Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ28 ноября 2024 06:16
Тест по чтению на тему "Госпожа Метелица" для 2 класса
Кто является главной героиней сказки "Госпожа Метелица"?
Какой подарок получила heroine от Госпожи Метелицы?
Какую работу должна была выполнять главная героиня перед тем, как встретить Метелицу?
Что происходит, когда героиня выполняет свою работу?
Какой урок можно извлечь из сказки "Госпожа Метелица"?
Как обычно изображается Госпожа Метелица в сказках?
Что происходит с героиней после встречи с Госпожой Метелицей?
Какой элемент природы чаще всего ассоциируется с Госпожой Метелицей?
Как постепенно меняется жизнь героини в сказке?
Каковы основные черты характера Госпожи Метелицы?
Надеюсь, тест окажется полезным для учеников!
Конечно! Ниже представлен тест по теме "Природные зоны" для школьников 5 класса с 10 вопросами типа "Единственный выбор". Ответы подчеркнуты.
Тест по биологии: Природные зоны
Какая природная зона расположена на территории, где есть много лесов и умеренный климат?
a) Тундра
b) Лесостепь
c) Пустыня
d) Тундра и лес
В какой природной зоне преобладают морозы и сильные ветры?
a) Степь
b) Лес
c) Тундра
d) Лесостепь
В какой зоне растут хвойные и лиственные деревья?
a) Пустыня
b) Тундра
c) Лес
d) Степь
Какая природная зона характеризуется высоким температурным режимом и малым количеством осадков?
a) Лес
b) Тундра
c) Лесостепь
d) Пустыня
В какой природной зоне расположены большие пустыни?
a) Тундра
b) Лес
c) Лесостепь
d) Пустыня
Какие растения характерны для пустынь?
a) Высокие деревья и кустарники
b) Травы, кустарники и суккуленты
c) Мхи и лишайники
d) Лиственные деревья
Как называется природная зона, где растет сильно разреженный лес и много снега зимой?
a) Лесостепь
b) Пустыня
c) Тундра
d) Лес
В какой природной зоне встречаются полярные медведи и моржи?
a) Тундра и арктические зоны**
b) Лес
c) Степь
d) Пустыня
Какая природная зона занимает большую часть поверхности Земли?
a) Лес
b) Пустыня
c) Тундра
d) Степь
Что из перечисленного характерно для природной зоны лесов?
a) Много воды и растительности
b) Высокие температуры и мало осадков
c) Меньше растений, чем в пустыне
d) Много деревьев и разнообразных животных
Если необходимо, я могу подготовить также ключ к ответам или изменить вопросы.
A) В лизосомах
B) В ядре
C) В аппарате Гольджи
D) В рибосомах
A) Клеточная стенка
B) Лизосома
C) Центросома
D) Вакуоль
A) Избирательно регулирует обмен веществ между клеткой и окружающей средой
B) Синтезирует АТФ
C) Хранит основную часть наследственной информации
D) Обеспечивает внутриклеточное переваривание пищи
A) Рибосомы
B) Центросомы
C) Митохондрии
D) Лизосомы
A) Образование АТФ в процессе клеточного дыхания
B) Упаковка белков для выведения из клетки
C) Образование веретена деления
D) Хранение основной части ДНК
A) Внутриклеточное переваривание веществ
B) Фотосинтез
C) Синтез компонентов клеточной стенки
D) Проведение нервных импульсов
A) Хранение наследственной информации
B) Модификация, сортировка и упаковка веществ
C) Сокращение клетки
D) Образование веретена деления
A) Цитоплазма
B) Ядро
C) Клеточная стенка
D) Межклеточное вещество
A) Группу клеток и межклеточного вещества, имеющих общее происхождение, строение и функции
B) Одну клеточную органеллу
C) Совокупность органов, выполняющих одну функцию
D) Жидкость, окружающую органы
A) Клетки плотно прилегают друг к другу, а межклеточного вещества мало
B) Межклеточное вещество содержит много минеральных солей
C) Ткань состоит только из длинных нервных волокон
D) Клетки способны только к сокращению
A) Защитную
B) Сократительную
C) Проведение нервных импульсов
D) Запасание минеральных солей
A) Значительное количество межклеточного вещества
B) Полное отсутствие межклеточного вещества
C) Наличие только нервных клеток
D) Способность всех клеток к сокращению
A) Эпителиальная
B) Мышечная
C) Нервная
D) Соединительная
A) Клетки соединены между собой синапсами
B) Межклеточное вещество содержит соли кальция и придаёт ткани прочность
C) Межклеточное вещество полностью отсутствует
D) Клетки содержат сократительные волокна
A) Проведение нервных импульсов
B) Выделение пищеварительных ферментов
C) Способность сокращаться
D) Накопление солей кальция в межклеточном веществе
A) Поперечнополосатая скелетная
B) Гладкая
C) Сердечная
D) Нервная
A) Образует миокард и сокращается непроизвольно и ритмично
B) Состоит из длинных многоядерных волокон и сокращается произвольно
C) Образует стенки желудка и не имеет поперечной исчерченности
D) Состоит из нейронов и клеток нейроглии
A) Остеоциты и хондроциты
B) Нейроны и клетки нейроглии
C) Эритроциты и эпителиальные клетки
D) Мышечные волокна и остеоциты
A) Аксон
B) Тело клетки
C) Дендриты
D) Миофибриллы
A) Эпителиальная
B) Хрящевая
C) Мышечная
D) Нервная
1 — B; 2 — C; 3 — A; 4 — A; 5 — A; 6 — A; 7 — B; 8 — A; 9 — A; 10 — A; 11 — A; 12 — A; 13 — D; 14 — B; 15 — C; 16 — B; 17 — A; 18 — B; 19 — C; 20 — B.
Тест по истории на тему: "Проект либеральных реформ Александра I" для 9 класса
Вопрос 1: Какой из нижеперечисленных указов был принят Александром I в рамках его реформаторской политики?
A) Указ о вольных хлебопашцах
B) Указ о высокой цензуре
C) Указ о запрете образования
D) Указ о разделе крестьянских наделов
Ответ: A) Указ о вольных хлебопашцах
Вопрос 2: Какое из событий произошло в годы правления Александра I, способствовавшее его реформам?
A) Отечественная война 1812 года
B) Наполеоновские войны
C) Крестьянская война 1773-1775 годов
D) Русско-турецкая война 1806-1812 годов
Ответ: B) Наполеоновские войны
Вопрос 3: Какое учреждение было создано в 1803 году для осуществления реформ в образовании?
A) Императорская академия наук
B) Реформаторский совет
C) Учебные заведения для благородных девиц
D) Главное народное училище
Ответ: D) Главное народное училище
Вопрос 4: Какой документ стал основой для реформы местного самоуправления, введенной при Александре I?
A) Указ о губернской реформе
B) Устав о благородных обществах
C) Указ о земских собраниях
D) Указ о военной реформе
Ответ: C) Указ о земских собраниях
Вопрос 5: Какой из нижеперечисленных кодексов был разработан Александром I?
A) Уложение 1649 года
B) Свод законов Российской империи
C) Гражданский кодекс
D) Наследственный кодекс
Ответ: B) Свод законов Российской империи
Вопрос 6: Какой принцип лег в основу реформ в судебной системе, проведенных Александром I?
A) Тайное судопроизводство
B) Принцип гласности
C) Судебные разбирательства без присяжных
D) Арбитражный принцип
Ответ: B) Принцип гласности
Вопрос 7: Какой реформе не способствовал Александр I?
A) Реформа армии
B) Реформа образования
C) Реформа управления губерниями
D) Реформа крепостного права
Ответ: D) Реформа крепостного права
Вопрос 8: Какое учреждение было упразднено в ходе реформ Александра I?
A) Гвардейские части
B) Сенат
C) Коллегии
D) Дворянские собрания
Ответ: C) Коллегии
Вопрос 9: Какой термин используется для описания политики Александра I в отношении либеральных реформ?
A) Автократия
B) Либерализм
C) Колониализм
D) Революция
Ответ: B) Либерализм
Вопрос 10: Как назывался постоянный орган, созданный для подготовки реформ и анализа состояния общества при Александре I?
A) Государственная дума
B) Государственный совет
C) Комиссия по отмене крепостного права
D) .
Кабинет министров
Ответ: B) Государственный совет
Конец теста. Удачи в подготовке к экзаменам!
Какое из нижеперечисленных определений наилучшим образом описывает понятие "образование"?
Правильный ответ: B
Какое из следующих утверждений характеризует элементы системы образования в России?
Правильный ответ: A
Какая из следующих ступеней образования является первой в системе непрерывного образования?
Правильный ответ: C
Какое из следующих определений наилучшим образом отражает понятие "гуманитарное образование"?
Правильный ответ: B
Какой из следующих факторов не является внешним фактором, влияющим на процесс образования?
Правильный ответ: B
Пожалуйста, проверьте ваши ответы и используйте их для подготовки к экзаменам! Удачи!