Тест на тему Лексикология и фразеология

Тест по изобразительному искусству (ИЗО) для учеников 5 класса на тему "Символика декора в Древнем Китае":

1. Что символизировал дракон в декоративном искусстве Древнего Китая? A) Счастье B) Силу C) Мудрость D) Любовь

2. Какой цвет считался важным символом в китайской символике? A) Зеленый B) Синий C) Красный D) Желтый

3. Что символизировали узоры с изображением волн на китайской посуде? A) Удачу и процветание B) Гармонию и покой C) Силу и мужество D) Мудрость и знания

4. Какой животный символ часто использовался в китайском декоре? A) Феникс B) Лев C) Единорог D) Лягушка

5. Какой элемент часто встречается в китайском декоре и символизирует долголетие? A) Вода B) Дерево C) Камень D) Облака

6. Что символизировал узор с изображением лотоса в китайском искусстве? A) Чистоту и духовное просвещение B) Силу и мужество C) Удачу и процветание D) Мудрость и знания

7. Какой животный символ ассоциировался с императором в Древнем Китае? A) Дракон B) Феникс C) Черепаха D) Крыса

8. Что символизировал цветок пиона в китайской культуре? A) Богатство и успех B) Любовь и красота C) Покой и гармония D) Власть и величие

9. Какой элемент в декоре часто ассоциировался с богатством и процветанием? A) Дракон B) Лягушка C) Узор с изображением волн D) Монета

10. Что символизировали облака в китайском декоративном искусстве? A) Благополучие и успех B) Смерть и печаль C) Отвагу и решительность D) Ясность и стабильность

Ответы:

1. A) Счастье
2. C) Красный
3. A) Удачу и процветание
4. A) Феникс
5. B) Дерево
6. A) Чистоту и духовное просвещение
7. A) Дракон
8. A) Богатство и успех
9. D) Монета
10. A) Благополучие и успех

Тест по ОБЖ для 11 класса

Тема: Роль личности, общества и государства в предупреждении и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Оборона страны как обязательное условие благополучного развития страны.

Вопросы

1. Какой из перечисленных факторов влияет на успешность действий по предупреждению ЧС?

   • A) Уровень образования населения
   • B) Природные условия
   • C) Государственное финансирование
   • D) Все вышеперечисленное

2. Какая из следующих функций государства особенно важна в условиях чрезвычайной ситуации?

   • A) Защита прав и свобод граждан
   • B) Обеспечение безопасности
   • C) Проведение выборов
   • D) Поддержка искусств

3. Какое из следующих мероприятий направлено на ликвидацию последствий ЧС?

   • A) Обучение населения основам безопасности
   • B) Расследование причин ЧС
   • C) Сбор помощи пострадавшим
   • D) Все вышеперечисленное

4. Какова одна из ключевых задач общества в условиях ЧС?

   • A) Разработка новых технологий
   • B) Сплочение людей и организация взаимопомощи
   • C) Обострение конфликтов
   • D) Увеличение налогов

5. Какой орган государственной власти отвечает за координацию действий в случае ЧС?

   • A) Министерство культуры
   • B) Министерство иностранных дел
   • C) Министерство чрезвычайных ситуаций
   • D) Министерство транспорта

6. Какое отношение имеет национальная безопасность к обороне страны?

   • A) Нет никакой связи
   • B) Оборона - это лишь один из аспектов национальной безопасности
   • C) Национальная безопасность зависит только от оборонных технологий
   • D) Важнее всего – это экономика

7. Какой из указанных принципов важен для стратегического планирования обороны страны?

   • A) Приоритизация экономических интересов
   • B) Секретность всех действий
   • C) Прогнозирование и превентивные меры
   • D) Игнорирование международной ситуации

8. Какой из перечисленных факторов может привести к ухудшению ситуации в области безопасности страны?

   • A) Низкий уровень доверия к правительству
   • B) Высокий уровень образования
   • C) Сильная экономика
   • D) Наличие мощных вооруженных сил

9. Какое из мероприятий может считаться частью гражданской обороны?

   • A) Подготовка школ к ЧС
   • B) Участие в военных учениях
   • C) Проведение культурных мероприятий
   • D) Все вышеперечисленное

10. Какую роль играет личность в снижении рисков и угроз в условиях ЧС?

    • A) Никакой, это дело государства
    • B) Личность может организовать помощь и установить связи
    • C) Личность должна избегать принятия решений
    • D) Личность может только пожаловаться

11. Что из перечисленного может служить основным признаком благополучного развития страны?

    • A) Высокий уровень преступности
    • B) Стенания населения
    • C) Эффективная система защиты и готовности к ЧС
    • D) Изоляция от других стран

12. Какой из факторов обеспечивает успешное взаимодействие между государством и обществом в сфере безопасности?

    • A) Принудительное исполнение решений
    • B) Открытость информации и доступ к ней
    • C) Упразднение местных выборов
    • D) Ограничение прав граждан

13. Что является одной из главных задач системы гражданской обороны?

    • A) Проведение рекламных акций
    • B) Подготовка населения к действиям в ЧС
    • C) Устранение экологии
    • D) Изучение зарубежного опыта

14. Что подразумевается под термином "гибридные угрозы" в контексте безопасности?

    • A) Угрозы, возникающие только в природе
    • B) Угрозы от неконтролируемых миграционных потоков
    • C) Комбинация традиционных и нетрадиционных угроз
    • D) Угрозы, связанные с плохой экономикой

15. Какое из следующих утверждений является верным относительно роли государства в предотвращении ЧС?

    • A) Все решения принимаются только на уровне местных властей
    • B) Государство должно разрабатывать и внедрять программы безопасности
    • C) Государство должно игнорировать ситуацию и ждать
    • D) Государство несет ответственность только за вооруженные конфликты

16. Какое из следующих утверждений о личной безопасности является правильным?

    • A) Каждый человек сам отвечает за свою безопасность
    • B) Безопасность - это только государственная задача
    • C) Люди могут надеяться только на зарубежный опыт
    • D) Безопасность касается только военных

17. Какое значение имеет готовность общества к чрезвычайным ситуациям?

    • A) Это не имеет большого значения
    • B) Готовность общества влияет на скорость и эффективность отклика
    • C) Чем меньше людей знает о ЧС, тем лучше
    • D) Готовность должна быть только у правительства

18. Какой фактор наиболее сильно влияет на устойчивое развитие страны?

    • A) Политические стабильности
    • B) Образование и просвещение населения
    • C) Географические особенности
    • D) Низкие налоги

19. В чем заключается важность участия личности в осуществлении национальной обороны?

    • A) Это не важно, все зависит от армии
    • B) Личности могут представлять интересы общества
    • C) Участие личности затрудняет процесс
    • D) Личности должны ждать указания сверху

20. Какое из перечисленных действий считается обязательным для всех граждан в условиях ЧС?

    • A) Регистрация в местных органах власти
    • B) Наблюдение за ЧС и ожидание помощи
    • C) Принятие мер для своей безопасности и безопасности окружающих
    • D) Игнорирование ситуации и ожидание указаний

Ответы

1. D
2. B
3. D
4. B
5. C
6. B
7. C
8. A
9. A
10. B
11. C
12. B
13. B
14. C
15. B
16. A
17. B
18. B
19. B
20. C

Этот тест можно использовать для подготовки к экзамену по ОБЖ. Удачи на экзаменах!

Тест по информатике для 11 класса

Тема: Построение минимального остовного дерева взвешенного связного неориентированного графа, алгоритмы Прима и Краскала

Соотнесение: Соотнесите алгоритмы с их характеристиками.

Вопросы:

1. Алгоритм Прима
2. Алгоритм Краскала
3. Работает с весами рёбер
4. Начинает с произвольной вершины
5. Строит остовное дерево, добавляя рёбра по порядку
6. Использует структуру данных "множество"

Ответы:

А. Алгоритм Прима
Б. Алгоритм Краскала
В. Структура данных "очередь с приоритетом"
Г. Структура данных "управляемое множество"
Д. Алгоритм завершает работу, когда включает все вершины
Е. Алгоритм завершает работу, когда включены минимальные рёбра без циклов

Правильные соответствия:

1 - А
2 - Б
3 - А и Б
4 - А
5 - Б
6 - Б

Часть ответов может быть совместима с обоими алгоритмами, например, оба алгоритма работают с весами рёбер (ответ 3). Укажите соответствие по своему усмотрению.