Тест на тему Решение нелинейных уравнений

Тест по английскому языку для 5 класса: Present Simple/Continuous

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа из предложенных.

1. She usually __________ to school by bus. a) go
   b) goes
   c) going

2. They __________ a movie right now. a) watch
   b) are watching
   c) watched

3. I __________ breakfast every morning. a) have
   b) has
   c) having

4. He __________ soccer at the moment. a) plays
   b) is playing
   c) play

5. My sister __________ in London. a) live
   b) lives
   c) living

6. We __________ our homework now. a) do
   b) are doing
   c) did

7. It __________ usually rain in summer. a) doesn't
   b) don't
   c) isn't

8. The kids __________ video games right now. a) play
   b) are playing
   c) played

9. I __________ to music every day. a) listen
   b) listens
   c) listening

10. She __________ her friends at this moment. a) calls
    b) is calling
    c) called

11. They __________ to the park every weekend. a) go
    b) goes
    c) going

12. He __________ dinner right now. a) cooks
    b) is cooking
    c) cooked

13. The dog __________ in the garden. a) plays
    b) is playing
    c) played

14. We __________ our teacher on Fridays. a) see
    b) sees
    c) seeing

15. I __________ my project at the moment. a) finish
    b) am finishing
    c) finishes

Конец теста. Проверьте свои ответы перед сдачей!

Вот тест для школьников 11 класса по теме "ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ" с множественным выбором. В конце теста приведены правильные ответы.

Тест по теме: ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ

Вопрос 1

Что означает аббревиатура ОВЗ?

• A) Общие виды заболеваемости
• B) Образовательные виды затруднений
• C) Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья
• D) Организация воспитательных задач

Вопрос 2

Какой из следующих принципов не является основополагающим для ФГОС ОВЗ?

• A) Индивидуализация обучения
• B) Интернационализация образования
• C) Социальная адаптация
• D) Комплексный подход

Вопрос 3

Какой документ является основным при разработке образовательной программы для обучающегося с ОВЗ?

• A) Локальный акт учреждения
• B) Индивидуальная программа реабилитации
• C) Учебный план
• D) Положение о учебном процессе

Вопрос 4

Какое из следующих утверждений верно относительно ФГОС для обучающихся с ОВЗ?

• A) Программы составляются только на основе стандартных учебников.
• B) Образовательные программы могут учитывать особенности развития и интересы обучающихся.
• C) Все обучающиеся с ОВЗ обязаны следовать одной и той же программе.
• D) Нельзя использовать вспомогательные технологии.

Вопрос 5

Какой аспект является основным для оценки успеха обучающегося с ОВЗ в рамках ФГОС?

• A) Количество пройденных тем
• B) Качество и уровень усвоения материала
• C) Скорость выполнения заданий
• D) Оценка по итоговой аттестации

---

Ответы:

1. C) Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья
2. B) Интернационализация образования
3. B) Индивидуальная программа реабилитации
4. B) Образовательные программы могут учитывать особенности развития и интересы обучающихся.
5. B) Качество и уровень усвоения материала

Этот тест может быть использован для оценки знаний и понимания темы у учащихся.

Вот тест по биологии на тему эволюции для 11 класса, состоящий из 20 вопросов с типом "соотнесение". В конце теста приведены правильные ответы.

Тест по биологии: Эволюция

Задание: Соотнесите элементы в двух колонках, написав номер ответа (А, Б, В, Г, Д) в соответствующей ячейке.

1. Принцип естественного отбора	А. Вид, который не может размножаться с другими видами
2. Вид	Б. Основная единица эволюции
3. Фенотип	В. Наблюдаемое проявление генов
4. Ген	Г. Устойчивый набор наследственных признаков
5. Эволюция	Д. Процесс изменения организмов во времени
6. Мутация	Е. Спонтанное изменение наследственного материала
7. Ископаемые остатки	Ж. Доказательство существования древних видов
8. Ортогенез	З. Направленное изменение форм
9. Конвергентная эволюция	И. Развитие схожих признаков у разных видов
10. Дивергентная эволюция	К. Разделение видов от общего предка
11. Селекция	Л. Отбор особей по определенным признакам
12. Нейтральная эволюция	М. Эволюция без воздействия селективных факторов
13. Артефакты	Н. Сложные структуры, созданные человеком
14. Аналогичные органы	О. Органы с похожей функцией, но разным происхождением
15. Гомологичные органы	П. Органы с общим происхождением и разными функциями
16. Теория эндосимбиоза	Р. Объяснение эволюции клеток с помощью симбиотических отношений
17. Плодовитость	С. Способность организма производить потомство
18. Экологическая ниша	Т. Роль вида в экосистеме
19. Аллели	У. Разные версии одного и того же гена
20. Природная селекция	Ф. Селективное выживание на основе устойчивости к условиям среды

Правильные ответы:

1. Д
2. Б
3. В
4. А
5. Д
6. Е
7. Ж
8. З
9. И
10. К
11. Л
12. М
13. Н
14. О
15. П
16. Р
17. С
18. Т
19. У
20. Ф

Инструкции для учеников:

• Внимательно прочитайте вопросы.
• Соотнесите каждый элемент из первой колонки со значением из второй.
• Убедитесь, что вы записали все номера ответов.

Удачи на тесте!