Тест на тему Сложение вычитание умножение деление

Ниже представлен тест по ОБЖ для 8 класса на тему пожарной безопасности, ПДД и поведения при ЧС природного характера. Тип вопросов: единственный правильный ответ. Всего 10 вопросов. Ответы идут в конце с краткими пояснениями.

1. В квартире стоит запах газа. Что делать? a) Разжечь свечу, чтобы найти источник. b) Включать свет и пользоваться электроприборами. c) Открыть окна, не пользоваться открытым огнем, покинуть помещение и звонить в экстренные службы. d) Прятаться в шкаф и ждать помощи. Правильный ответ: c

2. В классе произошёл пожар. Что сделать в первую очередь? a) Немедленно выбежать через ближайшую дверь. b) Сообщить учителю и следовать по плану эвакуации. c) Сохранить личные вещи и уйти. d) Поставить огнетушитель и попытаться его потушить. Правильный ответ: b

3. Где безопасно переходить улицу? a) В любом месте, если никого не видно. b) Только по пешеходному переходу и по сигналам светофора. c) По середине дороги. d) По обочине. Правильный ответ: b

4. На перекрёстке без светофоров, перед тем как перейти дорогу, нужно: a) Рискнуть переходить, если кажется, что машин не хватает. b) Следовать сигналам регулировщика (его жестам). c) Перейти только в темпе. d) Ждать автобус. Правильный ответ: b

5. Одежда загорелась. Что делать? a) Бежать к окну. b) Падать на пол, кататься по полу и тушить огонь. c) Снять одежду немедленно. d) Ничего не делать. Правильный ответ: b

6. Как правильно пользоваться огнетушителем? a) Направлять струю на верхнюю часть пламени. b) Направлять струю на основание пламени, держать на безопасной дистанции и тушить короткими рывками. c) Бросать огнетушитель на пламя. d) Держать огнетушитель, не применяя его вовсе. Правильный ответ: b

7. Обязательно ли пользоваться ремнями безопасности и детскими удерживающими устройствами в автомобиле для детей? a) Только для взрослых. b) Только для детей старше 10 лет. c) Обязательно, особенно для детей, по возрасту/весу и креслу по инструкции. d) Не обязательно, можно ездить без ремня. Правильный ответ: c

8. Что делать при землетрясении в школе? a) Бежать к выходу, прыгать и кричать. b) Прятаться под крепкими столами и держаться за них до прекращения толчков. c) Кричать и размахивать руками. d) Прятаться внутри шкафов. Правильный ответ: b

9. При звуках сирены скорой помощи что нужно сделать? a) Ускорить ход и не уступать дорогу. b) Немедленно снизить скорость, уступить дорогу и остановиться у обочины. c) Продолжать движение как ни в чем не бывало. d) Ехать в другую сторону. Правильный ответ: b

10. Как правильно эвакуироваться из здания во время пожара? a) Использовать лифт. b) Пользоваться лестницей и двигаться к выходу по плану эвакуации. c) Ожидать помощи в помещении. d) Прятаться в кабинете и ждать инструкций. Правильный ответ: b

Краткие пояснения к ответам (по желанию можно использовать для объяснений ученикам):

• Газ: главное — не использовать огонь и искры, открыть окна и вызвать службу помощи.
• Пожар в классе: при пожаре первоочередная задача — сообщить и начать эвакуацию по плану.
• Переход: безопаснее переходить по пешеходному переходу и по сигналам/знакам, когда это разрешено.
• Регулировщик: при отсутствии светофоров действуют сигналы регулировщика — его указания важнее.
• Одежда горит: первое — упасть на пол, чтобы уменьшить движение пламени, кататься и тушить огонь.
• Огнетушитель: цель — тушить основание пламени на небольшом удалении, управлять струей.
• Детские кресла: безопасность детей в авто — обязательна, по возрасту и весу.
• Землетрясение: надёжно укрыться под крепким предметом и держаться до прекращения толчков.
• Сирена: пропускать машины с мигалками крайне важно для спасения людей.
• Пожарная эвакуация: лестница и план эвакуации — безопаснее лифта во время пожара.

Тест по всемирной истории для 10 класса: 1918-1938 гг.

Вопросы

1. Какой мирный договор был подписан в 1919 году, завершивший Первую мировую войну?

   • A) Версальский
   • B) Брестский
   • C) Нейи
   • D) Трианон

2. В каком году началась Вторая мировая война?

   • A) 1936
   • B) 1937
   • C) 1939
   • D) 1941

3. Кто был лидером Советского Союза в период с 1924 по 1953 годы?

   • A) Ленин
   • B) Троцкий
   • C) Сталин
   • D) Хрущев

4. Какое событие произошло в Германии в 1933 году?

   • A) Появление нацистской партии у власти
   • B) Подписание Версальского договора
   • C) Начало Веймарской республики
   • D) Революция 1918 года

5. Какое из следующих событий произошло в 1929 году?

   • A) Мировая экономическая депрессия
   • B) Испанская гражданская война
   • C) Нападение на Китай
   • D) XVI Олимпийские игры

6. Какой лозунг стал символом социалистической идеологии в СССР при Сталине?

   • A) "Создание нового человека"
   • B) "Долой капитализм!"
   • C) "Сильнее вместе"
   • D) "Рабочие всех стран, соединяйтесь!"

7. Какой был основной итог мирной конференции в Париже в 1919 году?

   • A) Создание Лиги Наций
   • B) Образование Советских республик
   • C) Разделение Османской империи
   • D) Приобретение колоний

8. Какой мирный договор был подписан между Германией и Советским Союзом в 1939 году?

   • A) Рапалльский
   • B) Локарнские соглашения
   • C) Мюнхенское соглашение
   • D) Версальский

9. Как называлась программа экономического восстановления в США после Великой депрессии?

   • A) Новый курс
   • B) Союз социального обеспечения
   • C) Забота о работе
   • D) Идея экономического роста

10. Какая страна присоединилась к Оси в 1940 году?

• A) Франция
• B) Италия
• C) Япония
• D) СССР

11. Кто был президентом США в начале Великой депрессии?

• A) Фрэнклин Рузвельт
• B) Герберт Гувер
• C) Теодор Рузвельт
• D) Вудро Вилсон

12. В каком году произошло объединение Германии и Австрии (Аншлюс)?

• A) 1935
• B) 1936
• C) 1938
• D) 1939

13. В каком городе был подписан Мюнхенский договор?

• A) Берлин
• B) Париж
• C) Мюнхен
• D) Вена

14. Кто был премьер-министром Великобритании во время Мюнхенского соглашения?

• A) Невилл Чемберлен
• B) Уинстон Черчилль
• C) Антони Иден
• D) Клемент Эттли

15. Какой идеологический режим пришел к власти в Испании в результате гражданской войны (1936-1939)?

• A) Демократия
• B) Фашизм
• C) Социализм
• D) Коммунизм

16. Какое событие предшествовало оккупации Чехословакии Германией в 1939 году?

• A) Судетский кризис
• B) Испанская гражданская война
• C) Аншлюс Австрии
• D) Гражданская война в России

17. Кто стал канцлером Германии в 1933 году?

• A) Гитель
• B) Фон Папен
• C) Шлейхер
• D) Эберт

18. Какой термин используется для описания политики "умиротворения" в 1930-х?

• A) Appeasement
• B) Isolationism
• C) Interventionism
• D) Expansionism

19. Как звали лидера фашистской Италии, который пришел к власти в 1922 году?

• A) Бенито Муссолини
• B) Витторио Эммануэлле
• C) Галеаццо Чиано
• D) Марио Нινетто

20. Какой научный подход был характерен для множества научных открытий между войнами?

• A) Экспериментальный
• B) Вербальный
• C) Философский
• D) Правовой

21. Какова была основная цель Лиги Наций, созданной в 1920 году?

• A) Предотвращение войны
• B) Экономическое сотрудничество
• C) Культурный обмен
• D) Принуждение к миру

22. Где произошло первое массовое демонстрационное выступление против фашизма в Европе?

• A) Берлин
• B) Мадрид
• C) Париж
• D) Прага

23. Какая страна первой обнародовала свои законы о расовой дискриминации в 1935 году?

• A) Италия
• B) Германия
• C) Испания
• D) США

24. Какое событие известно как "Кристальная ночь"?

• A) Погромы еврейских магазинов в Германии
• B) Начало Второй мировой войны
• C) Начало программы "Оконной войны"
• D) Протест против нацистов

25. Какой международный кризис произошел в 1938 году, связанный с присоединением Судетской области?

• A) Судетский кризис
• B) Мюнхенский кризис
• C) Польский кризис
• D) Чехословацкий кризис

Ответы

1. A) Версальский
2. C) 1939
3. C) Сталин
4. A) Появление нацистской партии у власти
5. A) Мировая экономическая депрессия
6. A) "Создание нового человека"
7. A) Создание Лиги Наций
8. A) Рапалльский
9. A) Новый курс
10. C) Япония
11. B) Герберт Гувер
12. C) 1938
13. C) Мюнхен
14. A) Невилл Чемберлен
15. B) Фашизм
16. A) Судетский кризис
17. A) Гитлер
18. A) Appeasement
19. A) Бенито Муссолини
20. A) Экспериментальный
21. A) Предотвращение войны
22. B) Мадрид
23. B) Германия
24. A) Погромы еврейских магазинов в Германии
25. B) Мюнхенский кризис

Тест по ОБЖ для учащихся 11 класса

Тема: Примерное содержание правил поведения в природе, доступное детям дошкольного возраста.

Ответьте на вопросы:

1. Что нужно делать, если ты видишь мусор в природе? a) Пройти мимо и не обращать внимания b) Собрать мусор и выкинуть его в специальный контейнер c) Поделиться мусором со своими друзьями

2. Что делать, если ты встретил дикое животное в лесу? a) Подойти ближе и попробовать потрогать b) Скормить животное свою еду c) Не подходить близко, не пугать животное и отойти в сторону

3. Как нужно относиться к растениям в природе? a) Ломать, срывать и играть с ними b) Оставлять растения в покое, не портить и не уничтожать их c) Играть с растениями катанием и качанием

4. Почему важно беречь природу? a) Потому что не нужно b) Потому что в природе живут животные и растения c) Потому что природа сама за себя позаботится

5. Что делать, если ты видишь в лесу пожар или дым? a) Подойти поближе, чтобы лучше разглядеть ситуацию b) Спрятаться и не проявлять интерес c) Немедленно позвонить на специальный телефон экстренных служб и сообщить о происшествии

Ответы:

1. b) Собрать мусор и выкинуть его в специальный контейнер
2. c) Не подходить близко, не пугать животное и отойти в сторону
3. b) Оставлять растения в покое, не портить и не уничтожать их
4. b) Потому что в природе живут животные и растения
5. c) Немедленно позвонить на специальный телефон экстренных служб и сообщить о происшествии

Желаю удачи на экзамене!