Тест на тему Что такое хорошо что такое плохо

Тест по математике (6 класс) Тема: сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 15 Ответы: да

1. Вычисли значение выражения: 7 + (-5) Ответ: 2

2. Вычисли значение выражения: (-8) + 3 Ответ: -5

3. Вычисли значение выражения: (-6) - (-2) Ответ: -4

4. Вычисли значение выражения: 15 - (-9) Ответ: 24

5. Вычисли значение выражения: (-10) + (-7) Ответ: -17

6. Вычисли значение выражения: 12 + (-12) Ответ: 0

7. Вычисли значение выражения: 0 + (-4) Ответ: -4

8. Вычисли значение выражения: 9 - 14 Ответ: -5

9. Вычисли значение выражения: (-3) - 5 Ответ: -8

10. Вычисли значение выражения: 20 + (-8) Ответ: 12

11. Вычисли значение выражения: (-15) + 9 Ответ: -6

12. Вычисли значение выражения: 6 - (-3) Ответ: 9

13. Вычисли значение выражения: 0 - 0 Ответ: 0

14. Вычисли значение выражения: (-4) + 7 Ответ: 3

15. Текстовая задача: На прогулке человек шёл вверх по лестнице на 3 шага, затем вниз на 7 шагов, затем вверх на 4 шага. Какой общий сдвиг относительно начальной точки? Ответ: 0

Ниже представлен тест по географии, рассчитанный на 7 класс. Все вопросы — с одним правильным ответом. В ответах тест не приводится.

1. Какие оболочки входят в географическую оболочку Земли?

• A) литосфера, гидросфера, атмосфера, биосфера
• B) ядро, мантия
• C) кора Земли и нижняя часть мантии
• D) ядро, кора, атмосфера

2. Что включает в себя литосфера?

• A) кора Земли и верхняя часть мантии
• B) кора и нижняя часть мантии
• C) гидросфера
• D) атмосфера

3. Какие основные типы рельефа образуют поверхность Земли?

• A) горы, равнины, плато
• B) каньоны и пещеры
• C) вулканы и землетрясения
• D) поля и луга

4. Как называется связь между движением плит и рельефом Земли?

• A) тектоника плит
• B) вулканизм
• C) эрозия
• D) атмосферная циркуляция

5. Какие слои образуют атмосферу?

• A) тропосфера, стратосфера, мезосфера, термосфера, экзосфера
• B) гидросфера, литосфера
• C) ядро, мантия
• D) биосфера, гидросфера

6. Какая часть атмосферы отвечает за погоду?

• A) тропосфера
• B) стратосфера
• C) мезосфера
• D) термосфера

7. Какие два главных компонента составляют примерно 99% воздуха?

• A) азот и кислород
• B) водяной пар и CO2
• C) азот и водород
• D) кислород и аргон

8. Какие климатические пояса выделяют на Земле?

• A) экваториальный, тропический, умеренный, полярный
• B) влажный и засушливый
• C) жаркий и холодный
• D) морской и континентальный

9. Что такое климат?

• A) совокупность метеорологических условий в регионе за длительный период
• B) погода за сутки
• C) сезонные колебания
• D) атмосферное давление

10. Какой океан самый большой по площади?

• A) Атлантический
• B) Индийский
• C) Тихий
• D) Северный Ледовитый

11. Что вызывает приливы и отливы?

• A) влияние Луны и Солнца
• B) ветер
• C) температура воды
• D) течение

12. Какую роль Мировой океан играет в климате Земли?

• A) теплообмен и регулятор климата
• B) не влияет
• C) только как источник рыбы
• D) только как барьер

13. Что такое солёность воды моря?

• A) количество растворённых в воде солей
• B) температура воды
• C) цвет воды
• D) давление воды

14. Какие основные типы океанических течений разделяют по природе их источников и движения?

• A) поверхностные и глубоководные
• B) тепловые и холодные
• C) воздушные и водные
• D) континентальные и океанические

15. Как близость к океану влияет на климат региона?

• A) смягчает климат: зимой теплее, летом прохладнее
• B) делает климат более сухим
• C) лишает сезонности
• D) не влияет

Тест по предмету ОБЖ, тема: Пожарная безопасность, для учащихся 11 класса.

1. Соотнесите виды огнетушителей с их описанием: a. Огнетушитель порошковый 1. Применяется для тушения жидких веществ b. Огнетушитель углекислотный 2. Используется для тушения электроустановок c. Огнетушитель пенный 3. Эффективен при тушении горючих твердых материалов

2. Соотнесите основные правила поведения при пожаре с их описанием: a. Закрывать двери при покидании помещения 1. Позволяет избежать распространения огня b. Использовать лифт при пожаре 2. Ускоряет эвакуацию людей c. Спускаться по лестнице вниз 3. Позволяет избежать задымления на верхних этажах

3. Соотнесите типы пожарных категорий с их обозначениями: a. А 1. Пожары малой площади b. Б 2. Пожары средней площади c. В 3. Крупные пожары

4. Соотнесите действия при обнаружении пожара в зависимости от его места возникновения: a. В квартире 1. Позвонить по телефону 101 b. В школе 2. Быстро покинуть здание c. В лесу 3. Попытаться тушить пожар самостоятельно

5. Соотнесите виды пожарных сигнализаторов с их функциональными характеристиками: a. ИОП 1. Обнаруживает дым b. СПС 2. Реагирует на повышение температуры c. Дымовой извещатель 3. Реагирует на газообразные вещества

6. Соотнесите элементы средств пожаротушения с их назначением: a. Шланг 1. Предназначен для хранения воды b. Насос 2. Служит для подачи огнетушащего вещества c. Емкость 3. Используется для транспортировки воды

7. Соотнесите этапы эвакуации людей при пожаре с их последовательностью: a. Проведение предварительных мероприятий 1. Сообщение о пожаре и сигнализация b. Действия на пожаре 2. Эвакуация людей c. Послепожарное расследование 3. Проверка наличия пострадавших

8. Соотнесите степени опасности пожара с их описание: a. Первая степень опасности 1. Пожар, который может быть потушен работниками ОПС b. Вторая степень опасности 2. Пожар, требующий сложных мер по его тушению c. Третья степень опасности 3. Пожар, который может быть потушен оперативными бригадами

9. Соотнесите виды эвакуационных выходов с их характеристиками: a. Лестница 1. Должен быть доступен в случае аварии b. Эвакуационный выход через окно 2. Предназначен для спуска на первый этаж c. Дверь-балкон 3. Служит для эвакуации наружу

10. Соотнесите средства индивидуальной защиты от пожара с их назначением: a. Огнетушитель 1. Защищает органы дыхания от дыма и газов b. Газо- и дымозащитная маска 2. Используется для тушения начальных очагов пожара c. Огнезащитное одеяло 3. Предназначено для защиты от огня и искр

Ответы:

1. a - 3, b - 2, c - 1
2. a - 1, b - 3, c - 2
3. a - 1, b - 2, c - 3
4. a - 3, b - 2, c - 1
5. a - 1, b - 2, c - 3
6. a - 2, b - 3, c - 1
7. a - 1, b - 2, c - 3
8. a - 1, b - 2, c - 3
9. a - 2, b - 3, c - 1
10. a - 2, b - 1, c - 3

Вот тест для школьников на тему биографии Максимилиана Робеспьера:

Тест по Истории: Насколько хорошо вы знаете биографию Робеспьера?

Класс: 7
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 10

---

1. В каком году родился Максимилиан Робеспьер?
   a) 1758
   b) 1763
   c) 1771
   d) 1780

   Ответ: a) 1758

2. В каком городе родился Робеспьер?
   a) Париж
   b) Arras
   c) Лилль
   d) Марсель

   Ответ: b) Arras

3. Какой из следующих титулов не принадлежал Робеспьеру?
   a) Депутат
   b) Президент
   c) Председатель Комитета общественного спасения
   d) Оратор

   Ответ: b) Президент

4. Какое событие произошло в 1789 году?
   a) Казнь Людовика XVI
   b) Начало Французской революции
   c) Окончание революционных войн
   d) Выборы Робеспьера в Национальное собрание

   Ответ: b) Начало Французской революции

5. Какое направление политики продвигал Робеспьер?
   a) Монархия
   b) Либерализм
   c) Якобинцы
   d) Консерватизм

   Ответ: c) Якобинцы

6. Какое значение имеет «Великая террора» в биографии Робеспьера?
   a) Период мира и спокойствия
   b) Период стабильности правительства
   c) Период репрессий и казней врагов революции
   d) Период демократизации

   Ответ: c) Период репрессий и казней врагов революции

7. Когда был казнен Робеспьер?
   a) 1793
   b) 1794
   c) 1795
   d) 1796

   Ответ: b) 1794

8. Кто из следующих деятелей был противником Робеспьера?
   a) Жорж Жак Дантон
   b) Луи XVI
   c) Мария Антуанетта
   d) Наполеон Бонапарт

   Ответ: a) Жорж Жак Дантон

9. Какое выражение связано с Робеспьером и его принципами?
   a) «Свобода, равенство, братство»
   b) «Да здравствует король!»
   c) «Всякая сила – от народа»
   d) «Террор – это справедливость»

   Ответ: d) «Террор – это справедливость»

10. Какой аспект социального устройства он пытался реформировать?
    a) Образование
    b) Сельское хозяйство
    c) Судебная система
    d) Доступ к правам человека

Ответ: d) Доступ к правам человека

---

Этот тест поможет проверить знания учеников о жизни и политической деятельности Максимилиана Робеспьера.