Тест на тему семья

Тест по ОБЖ Тема: Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и биолого-социального характера Класс: 8 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Выводить тест с ответами: Без ответов

Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. Какие из перечисленных ситуаций относятся к природным чрезвычайным ситуациям? A) землетрясение B) пожар на заводе C) утечка химических веществ D) наводнение

2. Какие из перечисленных ситуаций относятся к техногенным чрезвычайным ситуациям? A) ураган B) землетрясение C) пожар на предприятии D) наводнение

3. Какие из перечисленных ситуаций относятся к биолого-социальному характеру ЧС? A) эпидемия B) наводнение C) ураган D) пожар

4. Что следует сделать в начале ЧС, чтобы снизить риски? A) сохранять спокойствие и действовать по инструкции B) паниковать C) бежать домой D) прятаться в шкафу

5. Какой номер экстренной службы чаще всего следует набрать в России? A) 101 B) 112 C) 911 D) 999

6. Что делать во время землетрясения? A) укрываться под крепким столом или дверной рамой, держаться подальше от окон B) выбегать на улицу C) прыгать через окно D) смотреть в потолок

7. Что следует делать во время наводнения? A) плыть по течению B) подниматься на верхние этажи и следить за прогнозами C) переходить через зону затопления D) возвращаться домой

8. Какие действия запрещены при пожаре в помещении? A) эвакуироваться через надежный выход B) пользоваться лифтом C) сообщать в службу 112 D) применять огнетушитель

9. Что следует сделать при подозрении на биологическую угрозу в школе? A) обратиться к учителю/администратору, соблюдать гигиену и дистанцию B) продолжать занятия как обычно C) общаться с посторонними без ограничений D) гулять на улице

10. Что такое план эвакуации? A) карта маршрутов эвакуации и места сбора B) список учеников класса C) паспорт класса D) расписание звонков

11. Как действовать при утечке химического вещества в классе? A) выйти из помещения и сообщить ответственным B) мчаться в лабораторию C) закрыть окна и продолжать работу D) включить вентиляцию

12. Какова общая цель поведения в чрезвычайной ситуации? A) оперативно и безопасно уйти в безопасное место и следовать инструкциям B) паниковать C) действовать самостоятельно без указаний D) ждать, пока кто-то скажет

13. Какие опасности могут сопутствовать пожару? A) ожоги, дым и удушье B) только огонь C) только дым D) только свет

14. Что следует делать с вещами во время эвакуации? A) не задерживаться за вещами, взять самое необходимое и идти к выходу B) собирать все вещи C) прятаться в шкафу D) возвращаться за вещами

15. Какую защиту можно использовать против дыма в помещении? A) влажная ткань на носу и рту B) противогаз C) обычная маска без фильтра D) ничего не использовать

16. Какие действия полезны перед выходом из помещения при пожаре? A) открыть все двери B) проверить, что дверь за вами закрывается плотным образом C) выключить все устройства D) собрать вещи

17. Какие правила поведения в школе в период эпидемии? A) носить маску при симптомах, мыть руки и держать дистанцию B) не соблюдать правила C) пропускать занятия D) игнорировать рекомендации учителей

18. Какие признаки могут свидетельствовать об опасности биологических факторов в школе? A) резкое ухудшение самочувствия у нескольких учеников B) чистый воздух C) жара D) тишина

19. Что должен сделать ученик во время тревоги и эвакуации? A) идти по безопасному маршруту к выходу, не задерживаясь B) прятаться под партой C) уходить через противоположный вход D) забрать учебники

20. Как часто в рамках школьной программы рекомендуется повторять навыки оказания первой помощи и действий в ЧС? A) еженедельно B) ежегодно C) раз в три года D) никогда

Тест по биологии для 7 класса

Тема: Среда обитания растений

Время на выполнение: 30 минут

---

Вопрос 1: Какой из перечисленных факторов относится к абиотическим условиям среды обитания растений?
a) Температура
b) Влага
c) Почва
d) Наличие бактерий
Ответ: a) Температура

---

Вопрос 2: Какой тип растений лучше всего подходит для жизни в условиях со слабым освещением?
a) Лианы
b) Кактусы
c) Мхи
d) Красивоцветущие растения
Ответ: c) Мхи

---

Вопрос 3: Какой из следующих типов почвы наиболее благоприятен для роста растений?
a) Пустыня
b) Турбидит
c) Чернозём
d) Глины
Ответ: c) Чернозём

---

Вопрос 4: Какое растение является типичным для водной среды обитания?
a) Сердолик
b) Лотос
c) Сосна
d) Роза
Ответ: b) Лотос

---

Вопрос 5: Какая среда обитания славится высоким содержанием солей?
a) Лес
b) Пустыня
c) Воды морей и океанов
d) Солнечные луга
Ответ: c) Воды морей и океанов

---

Вопрос 6: Какое из перечисленных растений приспособлено к условиям засухи?
a) Берёза
b) Кактус
c) Лавровый лист
d) Ива
Ответ: b) Кактус

---

Вопрос 7: Какое свойство почвы необходимо для хорошего удержания воды?
a) Пористость
b) Разрыхленность
c) Плотность
d) Кислотность
Ответ: a) Пористость

---

Вопрос 8: К какому типу экосистем относятся леса?
a) Биоценоз
b) Биом
c) Оазис
d) Эстуарий
Ответ: b) Биом

---

Вопрос 9: Какой из перечисленных факторов влияет на распределение растений по высоте над уровнем моря?
a) Наличие насекомых
b) Температура воздуха
c) Влажность
d) Подходящие соседи
Ответ: b) Температура воздуха

---

Вопрос 10: Какой термин обозначает процесс приспособления растений к условиям среды обитания?
a) Эволюция
b) Адаптация
c) Мутация
d) Генетика
Ответ: b) Адаптация

---

Вопрос 11: Как называется экосистема, где преобладают растения, такие как мхи и лишайники и которые развиваются в условиях низкой температуры?
a) Тундра
b) Саванна
c) Субтропики
d) Тропики
Ответ: a) Тундра

---

Вопрос 12: Какой из следующих факторов не влияет на рост растений?
a) Солнечный свет
b) Уровень кислотности почвы
c) Размеры листьев
d) Количество углекислого газа
Ответ: c) Размеры листьев

---

Вопрос 13: Какой вид растений наиболее распространён в тропических лесах?
a) Кактусы
b) Хвойные деревья
c) Лиственные деревья
d) Папоротники
Ответ: c) Лиственные деревья

---

Вопрос 14: Что характерно для растений, обитающих в болотистых местах?
a) Устойчивость к засухе
b) Наличие воздухозаборников
c) Температурные колебания
d) Интенсивный свет
Ответ: b) Наличие воздухозаборников

---

Вопрос 15: Какой из перечисленных факторов обычно определяет экосистему пустыни?
a) Высокая влажность
b) Низкая температура
c) Нехватка воды
d) Плодородная почва
Ответ: c) Нехватка воды

---

Удачи на тесте!

Вот тест для школьников по теме "Величие и упадок Испании", соответствующий заданным параметрам.

Тест по Новой Истории: Величие и упадок Испании

Класс: 7
Количество вопросов: 10
Тип вопросов: Единственный выбор

---

Вопрос 1: В каком веке Испания достигла своего наивысшего могущества?
A) XIV век
B) XV век
C) XVI век
D) XVII век

Правильный ответ: C) XVI век

---

Вопрос 2: Какой документ положил начало объединению Испании?
A) Конкордат
B) Никакие документы
C) Спасение Инквизиции
D) Указ о династическом браке

Правильный ответ: D) Указ о династическом браке

---

Вопрос 3: Какой титул носила Изабелла I Кастильская?
A) Королева Португалии
B) Королева Англии
C) Королева Кастилии и Леона
D) Королева Франции

Правильный ответ: C) Королева Кастилии и Леона

---

Вопрос 4: Кто был известным испанским конкистадором, открывшим большую часть Южной Америки?
A) Эрнандо Кортес
B) Франсиско Писарро
C) Хуан де Падилья
D) Бартоломео Колон

Правильный ответ: B) Франсиско Писарро

---

Вопрос 5: Какой из этих факторов способствовал экономическому упадку Испании в XVII веке?
A) Увеличение сельского производства
B) Крепкое дипломатическое положение
C) Рост налогов и военные расходы
D) Развитие естественных ресурсов

Правильный ответ: C) Рост налогов и военные расходы

---

Вопрос 6: Какой конфликт ознаменовал начало упадка Испании?
A) Война за испанское наследство
B) Тридцатилетняя война
C) Русско-турецкая война
D) Семилетняя война

Правильный ответ: A) Война за испанское наследство

---

Вопрос 7: Какой денежный источник значительно ослабил Испанию в XVI-XVII веках?
A) Налоги с крестьян
B) Золото и серебро из Америки
C) Торговля с Востоком
D) Пошлины на товары

Правильный ответ: B) Золото и серебро из Америки

---

Вопрос 8: Какое явление характерно для "Золотого века" Испании?
A) Упадок искусства
B) Процветание науки и культуры
C) Религиозные войны
D) Экономический кризис

Правильный ответ: B) Процветание науки и культуры

---

Вопрос 9: Какой писатель стал символом испанской литературы Золотого века?
A) Мигель де Сервантес
B) Лопе де Вега
C) Франсиско де Quevedo
D) Гарсиа Лорка

Правильный ответ: A) Мигель де Сервантес

---

Вопрос 10: Какое из перечисленных королевств входило в состав объединившейся Испании?
A) Арagon
B) Португалия
C) Нидерланды
D) Франция

Правильный ответ: A) Арagon

---

Успехов вашим ученикам в подготовке к экзаменам!