Тест по ОБЖ Тема: Правила безопасного поведения при угрозе наводнения и цунами Класс: 9 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса. Ответы не приводятся в тесте.

1. Какие признаки могут свидетельствовать об угрозе наводнения? A) Резкое понижение уровня воды
   B) Резкое повышение уровня воды в реках и затопление низменных участков
   C) Внезапная жара
   D) Появление радуги после дождя

2. Что следует сделать при предупреждении об угрозе наводнения? A) Игнорировать предупреждения и сидеть дома
   B) Перемещаться к низинам
   C) Переместиться на верхний этаж, отключить электроприборы и взять документы
   D) Пойти наблюдать за водой на берегу

3. Какое действие во время угрозы наводнения не рекомендуется? A) Подниматься на верхний этаж здания
   B) Переправляться через затопленные участки на транспорте или пешком
   C) Следовать инструкциям местных служб
   D) Перемещать домашних животных в безопасное место

4. Какие шаги относятся к действиям при угрозе цунами? A) Оставаться на побережье и ожидать волну
   B) Немедленно уходить к более высокой возвышенности или вглубь материка
   C) Плавать вдоль побережья
   D) Смотреть на море из окна

5. Что полезно сделать заранее, чтобы быть готовым к угрозе наводнения и цунами? A) Составить план эвакуации, собрать запас воды и пищи, документы, аптечку
   B) Игнорировать предупреждения
   C) Играть в игры на телефоне
   D) Прогуливаться по берегу каждый день

6. Какие источники информации полезно использовать для инструкций во время угрозы? A) Официальные каналы: МЧС, администрация, радио/телевидение
   B) Социальные сети без проверки
   C) Слухи и разговоры в школе
   D) Интернет-форумы без источников

7. Какие вещи стоит взять с собой при эвакуации? A) Только деньги
   B) Документы, аптечка, запас воды и еды, фонарик
   C) Игрушки и книги
   D) Ножницы и скотч

8. Где безопаснее всего находиться во время наводнения? A) В подвале
   B) На верхнем этаже или на возвышенности, вдали от воды
   C) В автомобиле на дороге во время затопления
   D) На пляже

9. Какова основная цель действий во время угрозы наводнения и цунами? A) Развлечение
   B) Обезопасить жизнь и здоровье людей и животных
   C) Найти сокровища на берегу
   D) Не вмешиваться в ситуацию

10. Какие меры действий следует принять после угрозы наводнения/цунами? A) Вернуться домой и проверить безопасность, при необходимости выключить газ и электричество
    B) Немедленно выйти на улицу и гулять
    C) Ничего не делать
    D) Обсуждать произошедшее на уроке без практических действий

Тест по математике на тему "Проценты" для 7 класса

1. 25% от числа 200 составляет _______.

2. Если в классе 30 учеников и 60% из них — мальчики, то количество мальчиков в классе равно _______.

3. Увеличив цену товара на 20%, его новая цена стала _______ от первоначальной цены.

4. Если 80% населения города пользуются интернетом, а население составляет 50,000 человек, то количество пользователей интернета равно _______.

5. Скидка в 15% на шубу, стоящую 10,000 рублей, составит _______ рублей.

6. Если я вложил 1,000 рублей под 5% годовых, то через год у меня будет _______ рублей.

7. Если на экскурсию записалось 90% класса, в котором 40 учеников, то на экскурсию пойдут _______ учеников.

8. Кофе подорожал на 30%, и теперь его цена составляет 650 рублей. Исходная цена кофе была _______ рублей.

9. Если в тесте из 20 вопросов ученик правильно ответил на 75%, то он ответил правильно на _______ вопросов.

10. В магазине на распродаже предлагают скидку в 40% на зимнюю одежду. Если куртка стоит 5,000 рублей, то ее цена со скидкой будет _______ рублей.

Конец теста

Тест по Международному гуманитарному праву: защита культурных ценностей

1. Что включает в себя защита культурных ценностей в рамках Международного гуманитарного права? A) Защиту национальных банков B) Сохранение и охрану объектов и мест культурного наследия C) Патентование культурных традиций D) Разрушение культурных памятников

2. Какие документы Международного гуманитарного права регулируют защиту культурных ценностей во время вооруженных конфликтов? A) Устав ООН B) Гаагские конвенции C) Декларация о правах человека D) Киотский протокол

Ответы:

1. B) Сохранение и охрана объектов и мест культурного наследия
2. B) Гаагские конвенции