Тест на тему Договор подряда

Вот тест по произведению "Бедная Лиза" для 9 класса. Все вопросы в формате единственного выбора. После вопросов — ключ ответов.

1. Кто автор рассказа «Бедная Лиза»? A) Лев Толстой B) Александр Пушкин C) Николай Карамзин D) Михаил Лермонтов

2. Какой это литературный жанр? A) Роман B) Рассказ C) Поэма D) Драма

3. О чем в основном рассказывается в этом произведении? A) О любви бедной девушки Лизы к дворянину и её последствиях B) О войне и мире C) О приключениях путника D) О семейной жизни крестьян

4. Какие социальные проблемы поднимаются в рассказе? A) Любовь и верность B) Нищета и социальное неравенство C) Война и мир D) Религиозные конфликты

5. Каков итог повествования? A) Счастливая развязка B) Трагическая развязка C) Открытый финал D) Комическая развязка

6. Какой главный мотив произведения? A) Любовь как преодоление любых преград B) Судьба и непредсказуемость C) Социальное неравенство и запретная любовь D) Месть

7. Какова главная характеристика Лизы? A) умная и щедрая B) бедная, простая и смиренная C) гордая и дерзкая D) безразличная

8. Где разворачиваются события рассказа? A) В городе B) В деревне у поместья дворянина C) На море D) В лесу

9. Какое слово в названии отражает положение Лизы? A) богатая B) бедная C) красивая D) юная

10. Какой моральный вывод чаще всего выделяют в рамках этого произведения? A) Любовь сильнее социальных преград B) Любовь не способна преодолеть трудности C) Социальные различия не влияют на судьбу человека D) Социальные различия и предрассудки приводят к трагическим последствиям

Ответы: 1 — C 2 — B 3 — A 4 — B 5 — B 6 — C 7 — B 8 — B 9 — B 10 — D

Тест по обществознанию на тему "Права человека" для 9 класса

Тест: Права человека

1. Какое из следующих утверждений является основным принципом прав человека?

   • A) Права человека предоставляются только гражданам определенной страны.
   • B) Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах.
   • C) Права человека могут быть ограничены в любое время.
   • D) Права человека зависят от социальной принадлежности.

   Ответ: B) Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах.

---

2. Какой документ был принят ООН 10 декабря 1948 года и стал основополагающим в области прав человека?

   • A) Конституция ООН
   • B) Всеобщая декларация прав человека
   • C) Хартия прав человека
   • D) Конвенция о правах ребенка

   Ответ: B) Всеобщая декларация прав человека

---

3. Какое из следующих прав является социальным правом?

   • A) Право на свободу слова
   • B) Право на труд
   • C) Право на участие в выборах
   • D) Право на свободу совести

   Ответ: B) Право на труд

---

4. К какой категории прав относятся права, которые не могут быть ограничены ни при каких условиях?

   • A) Экономические права
   • B) Социальные права
   • C) Гражданские и политические права
   • D) Непередаваемые права

   Ответ: D) Непередаваемые права

---

5. Какой орган ООН отвечает за защиту прав человека?

   • A) Генеральная ассамблея
   • B) Совет безопасности
   • C) Совет по правам человека
   • D) Секретариат ООН

   Ответ: C) Совет по правам человека

---

6. Какое право защищает личную жизнь граждан?

   • A) Право на свободу слова
   • B) Право на неприкосновенность частной жизни
   • C) Право на свободу собраний
   • D) Право на свободное передвижение

   Ответ: B) Право на неприкосновенность частной жизни

---

7. Какое из приведенных прав является культурным правом?

   • A) Право на образование
   • B) Право на свободное выражение мнения
   • C) Право на участие в политической жизни
   • D) Право на труд

   Ответ: A) Право на образование

---

8. Что подразумевает под собой принцип недискриминации?

   • A) Все люди имеют равные права независимо от их происхождения и статуса.
   • B) Права человека применяются только к определенным группам.
   • C) Государства могут устанавливать ограничения.
   • D) Права человека не действуют во время войны.

   Ответ: A) Все люди имеют равные права независимо от их происхождения и статуса.

---

9. Кто из людей считается жертвой нарушения прав человека?

   • A) Человек, который получает права только по воспитанию.
   • B) Человек, права которого были ущемлены, насильственно арестован или пытают.
   • C) Человек, который выступает против прав человека.
   • D) Человек, который использует свои права как освобождение от обязанностей.

   Ответ: B) Человек, права которого были ущемлены, насильственно арестован или пытают.

---

10. Какое из следующих действий нарушает права человека?

    • A) Защита прав меньшинств
    • B) Равенство перед законом
    • C) Преследование людей за их мнение
    • D) Обеспечение доступа к образованию

    Ответ: C) Преследование людей за их мнение

---

Этот тест поможет ученикам подготовиться к экзамену по теме прав человека, а также развить их критическое мышление.

Тест по математике для 2 класса: Сложение двухзначных чисел

Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

1. 23 + 15 = ?

   • A) 38
   • B) 48
   • C) 36

2. 45 + 12 = ?

   • A) 57
   • B) 67
   • C) 52

3. 34 + 21 = ?

   • A) 55
   • B) 45
   • C) 64

4. 56 + 14 = ?

   • A) 70
   • B) 72
   • C) 60

5. 29 + 16 = ?

   • A) 45
   • B) 46
   • C) 47

6. 73 + 27 = ?

   • A) 90
   • B) 91
   • C) 89

7. 82 + 15 = ?

   • A) 97
   • B) 98
   • C) 96

8. 39 + 22 = ?

   • A) 61
   • B) 62
   • C) 63

9. 50 + 29 = ?

   • A) 79
   • B) 80
   • C) 70

10. 67 + 11 = ?

    • A) 78
    • B) 77
    • C) 76

11. 24 + 35 = ?

    • A) 59
    • B) 58
    • C) 60

12. 41 + 19 = ?

    • A) 60
    • B) 61
    • C) 62

13. 33 + 26 = ?

    • A) 59
    • B) 60
    • C) 61

14. 70 + 15 = ?

    • A) 85
    • B) 86
    • C) 84

15. 15 + 28 = ?

    • A) 42
    • B) 43
    • C) 44

Успехов на тесте!

Тест по истории на тему: Тридцатилетняя война

Вопросы:

1. В каком году началась Тридцатилетняя война?

   • A) 1618
   • B) 1625
   • C) 1631
   • D) 1648

2. Какой главный конфликт стал причиной начала Тридцатилетней войны?

   • A) Конфликт между протестантами и католиками
   • B) Споры о наследии короны
   • C) Существование феодальных войн
   • D) Конфликт между Англией и Францией

3. Какой документ завершил Тридцатилетнюю войну?

   • A) Вестфальский мир
   • B) Долговременный мир
   • C) Парижский мир
   • D) Вена конгресс

4. Какую роль играл Густав II Адольф в Тридцатилетней войне?

   • A) Он был королем Испании
   • B) Он возглавлял протестантские силы
   • C) Он был императором Священной Римской империи
   • D) Он был папой римским

5. Какой из перечисленных государств не принимал участия в Тридцатилетней войне?

   • A) Швеция
   • B) Франция
   • C) Россия
   • D) Испания

6. Какое из перечисленных событий произошло в 1620 году?

   • A) Битва при Брейтенфельде
   • B) Битва на Белой горе
   • C) Подписание Вестфальского мира
   • D) Смерть Густава II Адольфа

7. Какой из этих результатов был прямым следствием Тридцатилетней войны?

   • A) Установление абсолютной монархии во Франции
   • B) Расширение протестантского влияния в Европе
   • C) Укрепление феодальной системы в Германии
   • D) Упадок Османской империи

8. Какие страны стали основными противниками в рамках Франко-Габсбургской войны, происходившей в ходе Тридцатилетней войны?

   • A) Франция и Испания
   • B) Англия и Голландия
   • C) Швеция и Дания
   • D) Австрия и Пруссия

9. Кто был императором Священной Римской империи в начале Тридцатилетней войны?

   • A) Фердинанд II
   • B) Леопольд I
   • C) Максимилиан I
   • D) Фердинанд I

10. Какое одно из последствий Тридцатилетней войны можно назвать?

    • A) Установление длительного мира в Европе
    • B) Изменение баланса сил в Европе
    • C) Полное уничтожение всех протестантских государств
    • D) Возрождение феодализма в странах Западной Европы

Ответы:

1. A) 1618
2. A) Конфликт между протестантами и католиками
3. A) Вестфальский мир
4. B) Он возглавлял протестантские силы
5. C) Россия
6. B) Битва на Белой горе
7. B) Расширение протестантского влияния в Европе
8. A) Франция и Испания
9. A) Фердинанд II
10. B) Изменение баланса сил в Европе

Удачи на экзамене!