Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ01 декабря 2024 16:42
Вот тест для школьников второго класса на тему "Биография Льва Николаевича Толстого".
Вопрос 1: В каком году родился Лев Николаевич Толстой?
Ответ: 1828
Вопрос 2: Где родился Толстой?
Ответ: В Тульской губернии, на estate Ясная Поляна.
Вопрос 3: Какое образование получил Толстой?
Ответ: Он учился в университете, но не закончил его.
Вопрос 4: Какой самый известный роман Толстого?
Ответ: "Война и мир".
Вопрос 5: Какой другой известный роман написал Толстой, рассказывающий о жизни дворян?
Ответ: "Анна Каренина".
Вопрос 6: Чем, кроме литературы, интересовался Лев Николаевич Толстой?
Ответ: Он интересовался философией, педагогикой и сельским хозяйством.
Вопрос 7: Какой манере жизни придерживался Толстой в последние годы своей жизни?
Ответ: Он стремился к простоте и отказу от материальных благ.
Вопрос 8: Какой вклад внес Толстой в мировую литературу?
Ответ: Он является классиком русской литературы и его произведения изучаются во всем мире.
Вопрос 9: Какое высказывание Толстого стало знаменитым?
Ответ: "Всякое дело, не начинаемое с любви, – безначально."
Вопрос 10: Когда и где умер Лев Николаевич Толстой?
Ответ: Он умер 20 ноября 1910 года на вокзале Астапово.
Этот тест состоит из открытых вопросов, которые позволяют ученикам проявить свои знания о биографии Льва Николаевича Толстого.
Тест по биологии Тема: Законы Менделя Класс: 11 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов
При скрещивании двух гомозиготных организмов: признак T — доминирующий, признак t — рецессивный (TT x tt). Какой будет фенотип потомков? A) 100% доминантный B) 50% доминантный и 50% рецессивный C) 100% рецессивный D) 25% доминантный
Как формулируется закон Менделя о расщеплении аллелей? A) Аллели разных генов распределяются независимо B) Аллели одного гена разделяются во время формирования гамет C) Гены не наследуются D) Доминантный признак всегда проявляется
В ди-гибридном скрещивании AaBb x AaBb при свободном независимом распределении аллелей какое фенотипическое соотношение ожидается в потомстве F2? A) 9:3:3:1 B) 3:1 C) 1:1:1:1 D) 1:2:1
У гетерозиготы AaBb какие гаметы образуются и с какой частотой? A) AB, Ab, aB, ab по 25% каждый B) AB и ab по 50% каждый C) A и B по 50% D) AB, Ab, aB, ab не образуются
Что такое гомозигота по данному гену? A) У гена одинаковые аллели B) У гена разные аллели C) Обнаруживаются два доминантных аллеля D) Генетическая несовместимость
Полное доминирование означает: A) Фенотипы гомозиготы TT и гетерозиготы Tt совпадают B) Фенотип гетерозиготы Tt отличается от TT и tt C) Доминирующий аллель не проявляется в фенотипе D) Два аллеля ведут к разным фенотипам
Какое фенотипическое соотношение ожидается в потомстве F2 моногибридного скрещивания при полном доминировании? A) 3:1 B) 1:1 C) 9:3:3:1 D) 1:2:1
В каком случае закон независимого распределения не работает? A) Гены находятся на разных хромосомах B) Гены сцеплены близко друг к другу на одной хромосоме C) Гены наследуются по свободному принципу D) Гены отсутствуют
Какие генотипы возможны в потомстве при скрещивании Aa x Aa? A) AA: Aa: aa в соотношении 1:2:1 B) AA: Aa: aa в соотношении 1:1:1 C) AA: Aa: aa в соотношении 3:1 D) Только Aa
Что чаще приводит к отклонениям от простого закона независимого наследования? A) Сцепление генов B) Неполное доминирование C) Мутации D) Релаксация в эксперименте
Вопрос 1: Что из перечисленного является основным условием возникновения фотоэффекта?
a) Наличие света
b) Наличие электрического поля
c) Наличие магнитного поля
d) Наличие атомов в веществе
Вопрос 2: Как называется эффект, при котором свет испускает электроны из поверхности металла?
a) Эффект комптона
b) Фотоэффект
c) Эффект Рамана
d) Эффект Стокса
Вопрос 3: Какое значение имеет пороговая частота для фотоэффекта?
a) Максимальная частота света, при которой наблюдается эффект
b) Минимальная частота света, необходимая для выбивания электрона
c) Средняя частота света
d) Не имеет значения
Вопрос 4: Какой закон связывает кинетическую энергию выбитого электрона с частотой света при фотоэффекте?
a) Закон Ома
b) Закон Сталоуна
c) Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта
d) Закон Бернулли
Вопрос 5: Кто из ученых впервые объяснил фотоэффект и получил Нобелевскую премию за свои исследования?
a) Макс Планк
b) Альберт Эйнштейн
c) Нильс Бор
d) Луи де Бройль
Вопрос 6: Как влияет увеличение интенсивности света на количество выбитых электронов?
a) Увеличивает количество выбитых электронов
b) Уменьшает количество выбитых электронов
c) Не влияет на количество выбитых электронов
d) Увеличивает скорость выбитых электронов
Вопрос 7: Как изменится энергия выбитого электрона, если увеличится частота света?
a) Останется прежней
b) Уменьшится
c) Увеличится
d) Будет равна нулю
Вопрос 8: Существует ли фотоэффект для всех материалов?
a) Да, для всех
b) Нет, только для металлов
c) Нет, только для полупроводников
d) Нет, он наблюдается только для определенных материалов
Вопрос 9: Какое значение имеет длина волны света для наблюдения фотоэффекта?
a) Не имеет значения
b) Чем меньше длина волны, тем больше вероятность эффекта
c) Чем больше длина волны, тем лучше эффект
d) Длина волны влияет на цвет света, но не на эффект
Вопрос 10: Какой прибор используется для измерения фотоэффекта?
a) Спектроскоп
b) Фотоэлемент
c) Микроскоп
d) Волтметр
Пожалуйста, ответьте на все вопросы, выбрав правильный вариант. Удачи вам!
Вот тест по обществознанию на тему "Как развито твоё самопознание" для 8 класса с 15 вопросами в формате вставки пропущенного слова:
Тест по обществознанию: Как развито твоё самопознание
Поставь в пробелы пропущенные слова.
Самопознание – это процесс ____ (определения, понимания) себя и своих чувств.
Эмоции могут быть ____ (яркими, скрытыми) и влиять на наше настроение.
Важным аспектом самопознания является ____ (рефлексия, активность), позволяющая осмыслить собственные действия.
Каждый человек имеет свои ____ (ценности, недостатки), которые формируют его личность.
Знание своих сильных и слабых сторон позволяет развивать ____ (самооценку, оценку) и уверенность в себе.
Для глубокого самопознания необходимо ____ (учиться, видеть) свои ошибки и извлекать из них уроки.
Личностный рост зависит от желания ____ (развиваться, стоять на месте).
Диалоги с самим собой помогают разобраться в ____ (мысли, чувствах) и настроении.
Самокритика должна быть ____ (адекватной, чрезмерной) и конструктивной.
Важно помнить, что рост самосознания – это ____ (путь, конец), а не цель.
Один из способов самопознания – ведение ____ (дневника, истории), в котором записываются мысли и чувства.
Развитие самопознания возможно через ____ (действия, мечты), опыт общения с другими людьми.
Понимание своих желаний и целей помогает сформировать _____ (план, хаос) жизни.
Важным шагом на пути к самопознанию является обучение _____ (прощению, критике) себя и других.
Самопознание способствует более глубокому ____ (взаимопониманию, соперничеству) с окружающими.
Тест предназначен для самооценки и рефлексии учеников на тему самопознания. Хорошего обучения!