Тест на тему Раздел морфологии

Тест по биологии: система наук о живой природе Класс: 5 Тип вопросов: Единичный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после вопросов

Вопросы

1. Что изучает биология? A) космос
   B) живые организмы
   C) механические устройства
   D) Земля
   Ответ: B

2. Как называется наука, изучающая растения? A) зоология
   B) ботаника
   C) микробиология
   D) география
   Ответ: B

3. Какая наука изучает животных? A) геология
   B) зоология
   C) ботаника
   D) микробиология
   Ответ: B

4. Что изучает экология? A) строение организма
   B) взаимоотношения организмов и их среды
   C) химические реакции в теле
   D) наследственность
   Ответ: B

5. Какая наука изучает микроорганизмы? A) биохимия
   B) микробиология
   C) генетика
   D) экология
   Ответ: B

6. Что изучает анатомия? A) строение организма и его органов
   B) функции органов
   C) среду обитания
   D) происхождение видов
   Ответ: A

7. Что изучает физиология? A) строение органов
   B) их функции
   C) клетки
   D) наследственность
   Ответ: B

8. Какая наука изучает наследственность и признаки потомков? A) эволюция
   B) генетика
   C) биохимия
   D) антропология
   Ответ: B

9. Какова базовая единица живых организмов? A) атом
   B) клетка
   C) молекула
   D) орган
   Ответ: B

10. Как называется наука о живой природе в целом? A) география
    B) биология
    C) физика
    D) химия
    Ответ: B

Ответы

1. B
2. B
3. B
4. B
5. B
6. A
7. B
8. B
9. B
10. B

Ниже представлен тест по алгебре для 11 класса на тему: Свойства степеней и корней с рациональным показателем. Тип вопросов: открытые. Всего 15 вопросов. Выводиться без ответов.

1. Упростите выражение: x^(3/4) · x^(1/4). Укажите условие на x, если требуется.

2. Приведите к одной степени выражение: (x^2)^(3/4). Укажите результат и условия на x.

3. Найдите значение: (16)^(-3/4). Поясните шаги вычисления.

4. Упростите выражение: √[5]{x^10}. Приведите к степени с рациональным показателем.

5. Упростите выражение: (a^(1/3))^9. Укажите условия на a.

6. Найдите значение: (27)^(2/3). Объясните, как получено число.

7. Докажите или объясните, что для любого действительного x верно: √(x^4) = x^2. Кратко обоснуйте.

8. Объясните и запишите правило: (x^m)^n = x^(mn) для рациональных m и n. Укажите при этом условия на x и на показатели.

9. Упростите выражение: (8x^3)^(1/3). Приведите ответ к простому виду и укажите область допустимых значений, если требуется.

10. Найдите значение: √[3]{-27}. Объясните, почему ответ верен для всех реальных чисел.

11. Упростите выражение: a^(7/2) · a^(−3/2). Укажите условие на a.

12. Упростите выражение: √(a^4) · √(b^6), при a ≥ 0 и b ≥ 0. Запишите итог в виде степеней.

13. Приведите к виду с рациональным показателем: (c^(-2))^(3/5). Укажите итог и форму показателя.

14. Упростите выражение: √(a^6). Укажите при каких условиях получаем a^3; также упомяните общий вид через модули, если требуется.

15. Решите уравнение: x^(2/3) = 4. Найдите все действительные решения.

Тест по черчению для 9 класса

Инструкция: Соотнесите каждый элемент из колонки А с соответствующим элементом из колонки Б. В каждой строке может быть только одно правильное соответствие.

Колонка А:

1. Линейка
2. Циркуль
3. Угольник
4. Компас
5. Карандаш
6. Ластик
7. Прямоугольник
8. Круг
9. Треугольник
10. Чертежная бумага

Колонка Б:

А. Инструмент для рисования кругов
Б. Инструмент для стирания
В. Инструмент для измерения и черчения прямых линий
Г. Фигура, состоящая из трех сторон
Д. Фигура, длина которой равна двум радиусам
Е. Инструмент для рисования углов
Ж. Фигура, состоящая из четырех прямых сторон
З. Инструмент для создания контуров и деления
И. Угол в 90 градусов
Й. Специальный материал для создания чертежей

Ответы:

1 - В (Линейка - Инструмент для измерения и черчения прямых линий)
2 - А (Циркуль - Инструмент для рисования кругов)
3 - Е (Угольник - Инструмент для рисования углов)
4 - З (Компас - Инструмент для создания контуров и деления)
5 - (Карандаш - Инструмент для рисования) - не указан в колонке Б, выбирается по контексту.
6 - Б (Ластик - Инструмент для стирания)
7 - Ж (Прямоугольник - Фигура, состоящая из четырех прямых сторон)
8 - Д (Круг - Фигура, длина которой равна двум радиусам)
9 - Г (Треугольник - Фигура, состоящая из трех сторон)
10 - Й (Чертежная бумага - Специальный материал для создания чертежей)

Замечание:

Вопрос о карандаше можно дополнить другими вариантами из реального использования в черчении.

Тест по математике: Перестановка множителей для 3 класса

Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

---

Вопрос 1:
Какое произведение получится, если переставить множители в выражении 3 × 4?
a) 12
b) 7
c) 9
d) 15

Ответ: a) 12

---

Вопрос 2:
Чему равно 5 × 2?
a) 10
b) 12
c) 15
d) 5

Ответ: a) 10

---

Вопрос 3:
Какое произведение получится при перестановке множителей в выражении 6 × 3?
a) 18
b) 21
c) 15
d) 9

Ответ: a) 18

---

Вопрос 4:
Если 7 × 1 = 7, чему равно 1 × 7?
a) 8
b) 7
c) 6
d) 5

Ответ: b) 7

---

Вопрос 5:
Какой из следующих вариантов соответствует произведению 4 × 5?
a) 24
b) 20
c) 19
d) 15

Ответ: b) 20

---

Вопрос 6:
Какое значение имеет 9 × 2?
a) 20
b) 18
c) 17
d) 16

Ответ: b) 18

---

Вопрос 7:
При перестановке множителей в 8 × 2, чему будет равно произведение?
a) 16
b) 10
c) 8
d) 20

Ответ: a) 16

---

Вопрос 8:
Какое произведение дает 3 × 6?
a) 18
b) 21
c) 9
d) 15

Ответ: a) 18

---

Вопрос 9:
Чему равно 10 × 0?
a) 1
b) 0
c) 10
d) 5

Ответ: b) 0

---

Вопрос 10:
Если 2 × 3 = 6, что получится при перестановке множителей?
a) 5
b) 6
c) 8
d) 4

Ответ: b) 6

---

Поздравляем! Вы завершили тест. Проверьте свои ответы!