Тест на тему there is, there are; few, little, a few, a little, degrees of comparison of adjectives and adverbs

Ниже тест по истории для 6 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 12 вопросов. В конце — ответный ключ.

Тест: Византийская империя и её соседи

1. Где была столица Византийской империи? A) Рим B) Константинополь C) Афины D) Александрия

2. Какая религия была официальной в Византийской империи? A) ислам B) православное христианство C) католицизм D) иудаизм

3. Какое влияние оказала Византийская империя на славян через Кирилла и Мефодия? A) запретила славянский язык B) принесла славянам алфавит и богослужение на славянском C) построила много крепостей D) ничего не сделала

4. Кто основал Константинополь и стал столицей Восточной Римской империи? A) Юстиниан I B) Константин Великий C) Теодорик Великий D) Деций

5. Какие народы были главными соседями Византийской империи на юге и востоке и часто враждебны ей? A) франки B) арабы и персы C) китайцы D) индийцы

6. Какая западноевропейская республика была важным торговым соседом Византии? A) Венеция B) Генуя C) Флоренция D) Ладога

7. Как назывался свод законов Византийской империи, созданный императором Юстинианом I? A) Кодекс Юстиниана B) Грамматика C) Устав Болгарии D) Конституция Византийская

8. Как назывался знаменитый православный собор в Константинополе, позднее переоборудованный в мечеть и музей? A) Святого Георгия B) Святой Софии (Hagia Sophia) C) Святого Павла D) Святого Михаила

9. Через какие моря Византийская империя имела выход к торговым путям Европы и Азии? A) Балтийское море B) Эгейское и Средиземное моря C) Карское море D) Японское море

10. Какие были причины упадка Византийской империи? A) мир и процветание B) частые войны с соседями и экономические трудности C) вмешательство пришельцев D) войны только с Западной Европой

11. Какое славянское государство на Балканах стало одним из соседей и часто вело войны с Византийской империей? A) Болгария B) Польша C) Австрия D) Венгрия

12. Как назывался алфавит, который развивался в славянских землях под влиянием Кирилла и Мефодия? A) латиница B) кириллица C) глаголица D) иероглифы

Ответы

1. B
2. B
3. B
4. B
5. B
6. A
7. A
8. B
9. B
10. B
11. A
12. B

Ниже представлен тест по обществознанию на тему «Экономика» для 11 класса. Тип вопросов – открытые. Всего 15 вопросов. Рядом с каждым вопросом приведён примерный ответ-кейс, который можно использовать как эталон при проверке.

1. Вопрос: Дайте определение рынку и объясните, как работают рыночные механизмы спроса и предложения. Ответ: Рынок — совокупность экономических отношений между покупателями и продавцами по обмену товарами и услугами за денежные цены. Механизм спроса: чем выше цена, тем меньше покупают, чем ниже — больше; механизм предложения: чем выше цена, тем больше продавцы хотят продать. Равновесная цена достигается там, где спрос и предложение совпадают; при дефиците ценовой рыночной силы tend to rise, при избытке — падать.

2. Вопрос: Что такое валовый внутренний продукт (ВВП)? Перечислите три подхода к его расчёту и запишите формулу расчёта по расходам. Ответ: ВВП — рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведённых в стране за год. Подходы: по расходам, по доходам, по добавленной стоимости. По расходам формула: ВВП = C + I + G + (X − M), где C — частные потребления, I — инвестиции, G — государственные закупки, X − M — чистый экспорт.

3. Вопрос: Опишите инфляцию и назовите три основные причины её возникновения. Ответ: Инфляция — устойчивый рост общего уровня цен. Причины: 1) спросовая инфляция (избыточный совокупный спрос); 2) издержечная/предложенческая инфляция (рост издержек производства, сокращение предложения); 3) монетарная инфляция (избыточная денежная масса).

4. Вопрос: Какие функции выполняет государство в экономике? Поясните хотя бы три функции. Ответ: Функции государства: стабилизационная (регулирование экономической конъюнктуры), перераспределительная (перераспределение доходов через налоги и пособия), инфраструктурная (создание и поддержка общественных благ, правовая база и регуляторная система), обеспечение конкуренции (антимонопольная политика), защита окружающей среды и социальная защита.

5. Вопрос: Опишите рынок труда и виды безработицы. Как государство может снижать безработицу? Ответ: Рынок труда — совокупность отношений между работодателями и работниками по найму. Виды безработицы: фрикционная, структурная, циклическая (и естественная/финальная). Государство может снижать безработицу через активную политику занятости, обучение и переподготовку кадров, поддержку малого бизнеса, стимулы к найму.

6. Вопрос: Что такое монетарная политика? Какие инструменты использует центральный банк и какие цели преследуют? Ответ: Монетарная политика — управление денежной массой и кредитами для достижения макроэкономических целей. Инструменты: установка учетной ставки процента, операции на открытом рынке, требования к резервам банков, валютные интервенции. Цели: ценовая стабильность, устойчивый экономический рост, полная занятость.

7. Вопрос: Как налоговая система влияет на экономическую активность? Объясните принципы налогообложения. Ответ: Налоги влияют на располагаемый доход и совокупный спрос; они перераспределяют ресурсы, влияют на инвестиции и поведение экономических агентов. Принципы налогообложения: справедливость (пропорциональная/прогрессивная нагрузка), простота и предсказуемость, эффективность сбора, стимулы к экономической активности.

8. Вопрос: В чём разница между рыночной, плановой и смешанной экономикой? Приведите примеры преимуществ и недостатков. Ответ: Рыночная экономика — ресурсы распределяются через рынок и цены; плановая — госорганизация всего производства и распределения по плану. Смешанная экономика сочетает элементы обоих. Преимущества рынка: эффективность и инновации; недостатки: рыночные провалы, неравенство. Преимущества плана: координация в кризис, устойчивость в базовых сферах; недостатки: ограничение выбора, инертность. Примеры: США/Евр. страны — рыночные; Северная Корея — плановая; Россия/Германия — смешанная.

9. Вопрос: Какова роль цены в условиях рыночной конкуренции? Что означает равновесная цена? Ответ: Цена сигнализирует дефицит или избыток, мотивирует производителей и потребителей к изменению поведения, распределяет ресурсы. Равновесная цена — та цена, при которой спрос равен предложению; достигается устойчивое равновесие на рынке.

10. Вопрос: Как формируется стоимость товара на рынке? Какие факторы влияют на цену помимо спроса и предложения? Ответ: Стоимость формируется через взаимодействие спроса и предложения; на цену влияют издержки производства, налоги и субсидии, технологический уровень, ожидания участников рынка, инфляция, валютные курсы, сезонность, качество и бренд.

11. Вопрос: Что такое внешняя торговля и валютный курс? Как эти явления влияют на экономику страны? Ответ: Внешняя торговля — обмен товарами и услугами между странами. Валютный курс — стоимость одной валюты в единицах другой. Влияние: торговый баланс и валютные резервы, инфляция и стоимость импорта/экспорта, конкурентоспособность, влияние на рост и занятость.

12. Вопрос: Что такое конкуренция и монополия? Какие эффекты конкуренции для качества и цен? Ответ: Конкуренция — наличие множества продавцов на рынке, монополия — один продавец без близких замен. Конкуренция обычно снижает цены и повышает качество и инновации; монополия может приводить к завышенным ценам и ограниченному выбору. Антимонопольная политика направлена на поддержание конкуренции.

13. Вопрос: Что такое благосостояние населения и какие индикаторы его оценивают? Ответ: Благосостояние — уровень жизни населения. Индикаторы: доход на душу населения, индекс потребительских цен и реальный доход, уровень бедности, доступ к образованию, здравоохранению и жилью, индекс человеческого развития (ИЧР).

14. Вопрос: Какие существуют виды налогов? Приведите примеры и охарактеризуйте их влияние на экономику. Ответ: Прямые налоги (например, подоходный НДФЛ, налог на имущество) и косвенные налоги (НДС, акцизы). Прямые налоги чаще перераспределяют доходы и влияют на распределение богатства; косвенные — влияют на цены товаров и совокупный спрос. Примеры: НДФЛ, НДС, налог на имущество, акцизы.

15. Вопрос: Почему инновации и технологический прогресс важны для экономического роста? Приведите примеры. Ответ: Инновации и технологический прогресс повышают производительность и конкурентоспособность, создают новые отрасли и рабочих мест, улучшают качество жизни. Примеры: цифровизация, искусственный интеллект, возобновляемая энергетика, биотехнологии.

Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретный формат (например, сокращённые ключи для учителя, критерии оценивания, примеры баллов за развернутый ответ и т. п.). Также могу перевести на другой уровень сложности или добавить дополнительные подсказки для учащихся.

Тест по биологии на тему "Эпигенетика: Эпигенетические эффекты у человека"

Вопрос 1:

Что такое эпигенетика?

• A) Изучение наследственности
• B) Изменения активности генов без изменения их последовательности ДНК
• C) Процесс синтеза белков
• D) Исследование белковых структур

Правильный ответ: B) Изменения активности генов без изменения их последовательности ДНК

Вопрос 2:

Какой из следующих факторов может влиять на эпигенетические изменения у человека?

• A) Условия окружающей среды
• B) Эмоциональное состояние
• C) Диета
• D) Все вышеперечисленное

Правильный ответ: D) Все вышеперечисленное

Вопрос 3:

Что такое метилирование ДНК?

• A) Процесс синтеза РНК
• B) Химическая модификация, при которой к цитозину в ДНК присоединяется метильная группа
• C) Замена одного нуклеотида на другой в последовательности ДНК
• D) Удаление ненужных участков ДНК

Правильный ответ: B) Химическая модификация, при которой к цитозину в ДНК присоединяется метильная группа

Вопрос 4:

Какое из следующих заболеваний связано с нарушением эпигенетической регуляции?

• A) Диабет 2 типа
• B) Алкоголизм
• C) Синдром Дауна
• D) Все вышеперечисленные

Правильный ответ: A) Диабет 2 типа

Вопрос 5:

Какая роль микРНК (микроРНК) в эпигенетическом регулировании генной активности?

• A) Они увеличивают экспрессию генов
• B) Они ингибируют экспрессию определенных генов
• C) Они не имеют отношения к эпигенетике
• D) Они приводят к мутациям в ДНК

Правильный ответ: B) Они ингибируют экспрессию определенных генов

Конец теста

Используйте эти вопросы, чтобы проверить знания учеников о теме эпигенетики и ее влиянии на здоровье человека.