14 м на 7 м

Ответ: a) 18 м на 9 м

---

2. Сколько игроков находится на каждой стороне во время игры?
a) 4
b) 6
c) 8
d) 5

Ответ: b) 6

---

3. Как называется действие, при котором мяч отправляется в сторону противника с помощью удара?
a) Подача
b) Прием
c) Нападение
d) Блок

Ответ: c) Нападение

---

4. Какой элемент волейбольной игры выполняется для остановки удара соперника?
a) Подача
b) Переход
c) Блокировка
d) Удар

Ответ: c) Блокировка

---

5. Какой максимальный срок для завершения розыгрыша мяча в волейболе?
a) 5 секунд
b) 10 секунд
c) 20 секунд
d) 25 секунд

Ответ: b) 10 секунд

---

6. Какова высота сетки для мужчин в волейболе?
a) 2,24 м
b) 2,43 м
c) 2,20 м
d) 2,35 м

Ответ: b) 2,43 м

---

7. Какую часть руки нельзя использовать для подачи мяча?
a) Ладонь
b) Плечо
c) Запястье
d) Локоть

Ответ: d) Локоть

---

8. Что такое "ассист" в волейболе?
a) Подготовка атаки другим игроком
b) Блокировка атаки противника
c) Подача мяча
d) Ошибка игрока

Ответ: a) Подготовка атаки другим игроком

---

9. Какой вид подачи наиболее сложен для приёма?
a) Подача сверху
b) Подача снизу
c) Подача с флипом
d) Подача с эффектом

Ответ: a) Подача сверху

---

10. Как называется команда, которая принимает решение о том, кто будет подавать и принимать мяч?
a) Судейская команда
b) Тренерская команда
c) Игроки на площадке
d) Зрители

Ответ: b) Тренерская команда

---

11. Как часто команды меняются сторонами?
a) После каждой подачи
b) Каждые 5 очков
c) Каждый 7-й розыгрыш
d) После каждой партии

Ответ: d) После каждой партии

---

12. Какой элемент считается самым первым в волейболе при начале игры?
a) Подача
b) Прием
c) Нападение
d) Защита

Ответ: a) Подача

---

13. Что происходит, если мяч касается линии?
a) Мяч считается в ауте
b) Мяч считается в игре
c) Игра останавливается
d) Дается повторная подача

Ответ: b) Мяч считается в игре

---

14. Как называется роль игрока, который в основном занимается защитой и приемом подачи?
a) Нападающий
b) Дефенсор
c) Связующий
d) Либеро

Ответ: d) Либеро

---

15. Какова цель команды в волейболе?
a) Заработать больше очков
b) Иметь больше выигранных партий
c) Установить личный рекорд
d) Обойти соперника по количеству блоков

Ответ: a) Заработать больше очков

---

Спасибо за участие в тесте!

Тест по обществознанию на тему "Политология" для 11 класса

Инструкция: Соотнесите термины с соответствующими определениям или характеристикам, записав букву термина рядом с номером определения.

1. Термины: A. Политическая власть
   B. Демократия
   C. Авторитаризм
   D. Конституция
   E. Партия
   F. Выборы
   G. Политическая культура
   H. Гражданское общество
   I. Популизм
   J. Федерализм

2. Определения:

   1. Система организации власти, при которой все решения принимаются узким кругом лиц, а народ имеет ограниченное влияние.
   2. Основной закон государства, закрепляющий принципы его устройства и функционирования.
   3. Способ формирования власти с помощью голосования граждан.
   4. Учебная дисциплина, изучающая политические явления и процессы.
   5. Политический режим, предполагающий широкое участие граждан в политической жизни.
   6. Местное самоуправление в рамках единого государства, где части (субъекты) имеют собственные власти.
   7. Объединение людей, действующее с целью достижения политических целей.
   8. Принятие решений на основе мнения народа и обращение к его интересам и потребностям.
   9. Совокупность ценностей, убеждений и норм, формирующих отношение человека к политике.
   10. Общество, состоящее из разнообразных групп и объединений, действующих независимо от государства.

Удачи на тесте!