Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 декабря 2024 05:32
Класс: 8
Количество вопросов: 10
Что такое воинская дисциплина?
a) Набор правил, регулирующих поведение военнослужащих
b) Свободный выбор действий для военнослужащих
c) Меры наказания за неподчинение командирам
d) Спецоперации, проводимые вооруженными силами
Правильный ответ: a
Какое значение имеет воинская дисциплина для армии?
a) Упрощает выполнение приказов
b) Увеличивает хаос в управлении
c) Обеспечивает порядок и взаимопонимание
d) Позволяет игнорировать правила
Правильный ответ: c
Воинская дисциплина способствует:
a) Низкому моральному духу
b) Высокой эффективности выполнения задач
c) Личному интересу каждого военнослужащего
d) Снижению уровня доверия между солдатами
Правильный ответ: b
Какое из нижеперечисленных не относится к элементам воинской дисциплины?
a) Исполнение приказов
b) Дискуссия с командиром на равных
c) Поддержание субординации
d) Уважение к товарищам по службе
Правильный ответ: b
В каком случае может быть применено дисциплинарное взыскание?
a) За выполнение приказа, не соответствующего уставу
b) За несоблюдение правил внутреннего распорядка
c) За личное мнение на собрании
d) За плохое настроение
Правильный ответ: b
Какое качество особенно важно для поддержания воинской дисциплины?
a) Критичность
b) Заботливость
c) Ответственность
d) Эмоциональность
Правильный ответ: c
Воинская дисциплина помогает достигать:
a) Индивидуальных успехов
b) Общей цели военного формирования
c) Личных амбиций
d) Превосходства в спорах
Правильный ответ: b
Что является основой воинской дисциплины?
a) Знание теории
b) Страх перед наказанием
c) Уважение к командиру и товарищам
d) Желание выделиться среди других
Правильный ответ: c
Зачем необходимо соблюдение воинской дисциплины во время боевых действий?
a) Для поддержания безопасности и порядка
b) Для организации веселых мероприятий
c) Для усовершенствования личной подготовки
d) Для разработки новых тактик
Правильный ответ: a
Какой стиль руководства способствует поддержанию дисциплины в воинском коллективе?
a) Диктаторский
b) Демократический
c) Авторитарный
d) Либеральный
Правильный ответ: c
После завершения теста проверьте правильные ответы и обсудите, что вам удалось узнать нового о воинской дисциплине, ее сущности и значении.
Вот тест по русскому языку для 5 класса. Тема: буквы и/у после шипящих. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 5 вопросов. Ответы приведены после теста.
Выберите слово, в котором после шипящей буквы идёт буква «у». A) шить B) шуршать C) шифр D) шепот Правильный ответ: B
Выберите слово, в котором после шипящей буквы идёт буква «и». A) шить B) шуршать C) шуршить D) шепот Правильный ответ: A
В каком слове после шипящей встречается сочетание «ши»? A) шифр B) шуршать C) шурить D) шепот Правильный ответ: A
Укажите слово, где после шипящей встречается сочетание «шу»? A) шуршать B) шить C) шифр D) шепот Правильный ответ: A
Каково общее правило: после шипящих пишется «и» или «у»? A) всегда пишется «и» B) всегда пишется «у» C) зависит от конкретного слова D) после шипящих пишется «ы» Правильный ответ: C
Если нужна другая вариация вопросов (более строгие примеры или другие слова), скажите — адаптирую.
Тест по Основам медиапроизводства для 8 класса
Тема: Братья Люмьер, Жорж Мельес, Альфред Хичкок, Чарли Чаплин, Лев Кулешов, Сергей Эйзенштейн
Сопоставьте имена великих режиссеров и их основные достижения или характеристики.
| Режиссеры | Достижения/Характеристики |
|---|---|
| 1. Братья Люмьер | А. Основоположники игрового кино |
| 2. Жорж Мельес | Б. Создатель фильма "В космос" |
| 3. Альфред Хичкок | В. Автор теории монтажного монтажа ("Кулешовский эффект") |
| 4. Чарли Чаплин | Г. Известный своими комедийными короткометражками |
| 5. Лев Кулешов | Д. Мастер триллера и психологического фильма |
| 6. Сергей Эйзенштейн | Е. Создатель кинематографического эпоса "Броненосец Потемкин" |
| Режиссеры | Достижения/Характеристики |
|---|---|
| 1. Братья Люмьер | Б. Создатель фильма "В космос" |
| 2. Жорж Мельес | А. Основоположники игрового кино |
| 3. Альфред Хичкок | Д. Мастер триллера и психологического фильма |
| 4. Чарли Чаплин | Г. Известный своими комедийными короткометражками |
| 5. Лев Кулешов | В. Автор теории монтажного монтажа ("Кулешовский эффект") |
| 6. Сергей Эйзенштейн | Е. Создатель кинематографического эпоса "Броненосец Потемкин" |
Проверяйте знания учеников и поощряйте их изучение истории кино и работ великих режиссеров!
Тест по русскому языку. Тема: Спряжение глаголов.
Класс: 4
Я __ (читать) книгу. Ответ: читаю
Он __ (писать) письмо. Ответ: пишет
Мы __ (рисовать) картину. Ответ: рисуем
Она __ (петь) песню. Ответ: поет
Вы __ (готовить) уроки? Ответ: готовите
Дедушка __ (рассказывать) сказку. Ответ: рассказывает
Они __ (играть) в футбол. Ответ: играют
Я __ (бежать) быстро. Ответ: бегу
Мама __ (печь) пироги. Ответ: печет
Ты __ (плавать) в реке? Ответ: плаваешь
Он __ (кричать) громко. Ответ: кричит
Мы __ (учиться) учиться. Ответ: учимся
Кот __ (спать) на подоконнике. Ответ: спит
Она __ (танцевать) на вечеринке. Ответ: танцует
Вы __ (решать) задачу. Ответ: решаете
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзаменам!