Тест на тему "Лисица и ворона" Крылов

Название теста: Литература. Жизнь Александра Сергеевича Пушкина Класс: 4 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 9 Вывод теста: Без ответов

Инструкция: Соотнеси элементы списка А с элементами списка Б. Запиши номер подходящего элемента Б напротив каждого элемента А.

Список А (левый столбец) A1. Родился 6 июня 1799 года A2. Родился в Москве A3. Учился в Царскосельском лицее A4. Учебный период в лицее был 1811–1817 A5. Жил в усадьбе Михайловское A6. Женился на Наталье Гончаровой A7. Год женитьбы — 1831 A8. Умер в 1837 году A9. Написал поэму Евгений Онегин

Список Б (правый столбец) B1. Москва B2. 6 июня 1799 года B3. Царскосельский лицей B4. 1811–1817 B5. Михайловское B6. Наталья Гончарова B7. 1831 год B8. 1837 год B9. Евгений Онегин

Пример заполнения (не приводится в ответе): A1 — B2, A2 — B1 и т. д.

Тест по музыке: "Звать через прошлое к настоящему" (5 класс)

Инструкция: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.

Вопрос 1.
Кто считается основателем классической симфонической музыки? a) Вольфганг Амадей Моцарт
b) Людвиг ван Бетховен
c) Игорь Стравинский
d) Петр Ильич Чайковский

Правильный ответ: b) Людвиг ван Бетховен

Вопрос 2.
Какое произведение считается первым в истории оперы? a) "Кармен" Жоржа Бизе
b) "Джоконда" Леонардо да Винчи
c) "Джузеппе Грукоро" Клаудио Монтеверди
d) "Орфей и Эвридика" Клавесина

Правильный ответ: c) "Джузеппе Грукоро" Клаудио Монтеверди

Вопрос 3.
Как назывался стиль, появившийся в начале XX века и отличающийся новыми формами и ритмами? a) Ренессанс
b) Иронез
c) Модерн (Авангард)
d) Барокко

Правильный ответ: c) Модерн (Авангард)

Вопрос 4.
Кто является автором знаменитой балетной музыки "Щелкунчик"? a) Игорь Стравинский
b) Петр Ильич Чайковский
c) Сергей Прокофьев
d) Антонин Дворжак

Правильный ответ: b) Петр Ильич Чайковский

Вопрос 5.
Какая эпоха в музыке считается временем класицизма? a) XVIII век
b) XV век
c) XX век
d) XIX век

Правильный ответ: a) XVIII век

Тест по предмету "Русский язык" для 9 класса
Тема: Эпитет, фразеологизм, метафора, сравнение, олицетворение

Укажите соответствие: Соотнесите термины и их определения, а также примеры.

Вопросы:

1. Эпитет
   a) Употребление образных слов для создания сравнений.
   b) Явление, придающее неодушевленным предметам человеческие качества.
   c) Образное выражение, придающее особую эмоциональную окраску.
   d) Устойчивое выражение с переносным значением.
   e) Сравнение, в котором используются слова "как", "словно", "будто".

2. Фразеологизм
   a) Употребление образных слов для создания сравнений.
   b) Явление, придающее неодушевленным предметам человеческие качества.
   c) Образное выражение, придающее особую эмоциональную окраску.
   d) Устойчивое выражение с переносным значением.
   e) Сравнение, в котором используются слова "как", "словно", "будто".

3. Метафора
   a) Употребление образных слов для создания сравнений.
   b) Явление, придающее неодушевленным предметам человеческие качества.
   c) Образное выражение, придающее особую эмоциональную окраску.
   d) Устойчивое выражение с переносным значением.
   e) Сравнение, в котором используются слова "как", "словно", "будто".

4. Сравнение
   a) Употребление образных слов для создания сравнений.
   b) Явление, придающее неодушевленным предметам человеческие качества.
   c) Образное выражение, придающее особую эмоциональную окраску.
   d) Устойчивое выражение с переносным значением.
   e) Сравнение, в котором используются слова "как", "словно", "будто".

5. Олицетворение
   a) Употребление образных слов для создания сравнений.
   b) Явление, придающее неодушевленным предметам человеческие качества.
   c) Образное выражение, придающее особую эмоциональную окраску.
   d) Устойчивое выражение с переносным значением.
   e) Сравнение, в котором используются слова "как", "словно", "будто".

6. "Мороз трясет свои луга."
   a) Эпитет
   b) Фразеологизм
   c) Метафора
   d) Сравнение
   e) Олицетворение

7. "Он как лев сражался в бою."
   a) Эпитет
   b) Фразеологизм
   c) Метафора
   d) Сравнение
   e) Олицетворение

8. "Солнце улыбалось на небе."
   a) Эпитет
   b) Фразеологизм
   c) Метафора
   d) Сравнение
   e) Олицетворение

9. "Зеленый цвет травы."
   a) Эпитет
   b) Фразеологизм
   c) Метафора
   d) Сравнение
   e) Олицетворение

10. "Время - это река."
    a) Эпитет
    b) Фразеологизм
    c) Метафора
    d) Сравнение
    e) Олицетворение

Ответы:

1. c
2. d
3. a
4. e
5. b
6. e
7. d
8. e
9. a
10. c

Обратите внимание: Постарайтесь разобраться и запомнить определения и примеры, чтобы быть готовыми к экзаменам. Удачи!

Тест по обществознанию для 6 класса: Общество в жизнедеятельности человека

1. Что такое общество? A) Группа людей, объединенных определенными целями и правилами B) Одиночный человек C) Семья

2. Какие функции выполняет общество? A) Экономическая, социальная, культурная B) Физическая, химическая, биологическая C) Математическая, географическая, лингвистическая

3. Что включает в себя социальная структура общества? A) Слои, группы, индивиды B) Города, деревни, леса C) Реки, озера, горы

4. Какие права и обязанности имеют граждане в обществе? A) Право на образование, обязанность платить налоги B) Право на игры, обязанность убирать за собой C) Право на вредные привычки, обязанность ходить в школу

5. Почему важно уважать разнообразие культур в обществе? A) Это способствует межнациональному миропониманию B) Культуры ничем друг от друга не отличаются C) Лучше смотреть американские фильмы

6. Какие инструменты существуют для разрешения конфликтов в обществе? A) Переговоры, диалог, армия B) Боевые искусства, магия, волшебство C) Игнорирование, насилие, шантаж

Ответы на вопросы не предоставлены.

Желаю успехов на тесте!