Тест на тему Past Continuous

Ниже тест по русскому языку на тему Числительное. 11 класс. Единственный выбор. 10 вопросов. Тест без ответов.

1. Какой числительный является порядковым? A) первый B) двадцать C) три D) десять

2. После числительного пять существительное стоит в форме: A) именительный падеж ед. числа B) родительный падеж множественного числа C) дательный падеж множественного числа D) творительный падеж ед. числа

3. Числительное «пятнадцать» относится к разряду: A) количественные B) порядковые C) дробные D) неопределённо-количественные

4. Какие числительные склоняются как прилагательные? A) порядковые B) количественные C) дробные D) собирательные

5. Как правильно пишется числительное «двадцать три»? A) слитно B) через дефис C) раздельно D) с пробелами

6. Как образовано числительное «шестьдесят»? A) образовано от числительного «шесть» и суффикса «-десят» и пишется слитно B) образовано от слов «шесть» и «десят» раздельно C) заимствовано D) образовано от другой основы

7. Выберите дробное числительное. A) полтора B) пять C) первый D) сколько

8. Какой тип числительных относится к неопределённо-количественным? A) несколько B) полтора C) первый D) двое

9. Как правильно сочетать числительное с существительным женского рода во множественном числе? A) два женщины B) две женщины C) две жен D) два женские

10. Укажите собирательное числительное. A) несколько B) первый C) пять D) двое

Ниже представлен тест по ОБЖ на тему: Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и биолого-социального характера. 8 класс. Тип вопросов: единственный правильный вариант. 20 вопросов. В конце — ответы.

1. Что нужно сделать при землетрясении? A) Бежать на улицу B) Укрыться под прочной мебелью и держать голову C) Смотреть в окно D) Кричать и паниковать

2. Во время наводнения что следует сделать в первую очередь? A) Перемещаться по воде на лодке B) Переместиться на безопасное возвышение и отключить электроприборы C) Пытаться переплыть через улицу D) Открыть окна для проветривания

3. Как правильно действовать при пожаре в школе? A) Тушить пожар на месте, не выходя из помещения B) Сообщить в пожарную и ждать команды C) Эвакуироваться по плану эвакуации, не пользоваться лифтом D) Рассуждать в кабинете и ждать указаний

4. Что сделать при химической аварии? A) Кричать и бежать наружу B) Нажать на siren и ждать помощи C) Остаться в помещении, закрыть окна и двери, выключить вентиляцию, уйти в другое помещение и ожидать инструкций D) Ничего не делать

5. Как поступать при радиационной аварии? A) Выйти на улицу B) Укрыться в помещении, закрыть окна и двери, выключить вентиляцию, ждать инструкций C) Бегать на улице на холодном ветру D) Игнорировать предупреждения

6. Что делать, если почувствовали резкий запах газа? A) Встать на балкон и проветрить помещение B) Выйти на улицу на свежий воздух и вызвать аварийную службу, не пользоваться электричеством C) Разжечь огонь, чтобы проверить источник D) Игнорировать запах

7. Какие меры следует принять во время массовой эпидемии? A) Игнорировать B) Носить маску, мыть руки, соблюдать дистанцию, следовать инструкциям школы C) Носить одну маску целый день без замены D) Регулярно пить холодную воду

8. Что следует сделать в случае ЧС в школе (звонок в 112 и эвакуация)? A) Игнорировать B) Сообщить руководителю, набрать 112 и эвакуироваться по плану C) Сообщить друзьям и ждать помощи D) Прятаться в укрытии и не двигаться

9. При обнаружении подозрительного предмета или угрозы теракта в школе что делать? A) Игнорировать и продолжать занятия B) Сообщить учителю/администратору, не трогать предмет и следовать эвакуации C) Разбирать предмет самостоятельно D) Размахивать предметом, чтобы проверить

10. При грозе и сильном ветре на улице стоит: A) Оставаться под деревьями B) Найти укрытие в здании и держаться подальше от открытых мест C) Стараться поймать молнию взглядом D) Бежать по открытой местности

11. При сигнале гражданской обороны что нужно сделать? A) Игнорировать B) Перейти в укрытие по инструкции C) Выйти на улицу D) Ждать, пока всё само пройдет

12. Как действовать во время жаркой погоды, чтобы избежать теплового удара? A) Пить воду, находиться в тени и ограничить физическую активность B) Работать под прямыми солнечными лучами C) Пить кофе и гулять активно D) Игнорировать жару

13. Какая первая помощь необходима при небольшом порезе? A) Наложить стерильную повязку и остановить кровь B) Лечь и не двигаться C) Игнорировать D) Намазывать порез кремом и продолжать упражнения

14. Какие данные нужно сообщить диспетчеру при звонке в 112? A) Только имя звонящего B) Что случилось, где находитесь, сколько пострадавших, есть ли опасности, ваш контакт C) Ничего не говорить D) Адрес соцсети друга

15. Как правильно действовать при наводнении в городе? A) Выходить через ближайший безопасный выход по плану эвакуации B) Бежать к ближайшему окну и прыгать C) Оставаться дома и ждать D) Пытаться плавать по улице

16. Что следует сделать школьнику на дороге, если рядом ДТП? A) Подойти к месту и смотреть B) Оставайаться на тротуаре, уйти на обочину и вызвать помощь C) Перебежать дорогу D) Делать селфи на фоне аварии

17. Что обычно включают в домашний аварийный комплект на 72 часа? A) Вода, продукты длительного хранения, аптечка, фонарь, батарейки, радиоприемник, тёплые вещи B) Игрушки и сладости C) Конфеты и шоколад D) Шампуни и мыло

18. Как следует себя вести во время массовых беспорядков или митингов рядом со школой? A) Прятаться в помещении и следовать инструкции учителя B) Присоединиться к толпе C) Разбегаться в разные стороны D) Снимать всё на телефон

19. Что такое план эвакуации в школе? A) Набор маршрутов и действий для безопасной эвакуации B) Список учителей C) Расписание уроков D) Игровая программа

20. Какой номер экстренной службы следует звонить в любой ЧС в России? A) 101 B) 112 C) 911 D) 999

Ответы: 1 — B 2 — B 3 — C 4 — C 5 — B 6 — B 7 — B 8 — B 9 — B 10 — B 11 — B 12 — A 13 — A 14 — B 15 — A 16 — B 17 — A 18 — A 19 — A 20 — B

Тест по литературе на тему "Повесть Льва Толстого 'Детство'"

Класс: 6

Открытые вопросы:

1. Каковы главные темы повести "Детство"? Приведите примеры из текста.

2. Опишите главного героя повести. Какие черты характера вы можете выделить?

3. Какова роль семьи в повести "Детство"? Приведите примеры из текста.

4. Как Толстой показывает изменение внутреннего мира героя на протяжении повести?

5. Каким образом автор через описания природы и окружения передает настроение и чувства героя?

6. Расскажите о значении детских воспоминаний в жизни героя. Как они влияют на его восприятие окружающего мира?

7. Как в повести изображен процесс взросления? Какие трудности встречает герой на этом пути?

8. Обсудите, как Толстой использует диалоги для развития сюжета и характеров.

9. Какие моменты в повести показали, как формируется личность героя? Приведите примеры.

10. Как вы понимаете заглавие "Детство"? Как оно отражает содержание и основные идеи повести?

Пожалуйста, ответьте на вопросы, основываясь на прочитанном материале. Удачи!