Тест на тему профилактика неинфекционных заболеваний

Тест по предмету: Социальная работа
Тема: Лица из групп риска как объект социального патроната. Цели, задачи, принципы социального патроната лиц из групп риска. Методы социального патроната.

1. Какова основная цель социального патроната лиц из групп риска?
   A) Обеспечить их материальной поддержкой и защитой
   B) Наказать за противоправные действия
   C) Изучать их жизненные ситуации без вмешательства
   D) Отстранять их от социальной жизни

Ответ: A) Обеспечить их материальной поддержкой и защитой

2. Какой из принципов социального патроната предполагает индивидуальный подход к лицам из групп риска?
   A) Универсальность
   B) Индивидуализация
   C) Недопустимость вмешательства
   D) Формализм

Ответ: B) Индивидуализация

3. Какие задачи обычно решаются в рамках социального патроната лиц из групп риска?
   A) Образовательная и профилактическая работа
   B) Политическая агитация
   C) Юридическая консультация без последующего сопровождения
   D) Удаление лиц из групп риска из общества

Ответ: A) Образовательная и профилактическая работа

4. К какому типу методов относится предоставление психологической поддержки лицам из групп риска?
   A) Административные методы
   B) Воспитательные методы
   C) Культурно-просветительские методы
   D) Психологические и социальные методы

Ответ: D) Психологические и социальные методы

5. Какое из утверждений best описывает принципы социального патроната?
   A) Все лица из групп риска требуют одинакового подхода
   B) Взаимодействие должно основываться на доверии и уважении
   C) Основной акцент делается на наказание нарушителей
   D) Меры социальной поддержки не должны учитывать индивидуальные особенности

Ответ: B) Взаимодействие должно основываться на доверии и уважении

6. Какие группы лиц считаются лицами из групп риска?
   A) Все граждане в возрасте старше 18 лет
   B) Люди, уязвимые к социальным рискам, например, безработные, алко- и наркозависимые, беженцы
   C) Только несовершеннолетние
   D) Только пожилые люди

Ответ: B) Люди, уязвимые к социальным рискам, например, безработные, алко- и наркозависимые, беженцы

7. Какой из методов социального патроната включает организацию досуговых мероприятий для лиц из групп риска?
   A) Административные меры
   B) Воспитательные и культурно-просветительские методы
   C) Юридическая защита
   D) Финансовое пособие без сопровождения

Ответ: B) Воспитательные и культурно-просветительские методы

8. Почему важно учитывать индивидуальные особенности при оказании социльной помощи лицам из групп риска?
   A) Чтобы обеспечить более эффективное решение их проблем
   B) Для соблюдения формальных процедур
   C) Чтобы избежать личного контакта с клиентами
   D) Для ускорения процесса оказания помощи

Ответ: A) Чтобы обеспечить более эффективное решение их проблем

9. Какие методы наиболее часто используют социальные работники при патронаже лиц из групп риска?
   A) Юридические и финансовые методы
   B) Социально-психологические и просветительские
   C) Военно-оперативные методы
   D) Медицинские процедуры

Ответ: B) Социально-психологические и просветительские

10. Что из перечисленного не относится к целям социального патроната?
    A) Обеспечение социальной защиты и поддержки
    B) Восстановление уязвимых лиц в обществе
    C) Контроль и наказание лиц из групп риска
    D) Профилактика социального исключения

Ответ: C) Контроль и наказание лиц из групп риска

Если необходимо, я подготовлю варианты ответов для каждого вопроса и правильные ответы в отдельном виде.

Тест по английскому языку для 7 класса

Тема: little / a little

Инструкция: Соотнесите слова из колонки А с правильными выражениями из колонки Б. В каждой колонке 15 элементов. Запишите номера соответствий.

Колонка А:

1. little water
2. a little money
3. little time
4. a little help
5. little food
6. a little salt
7. little energy
8. a little sugar
9. a little hope
10. little information
11. a little coffee
12. little space
13. a little cheese
14. a little patience
15. little fun

Колонка Б:

A. достаточно острого вкуса
B. немного страха
C. недостаточно времени
D. немного энергии
E. немного кофе
F. недостаток информации
G. немного еды
H. недостаток места
I. немного денег
J. чуть-чуть сахара
K. немного надежды
L. необходимость в помощи
M. немного терпения
N. недостаток веселья
O. немного соли

Ответы:

1 - F
2 - I
3 - C
4 - L
5 - G
6 - O
7 - H
8 - J
9 - K
10 - F
11 - E
12 - H
13 - A
14 - M
15 - N

Эти 30 вопросов можно разделить на несколько тестов или использовать как один большой. Убедитесь, что ученики понимают разницу между "little" и "a little", чтобы успешно выполнить тест. Удачи в подготовке!

Тест по математике на тему "Координатный метод" для 10 класса

Инструкция: Ответьте на все вопросы, приводя подробные решения и обоснования, где это необходимо.

1. В плоскости дана точка A(2, 3). Найдите координаты точки B, которая лежит на расстоянии 5 единиц от точки A и образует угол в 60 градусов с положительным направлением оси X.

2. Определите уравнение прямой, проходящей через точки C(1, 2) и D(4, 6). Запишите уравнение в общем виде.

3. Найдите координаты точки пересечения двух прямых, заданных уравнениями: y = 2x + 1 и y = -x + 4.

4. В треугольнике с вершинами A(1, 2), B(4, 6) и C(7, 2) найдите длину стороны AB.

5. Определите, являются ли точки P(2, 1), Q(0, 0) и R(1, 3) коллинеарными. Для этого используйте координатный метод.

6. Найдите координаты серединного отрезка, соединяющего точки A(3, 5) и B(-1, 1).

7. Запишите уравнение окружности, центр которой находится в точке O(1, -1) и радиус равен 3.

8. Найдите площадь треугольника, образованного точками A(0, 0), B(4, 0) и C(2, 3), используя координатный метод.

9. Найдите уравнение прямой, параллельной оси X и проходящей через точку (3, -2).

10. Определите координаты проекции точки M(5, 2) на ось Y.

Замечание: Пожалуйста, выполняйте каждое задание с объяснением решений. Удачи!

Тест по испанскому языку: Tema - Pretérito Indefinido

Инструкции

Выберите один правильный вариант ответа для каждого вопроса.

Вопрос 1: Какое из следующих предложений правильно использует pretérito indefinido?
a) Yo hablo español.
b) Yo hablé español.
c) Yo hablaré español.

Вопрос 2: Какое окончание имеет глагол "comer" в форме él/ella в pretérito indefinido?
a) -ió
b) -iós
c) -imos

Вопрос 3: Какой из глаголов спрягается в pretérito indefinido в первой лице ед. ч.?
a) Tienes
b) Tuve
c) Tendrás

Вопрос 4: Какой из следующих вариантов правильный для "nosotros" глагола "vivir"?
a) Vivimos
b) Vivió
c) Viviste

Вопрос 5: В каком из следующих предложений правильно использован pretérito indefinido?
a) Ayer, ellos cantan una canción.
b) Ayer, ellos cantaron una canción.
c) Ayer, ellos cantarán una canción.

Вопрос 6: Какой из следующих глаголов имеет неправильное спряжение в pretérito indefinido?
a) Comer
b) Ir
c) Vivir

Вопрос 7: Какое из следующих предложений в pretérito indefinido?
a) Ella estudia para el examen.
b) Ella estudió para el examen.
c) Ella estudiará para el examen.

Вопрос 8: Какой из следующих элементов является признаком pretérito indefinido?
a) A menudo
b) El año pasado
c) Mañana

Вопрос 9: Какое из следующих окончаний корректно для глаголов на -ar в форме tú в pretérito indefinido?
a) -aste
b) -ió
c) -ámos

Вопрос 10: Какой глагол в pretérito indefinido подходит для "ellos"?
a) Comieron
b) Comen
c) Comerán

Вопрос 11: Какое из следующих предложений неверно в использовании pretérito indefinido?
a) Yo fui al mercado.
b) Tú fuiste a la playa.
c) Мы будем учиться.

Вопрос 12: Какое окончание у глагола "escribir" в форме él в pretérito indefinido?
a) -ió
b) -é
c) -iós

Вопрос 13: В каком варианте правильно написано слово в pretérito indefinido?
a) Ellas caminó
b) Ellas caminaron
c) Ellas caminan

Вопрос 14: Какой из следующих глаголов не изменяет корень в pretérito indefinido?
a) Dormir
b) Jugar
c) Hablar

Вопрос 15: Какую из форм глагола "hacer" в pretérito indefinido надо использовать для "yo"?
a) Hice
b) Hago
c) Haré

Обратите внимание:

Пожалуйста, проверьте свои ответы после завершения теста! Удачи!