Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ04 декабря 2024 12:26
Тест по физике на тему "Теплопередача" для 10 класса
Вопрос 1: Какой вид теплопередачи происходит в вакууме?
Ответ: C) Излучение
Вопрос 2: Какой материал является хорошим проводником тепла?
Ответ: C) Медь
Вопрос 3: Как называется процесс передачи тепла между двумя телами при соприкосновении?
Ответ: B) Кондукция
Вопрос 4: Какой из указанных факторов влияет на скорость теплопередачи?
Ответ: D) Все вышеперечисленное
Вопрос 5: В каком процессе происходит циклическое движение жидкости под воздействием тепла?
Ответ: C) Конвекция
Вопрос 6: Какой закон описывает теплопередачу через проводимость?
Ответ: C) Закон Фурье
Вопрос 7: Как называется количество теплоты, которое требуется для изменения температуры тела на 1 градус Цельсия?
Ответ: B) Удельная теплоемкость
Вопрос 8: Какой из следующих процессов является примером теплопередачи через излучение?
Ответ: C) Поглощение солнечного света Землей
Вопрос 9: Как изменяется тепловой поток при увеличении площади соприкосновения двух тел?
Ответ: A) Увеличивается
Вопрос 10: Какой процесс не требует материала для передачи тепла?
Ответ: C) Излучение
Тест завершен! Удачи в подготовке к экзаменам!
Ниже представлен тест по географии для 10 класса. Тип вопросов: единственный правильный ответ. Тема: Методы исследований в географических науках, элементы географической культуры. Количество вопросов: 7. В конце — ответы.
Инструкция: выберите один правильный вариант из каждой пары A/B/C/D.
Какие из перечисленных методов относятся к количественным методам географических исследований? A) полевые наблюдения B) статистический анализ и математическое моделирование C) интервью и опросы D) лексикографический анализ
Какой метод позволяет изучать пространственные связи между явлениями на больших территориях с помощью пространственных данных? A) полевые работы B) геоинформационные технологии (ГИС) C) лабораторные опыты D) этнографические методы
Дистанционное зондирование — это: A) сбор данных в полевых условиях B) получение информации о Земле с помощью спутников, самолётов, беспилотников C) статистический анализ D) интервью и наблюдения
Что относится к элементам географической культуры? A) пространственное мышление, картографическая грамотность, экологическая культура B) навыки программирования C) знание истории мировой географии D) умение демонстрировать графики в презентациях
Какой метод чаще всего используется для оценки распределения населения по регионам? A) социологические опросы B) ГИС и статистический анализ данных C) химический анализ D) полевые дневники
Что такое картографическая грамотность? A) умение создавать карты по заданным данным B) умение читать, интерпретировать карты, анализировать пространственные данные C) умение рисовать карты без данных D) умение хранить карты
Какой принцип устойчивого развития учитывается в географических исследованиях? A) потребление ресурсов без ограничений B) сбалансированное использование ресурсов, сохранение биоразнообразия и учет интересов общества, экономики и экологии C) максимальная эксплуатация ресурсов в ближайшее время D) игнорирование местных культурных особенностей
Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — A 5 — B 6 — B 7 — B
Тест по физике на тему "Звук. Распространение и отражение звука"
Класс: 9
Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Какое свойство звука позволяет ему распространяться в различных средах?
В какой среде звук распространяется быстрее всего?
Как называется явление, при котором звук отражается от гладкой поверхности?
Какой из этих объектов является лучшим проводником звука?
Что происходит с громкостью звука при увеличении расстояния от источника звука?
Как звуковая волна распространяется в воздухе?
Какая скорость звука в воздухе при температуре 20°C?
Что такое резонанс?
Какая форма звуковых волн в газах, таких как воздух?
Как называется закон, определяющий изменение направления звуковой волны при переходе из одной среды в другую?
Удачи на экзаменах!
Вот тест по истории на тему "Мир в 1918 – 1938 гг" для 10 класса с 18 вопросами и ответами.
Какой мирный договор положил конец Первой мировой войне?
Какая страна подписала мирный договор с Германией в 1918 году в Брест-Литовске?
В каком году произошла экономическая депрессия, известная как Великая депрессия?
Кто стал президентом США в 1933 году?
Какой тоталитарный режим установился в Италии в 1922 году?
Какое событие произошло в Германии в 1933 году, когда к власти пришел Адольф Гитлер?
Какой экономический принцип был основой "Нового курса" Рузвельта?
Кто был руководителем СССР в 1920-е и 1930-е годы?
В каком году произошел переход к индустриализации в Советском Союзе?
Какое событие связано с ростом напряженности между СССР и Западом в 1930-е годы?
Какой термин используется для обозначения политики умиротворения, проводимой западными державами в 1930-е годы?
В каком году было подписано Мюнхенское соглашение?
Какой международный конфликт произошел в 1937 году между Японией и Китаем?
Какой экономический кризис привел к росту популярности фашизма в Европе в 1920-е годы?
Какую страну оккупировала Германия в 1939 году, что стало поводом к началу Второй мировой войны?
Какое идеологическое направление стало основой для создания режима в СССР во времена Сталина?
Какой президент Франции был сторонником политики "сильного государства" в 1930-е годы?
Что стало следствием подписания пакта о ненападении между СССР и Германией в 1939 году?
Проверьте свои ответы и подсчитайте количество правильных. Каждая правильная ответчиты может дать вам 1 балл. Успехов в учёбе!
Тема: Баллады Шиллера "Перчатка" и "Кубок"
Инструкция: Соотнесите элементы из левой колонки (А) с элементами из правой колонки (Б), выбрав правильные пары.
А. Элементы баллады "Перчатка":
Б. Элементы баллады "Кубок":
A. Главный персонаж — рыцарь.
B. Мораль — как важно проверять верность.
C. Битва за кубок.
D. Праздник в лесу.
E. Тема предательства и жертвенности.
Обратите внимание: Правильные пары могут варьироваться в зависимости от интерпретации и понимания произведений. В случае необходимости уточнения или дополнительных вопросов, обращайтесь к учителю или куратору.