Тест на тему Антифранцузские коалиции: участники и сражения

Тест по технологии Тема: Проекты и проектирование Класс: 5 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы включены

1. Что такое проект? A) Любая идея без плана B) Запланированная деятельность с целями, сроками и ресурсами C) Результат без процесса D) Просто задание учителя

2. Какие этапы должны быть в любом проекте? A) Только идея B) Идея, планирование, реализация, контроль, документирование C) Сбор материалов и быстрая сборка D) Финальная упаковка и презентация без проверки

3. Что такое чертёж? A) Рисунок без размеров B) Графическое изображение изделия с размерами C) Инструкция по сборке D) Эскиз без размеров

4. Прототип — это? A) Полностью готовый продукт B) Упрощённая модель изделия для проверки идей и дизайна C) Чертёж D) Упаковка

5. Какой документ описывает требования к проекту? A) Техническое задание B) Письменная памятка C) Плакат D) План урока

6. Как обеспечить безопасность в мастерской? A) Игнорировать правила B) Носить защитные очки, слушать инструкции, пользоваться инструментами по назначению C) Работать без надзора D) Играть с инструментами

7. Что означает цель проекта? A) Что вы собираетесь сделать и для чего B) Сколько будет стоить C) Где купить материалы D) Какой цвет выбрать

8. Что означает контроль в процессе проектирования? A) Проверка соответствия выполненной работы плану и требованиям B) Подсчёт бюджета C) Выбор цвета D) Формирование команды

9. Какие материалы и инструменты нужны на этапе проекта? A) Только один инструмент B) Разнообразие материалов и инструментов, указанных в плане C) Ничего не нужно D) Только электронные ресурсы

10. Что такое прототипирование и зачем оно нужно? A) Для быстрого изготовления финального продукта B) Для создания упрощённой версии изделия для проверки идей и дизайна перед изготовлением C) Для украшения проекта D) Для рекламы

Ответы 1 — B 2 — B 3 — B 4 — B 5 — A 6 — B 7 — A 8 — A 9 — B 10 — B

Тест по физике для 11 класса
Тема: Экологические риски при производстве электроэнергии. Культура использования электроэнергии в повседневной жизни

Вопрос 1:
При производстве электроэнергии из ископаемых видов топлива, таких как уголь и нефть, в атмосферу выбрасываются большие количества __________, которые способствуют парниковому эффекту и глобальному потеплению.

Ответ: углекислого газа (CO2)

Вопрос 2:
Одним из способов уменьшения потребления электроэнергии в повседневной жизни является использование __________ ламп, которые потребляют намного меньше энергии по сравнению с традиционными накаливания.

Ответ: энергосберегающих (или светодиодных)

Тест завершен. Удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по тексту "Поллианна" для 5 класса по английскому языку

Вопрос 1: What is the name of the main character in the story "Pollyanna"?

Ответ: Pollyanna

Вопрос 2: How does Pollyanna's positive attitude affect the people around her in the story?

Ответ: Pollyanna's positivity helps the people in her town to see the good in their lives and be happier.

Вопрос 3: Why does Pollyanna play the "Glad Game" in the story?

Ответ: To find something to be glad about in every situation, even if it's difficult.

Вопрос 4: Who is Pollyanna's aunt in the story and how does their relationship develop over time?

Ответ: Aunt Polly is Pollyanna's aunt and at first, they have a distant relationship, but they grow closer as the story progresses.

Вопрос 5: What lesson can readers learn from the character of Pollyanna in the story?

Ответ: Readers can learn the importance of staying positive and finding something to be glad about in all situations.

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к изучению текста "Поллианна" на уроке английского языка!

Тест по Математике для учащихся 1 класса

Тема: Задачи на сложение

1. В магазине было 5 яблок. Пришла еще мама и купила 3 яблока. Сколько яблок стало в магазине?

2. У красной машинки было 4 колеса, а у синей - 3 колеса. Сколько колес у обеих машинок вместе?

3. У Олега было 2 мяча. Подарили ему еще 4 мяча. Сколько мячей у Олега теперь?

4. В корзине было 6 груш. Птицы съели 2 груши. Сколько груш осталось в корзине?

5. На столе было 3 карандаша, а на полке - 4 карандаша. Сколько карандашей всего?

6. У куклы было 1 платье. Мама сшила ей еще 5 платьев. Сколько платьев у куклы стало?

7. У Маши было 7 конфет. Она отдала 2 свои конфеты брату. Сколько конфет у Маши осталось?

8. На дереве сидело 5 птиц. Еще прилетели 2 птицы. Сколько птиц на дереве сейчас?

9. В коробке было 3 яблока, а вторая коробка была пустая. Мама положила в пустую коробку еще 4 яблока. Сколько яблок теперь в пустой коробке?

10. У котенка было 6 мячиков, а потом он потерял 3 мячика. Сколько мячиков осталось у котенка?

Ответы на вопросы не предоставляются.

Желаю удачи!