Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ29 ноября 2024 07:01
Инструкции: Ответьте на следующие вопросы развернуто, обсуждая ключевые моменты, факторы и примеры.
Что такое инфекционные заболевания? Приведите примеры.
Ответ: Инфекционные заболевания - это заболевания, вызванные патогенными микроорганизмами (бактериями, вирусами, грибами, простейшими). Примеры: грипп, туберкулез, ВИЧ/СПИД, малярия.
Опишите механизм передачи инфекционных заболеваний. Какие существуют пути передачи?
Ответ: Инфекционные заболевания могут передаваться различными путями: воздушно-капельным (грипп), контактным (инфекции кожи), фекально-оральным (гепатит А), через жидкости (ВИЧ) и через животных (бешенство).
Какие факторы способствуют распространению инфекционных заболеваний в обществе?
Ответ: К факторам распространения относятся: высокий уровень миграции населения, несоблюдение санитарных норм, недостаточный уровень вакцинации, социальные условия, плохая медицинская инфраструктура.
Объясните, что такое вакцинация и как она помогает в профилактике инфекционных заболеваний.
Ответ: Вакцинация - это метод иммунизации, который вводит в организм ослабленные или убитые микроорганизмы, чтобы вызвать иммунный ответ. Это помогает организму быстрее и эффективнее справиться с инфекцией при реальном заражении.
Каковы основные симптомы гриппа, и как его отличить от обычной простуды?
Ответ: Основные симптомы гриппа: высокая температура, головная боль, мышечные боли, сильная усталость. Грипп начинается резко, тогда как простуда обычно проявляется постепенно и менее интенсивно.
Что такое антибиотики и как они действуют на инфекционные заболевания?
Ответ: Антибиотики - это лекарственные средства, которые используются для лечения бактериальных инфекций. Они действуют, подавляя рост и размножение бактерий, но не эффективны против вирусов.
Опишите глобальные меры по борьбе с эпидемиями инфекционных заболеваний.
Ответ: Глобальные меры включают вакцинацию, улучшение санитарных условий, быстроту реагирования на вспышки, просветительскую работу о здоровье и правилах гигиены, а также международное сотрудничество в области здравоохранения.
Каковы последствия несоблюдения санитарных норм в общественных местах для распространения инфекций?
Ответ: Несоблюдение санитарных норм может привести к высокому уровню инфекционных заболеваний, вспышкам эпидемий, нагрузке на медицинские учреждения и экономическим потерям из-за больничных листов и лечения.
Объясните роль иммунной системы в борьбе с инфекциями.
Ответ: Иммунная система защищает организм от патогенов с помощью клеток и молекул, которые распознают и уничтожают инфекционные микроорганизмы. Она также запоминает, как бороться с конкретными патогенами для быстрой реакции при повторном заражении.
Приведите примеры вирусных инфекций и объясните их основные характеристики.
Ответ: Примеры вирусных инфекций: ВИЧ, грипп, COVID-19. Они характеризуются высокой заразностью, способностью к мутациям и различием в патогенезе. Некоторые из них могут вызывать хронические заболевания.
Каковы основные меры предосторожности для предотвращения инфекционных заболеваний в повседневной жизни?
Ответ: Основные меры предосторожности: частое мытье рук, использование антисептиков, соблюдение дистанции в период эпидемий, вакцинация и избегание контакта с больными.
Каковы последствия пандемий на общество и экономику? Приведите примеры.
Ответ: Пандемии приводят к перегрузке медицинских систем, экономическим убыткам, увольнениям, снижению уровня жизни, нарушению образовательного процесса и долгосрочным изменениям в общественном поведении.
Что такое свойственные инфекционные заболевания и каковы их отличия от внебольничных?
Ответ: Свойственные инфекционные заболевания - это заболевания, передающиеся в специфических условиях (например, грипп в зимний период). Внебольничные инфекции возникают вне медицинских учреждений и часто имеют широкий круг распространения.
Как современные технологии помогают в диагностике и лечении инфекционных заболеваний?
Ответ: Современные технологии, такие как ПЦР-тестирование, методы секвенирования ДНК, и телемедицина, помогают в быстрой диагностике, мониторинге заболеваний и лечении пациентов на удалённой основе.
Опишите, какое влияние на здоровье человека оказывают хронические инфекции.
Ответ: Хронические инфекции могут вызывать долгосрочные проблемы со здоровьем, такие как ослабление иммунной системы, развитие сопутствующих заболеваний и значительное ухудшение качества жизни.
Конец теста.
Тест по биологии для 8 класса Тема: Проверочная работа по темам
Тип вопросов: множественный выбор Количество вопросов: 20 Ответы включены
Что изучает зоология? A) науку о растениях B) науку о животных C) науку о клетках D) науку о бактериях Ответ: B
Какие признаки присущи всем животным? A) автотрофное питание B) наличие клеточной стенки C) гетеротрофное питание D) фотосинтез Ответ: C
Какой организм не относится к животным? A) губка B) червь C) грибы D) медуза Ответ: C
Что в клетке животных хранит наследственную информацию? A) митохондрия B) ядро C) клеточная стенка D) лизосома Ответ: B
Какую функцию выполняет клеточная мембрана у животной клетки? A) фотосинтез B) транспорт веществ и защита C) синтез белков D) хранение наследственной информации Ответ: B
Какие ткани образуют органы и системы органов животных? A) только кожа B) эпителиальная, соединительная, мышечная, нервная C) костная и мышечная D) жидкостная ткань Ответ: B
Какая система отвечает за дыхание у наземных животных? A) пищеварительная B) дыхательная C) кровеносная D) нервная Ответ: B
Какие органы образуют пищеварительную систему животных? A) желудок, кишечник, печень, поджелудочная железа B) сердце и сосуды C) легкие и бронхи D) мозг и нервы Ответ: A
Какой признак не относится к общим признакам животных? A) гетеротрофное питание B) наличие клеточной стенки C) способность к движению D) развитие из зиготы Ответ: B
Какая функция характерна для мышечной ткани? A) передача нервных импульсов B) сокращение и движение C) секреция гормонов D) защита организма Ответ: B
Какие органы образуют кровеносную систему позвоночных животных? A) сердце и кровеносные сосуды B) печень и почки C) лёгкие и бронхи D) мозг и спинной мозг Ответ: A
Какие органы участвуют в выведении продуктов обмена у животных? A) почки и лёгкие B) сердце и сосуды C) кожа и волосы D) глаза и уши Ответ: A
Какие ткани образуют органы дыхательной системы? A) эпителиальная и мышечная B) костная и нервная C) соединительная и кровь D) эпителиальная и нервная Ответ: A
Многообразие животного мира означает: A) одинаковые формы жизни B) разнообразие видов, форм и способов существования C) только насекомых D) только позвоночных Ответ: B
Какие клетки образуют нервную ткань? A) нейроны B) мышечные клетки C) клеточные оболочки D) эпителиальные клетки Ответ: A
Сколько типов тканей у животных? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 Ответ: C
Какой процесс относится к половому размножению у животных? A) оплодотворение B) митоз деления клетки C) спорообразование D) почкование Ответ: A
Что такое клетка животного? A) орган B) основная единица жизни C) ткань D) система органов Ответ: B
Где находятся митохондрии? A) в ядре B) в цитоплазме C) в клеточной стенке D) в вакуолях Ответ: B
Какие структуры образуют защиту организма и регулируют теплообмен? A) кости B) кожа и покровы C) мышцы D) нервная система Ответ: B
Ниже тест по теме: Обыкновенные и десятичные дроби: сложение, вычитание, умножение и деление. Уровень: 9 класс. Тип вопросов: множественный выбор. Всего вопросов: 15. Без ответов.
Каков результат сложения дробей: 5/8 + 3/8? а) 1/2 б) 1 в) 7/8 г) 5/8
Вычислите разность дробей: 2/3 - 1/4. а) 5/12 б) 7/12 в) 1/12 г) 9/12
Умножьте дроби: 3/4 × 2/5. а) 3/5 б) 3/10 в) 5/8 г) 1/4
Деление дробей: (7/9) ÷ (14/9). а) 1/2 б) 2/7 в) 3/14 г) 9/14
Сложение десятичных дробей: 0,6 + 0,75. а) 1,25 б) 1,35 в) 1,15 г) 1,45
Вычитание десятичных дробей: 4,2 - 1,87. а) 2,23 б) 2,33 в) 2,13 г) 2,43
Умножение десятичных дробей: 1,25 × 3,6. а) 3,5 б) 4,5 в) 5,0 г) 4,0
Деление десятичных дробей: 7,5 ÷ 2,5. а) 2 б) 3 в) 2,5 г) 1,5
Сложение дробей с разными знаменателями: 2/3 + 5/6. а) 11/12 б) 3/2 в) 5/6 г) 9/14
Чему равна сумма 0,75 и 1/4? (в десятичных дробях) а) 0,95 б) 1,00 в) 1,25 г) 0,75
Деление дробей: (3/5) ÷ (9/20). а) 4/3 б) 5/3 в) 3/4 г) 2/3
Деление десятичных дробей: 6,4 ÷ 0,8. а) 7 б) 8 в) 6 г) 9
Преобразование: 0,125 + 0,375 = ? а) 0,25 б) 0,5 в) 0,75 г) 1,0
Умножение десятичных дробей: 0,6 × 0,2. а) 0,6 б) 0,12 в) 0,02 г) 1,2
Сложение дробей: 5/6 + 1/3. а) 7/6 б) 3/2 в) 1 г) 13/6
Тема: Государственные пособия, назначаемые женщинам в связи с беременностью и родами. Трудовые гарантии женщинам в связи с беременностью и рождением детей.
Какой вид пособия назначается женщине при постановке на учёт в ранние сроки беременности?
Какой максимальный срок декретного отпуска для женщин в России?
Какое пособие выплачивается женщине при рождении ребенка?
С какого возраста ребенка прекращается выплата пособия по уходу за ним?
Какая из следующих категорий женщин имеет право на дополнительные выплаты в связи с беременностью?
Какой документ необходимо представить для назначения пособия по беременности и родам?
Какие трудовые гарантии имеют женщины, находящиеся в декретном отпуске?
Какой из следующих факторов влияет на размер пособия по беременности и родам?
В каком возрасте ребенок считается "продолжателем" для пособия по уходу за ним?
Какое из следующих пособий не выплачивается женщинам в связи с беременностью и родами?
Проверьте свои ответы с правильными. Чтобы оценить свои знания, посчитайте количество правильных ответов и сравните с тем, что вы считаете достаточным для успешной подготовки к экзамену. Удачи!
Тест по физкультуре на тему "Лазание по канату" для 7 класса
Вопрос 1: Какой из следующих суставов участвует в процессе лазания по канату?
a) Локтевой
b) Голеностопный
c) Проксимальный фалангозапястный
d) Все перечисленные
Ответ: d) Все перечисленные
Вопрос 2: Какой мышечной группой преимущественно работают руки при лазании по канату?
a) Дельтовидной
b) Бицепсами и трицепсами
c) Грудными мышцами
d) Мышцами спины
Ответ: b) Бицепсами и трицепсами
Вопрос 3: Какой из следующих факторов не влияет на эффективность лазания по канату?
a) Техника
b) Сила
c) Высота каната
d) Выносливость
Ответ: c) Высота каната
Вопрос 4: Какой стиль лазания по канату является самым распространенным?
a) Походка
b) Скамейка
c) Алпинистский
d) Перекрестный
Ответ: d) Перекрестный
Вопрос 5: Для чего необходимо использовать ноги при лазании по канату?
a) Чтобы поддерживать равновесие
b) Чтобы облегчить нагрузку на руки
c) Чтобы ускорить восхождение
d) Все перечисленные
Ответ: d) Все перечисленные
Вопрос 6: Какой из следующих советов поможет улучшить технику лазания?
a) Висеть на руках
b) Сосредоточиться на координации движений
c) Игнорировать ноги
d) Лазить только на прямых руках
Ответ: b) Сосредоточиться на координации движений
Вопрос 7: Что является наименьшей высотой каната для безопасного лазания?
a) 1 метр
b) 2 метра
c) 3 метра
d) 4 метра
Ответ: b) 2 метра
Вопрос 8: Как называется техника, когда ноги обвивают канат для большей устойчивости?
a) Фиксация
b) Обхват
c) Перекрестное крепление
d) Стремянка
Ответ: b) Обхват
Вопрос 9: Почему важно не терять хват во время восхождения?
a) Это может привести к травмам
b) Это уменьшает скорость движения
c) Это затрудняет использование ног
d) Все перечисленные
Ответ: a) Это может привести к травмам
Вопрос 10: Какой инвентарь используется для лазания по канату?
a) Специальные перчатки
b) Стропы
c) Обувь с хорошим сцеплением
d) Все перечисленные
Ответ: d) Все перечисленные
Вопрос 11: Какой метод дыхания рекомендуется использовать при лазании по канату?
a) Дыхание через рот
b) Глубокое дыхание через нос
c) Поверхностное дыхание
d) Задержка дыхания
Ответ: b) Глубокое дыхание через нос
Вопрос 12: Какой из следующих аспектов не является показателем безопасности при лазании?
a) Наличие страховки
b) Правильная техника
c) Высокая скорость лаза
d) Степень подготовки ученика
Ответ: c) Высокая скорость лаза
Вопрос 13: Как снижается нагрузка на руки во время лазания?
a) Использованием только рук
b) Увеличением высоты каната
c) Подключением ног для опоры
d) Необходимо лишь держаться за канат
Ответ: c) Подключением ног для опоры
Вопрос 14: Какой из следующих элементов необходим для правильного старта лазания?
a) Упругость
b) Смешанная техника
c) Ракурс
d) Нагрузка на кисти
Ответ: a) Упругость
Вопрос 15: Что важно помнить о затяжке каната во время лазания?
a) Чем более натянут, тем безопаснее
b) Должен быть слегка расслаблен для амортизации
c) Он должен быть коротким
d) Он не должен иметь никакого натяжения
Ответ: b) Должен быть слегка расслаблен для амортизации
Вопрос 16: Как часто следует тренироваться, чтобы улучшить навыки лазания по канату?
a) Раз в месяц
b) Дважды в неделю
c) Каждый день
d) Один раз в неделю
Ответ: b) Дважды в неделю
Вопрос 17: Какой из следующих параметров имеет значение для скорости восхождения по канату?
a) Сила рук
b) Устойчивость
c) Техника движения
d) Все перечисленные
Ответ: d) Все перечисленные
Вопрос 18: Какой из следующих советов поможет при преодолении страха высоты?
a) Лазить только на безопасной высоте
b) Практиковать медитацию и дыхательные упражнения
c) Сначала преодолевать страх на земле
d) Все перечисленные
Ответ: d) Все перечисленные
Вопрос 19: В какой момент важно переосмыслить свои действия при лазании по канату?
a) На старте
b) На высоте 1 метра
c) На высоте 2 метров
d) Каждый раз, когда ощущается волнение или усталость
Ответ: d) Каждый раз, когда ощущается волнение или усталость
Вопрос 20: Что является одним из главных преимуществ лазания по канату?
a) Увеличение силы верхней части тела
b) Улучшение гибкости
c) Развитие координации
d) Все перечисленные
Ответ: d) Все перечисленные
Тест завершен! Удачи в подготовке к экзамену!