Тест на тему грамматическая основа

Тест по химии для 11 класса

Тема: Алканы и Алкены

Вопрос 1:
Какое из следующих соединений является алканом?
a) C2H4
b) C3H8
c) C4H6
d) C2H2

Ответ: b) C3H8

Вопрос 2:
Какова общая формула алканов?
a) CnH2n+2
b) CnH2n
c) CnH2n-2
d) CnH3n

Ответ: a) CnH2n+2

Вопрос 3:
Как называется реакция, при которой алкен присоединяет водород?
a) Гидратация
b) Дегидратация
c) Гидрирование
d) Полимеризация

Ответ: c) Гидрирование

Вопрос 4:
Какой из следующих алкенов обладает наименьшей молекулярной массой?
a) C2H4
b) C3H6
c) C4H8
d) C5H10

Ответ: a) C2H4

Вопрос 5:
Какой тип связи присутствует в молекуле алкена?
a) Одинарная связь
b) Двойная связь
c) Тройная связь
d) Четырехкратная связь

Ответ: b) Двойная связь

Итог:

Проверьте ваши ответы и повторите материал по алканам и алкенам, чтобы лучше подготовиться к экзамену!

1. Какое событие стало непосредственным началом Февральской революции 1917 г.?
   A) Отречение Николая II
   B) Массовые забастовки и демонстрации рабочих в Петрограде, начавшиеся 23 февраля (8 марта)
   C) Выступление генерала Корнилова
   D) Созыв Учредительного собрания

2. В пользу кого отрёкся от престола Николай II в марте 1917 г.?
   A) Цесаревича Алексея
   B) Князя Георгия Львова
   C) Великого князя Михаила Александровича
   D) Александра Керенского

3. Какие два центра власти составили двоевластие после Февральской революции?
   A) Временное правительство и Петроградский совет рабочих и солдатских депутатов
   B) Государственная дума и император
   C) Совет народных комиссаров и Учредительное собрание
   D) Государственный совет и Сенат

4. Какое требование входило в Апрельские тезисы В. И. Ленина?
   A) Поддержка Временного правительства
   B) Продолжение войны до победного конца
   C) Восстановление монархии
   D) Передача всей власти Советам

5. Какое последствие имели Июльские дни 1917 г. для большевиков?
   A) Начались преследования большевиков, а Ленин перешёл на нелегальное положение
   B) Была восстановлена монархия
   C) Россия немедленно вышла из Первой мировой войны
   D) Было созвано Учредительное собрание

6. Какое последствие имело Корниловское выступление в августе 1917 г.?
   A) Восстановление самодержавия
   B) Окончательное прекращение деятельности Советов
   C) Усиление влияния большевиков и ослабление Временного правительства
   D) Выход России из Первой мировой войны

7. Какое событие произошло в Петрограде 25 октября (7 ноября) 1917 г.?
   A) Отречение Николая II
   B) Свержение Временного правительства в результате вооружённого восстания
   C) Созыв Учредительного собрания
   D) Подписание Брестского мира

8. Какие документы были приняты II Всероссийским съездом Советов в первые дни после Октябрьского восстания?
   A) Декреты о мире и о земле
   B) Конституция СССР и Декларация прав трудящихся
   C) Манифест 17 октября и аграрный закон
   D) Брестский мир и Декрет о ликвидации монополий

9. Как назывался орган, созданный II Всероссийским съездом Советов как высший исполнительный орган советской власти?
   A) Временное правительство
   B) Государственный совет
   C) Учредительное собрание
   D) Совет народных комиссаров

10. Какая партия получила наибольшее число голосов на выборах в Учредительное собрание в ноябре 1917 г.?
    A) Конституционные демократы
    B) Партия социалистов-революционеров
    C) Меньшевики
    D) Большевики

Ответы

1 — B
2 — C
3 — A
4 — D
5 — A
6 — C
7 — B
8 — A
9 — D
10 — B

Ниже представлен тест по обществознанию на тему: Экономическая жизнь человека. 8-й класс. Тип вопросов — множественный выбор. 6 вопросов. В конце — ответы.

Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. Что такое экономическая жизнь человека? A) только работа и зарплата B) процесс удовлетворения потребностей через выбор и обмен C) отдых и развлечения D) только накопление денег

2. Что такое потребность? A) желание получить что-то, но без него можно обойтись B) осознание отсутствия необходимого C) ощущение нехватки, которое человек стремится удовлетворить D) сумма денег на покупки

3. Что такое рынок? A) место, где продают продукты питания B) система экономических отношений, где спрос и предложение взаимодействуют C) государственный орган, выдающий лицензии D) место хранения денег

4. Что такое деньги в экономике? A) предмет обмена, измеритель стоимости и средство платежа B) средство для хранения секретной информации C) вид товара D) безвозмездная услуга

5. Что такое семейный бюджет? A) документ с расписанием семейных расходов B) план расходов и доходов семьи на определённый период C) сумма семейного дохода D) банковский счет

6. Что означает экономическая альтернатива в выборе товара? A) свобода выбора B) процесс производства C) возможность выбора между двумя или более товарами с ограниченными ресурсами D) государственная политика

Ответы:

1. B
2. C
3. B
4. A
5. B
6. C

Тест по биологии: Экосистема

Класс: 9

Тип вопросов: Соотнесение

Количество вопросов: 5

1. Соотнесите следующие термины с их определениями:

   A. Продуценты B. Консументы C. Декомпозеры

   Определения: I. Организмы, которые получают энергию из съеденной пищи II. Организмы, которые разлагают органические вещества на минеральные III. Организмы, которые производят собственную пищу с помощью фотосинтеза

2. Соотнесите следующие понятия:

   A. Биом B. Биоценоз C. Биотоп

   Определения: I. Сообщество организмов различных видов, населяющих определенную область II. Пространство, где обитают организмы III. Обширная территория с характерным составом растений и животных

3. Соотнесите типы взаимодействия между видами:

   A. Комменсализм B. Паразитизм C. Мутуализм

   Описание взаимодействия: I. Один вид выигрывает, другой не теряет или не выигрывает II. Один вид выигрывает, другой теряет III. Оба вида выигрывают

4. Соотнесите типы экосистем:

   A. Пресноводная B. Морская C. Пустынная

   Определения экосистем: I. Содержит менее 1% соли II. Один из самых сухих типов экосистем III. Около 75% поверхности Земли покрыто данным типом экосистем

5. Соотнесите процессы, происходящие в экосистеме, с их описанием:

   A. Фотосинтез B. Респирация C. Пищевая цепь

   Описание процессов: I. Превращение солнечной энергии в химическую энергию II. Процесс превращения органических веществ в энергию III. Передача энергии от одного организма к другому через потребление

Ответы:

1. A - III, B - I, C - II
2. A - III, B - I, C - II
3. A - I, B - II, C - III
4. A - I, B - III, C - II
5. A - I, B - II, C - III

Успехов в прохождении теста!