Тест на тему Заботливый брат в.осеева

Ниже представлен тест по географии на тему «Столицы» для 9 класса. Формат: вставка пропущенного слова. Всего 20 вопросов. В конце — ключи ответов.

1. Столица Франции — _____.
2. Столица Германии — _____.
3. Столица Италии — _____.
4. Столица Испании — _____.
5. Столица Великобритании — _____.
6. Столица США — _____.
7. Столица Канады — _____.
8. Столица Японии — _____.
9. Столица Китая — _____.
10. Столица Индии — _____.
11. Столица Бразилии — _____.
12. Столица Аргентины — _____.
13. Столица Австралии — _____.
14. Столица Египта — _____.
15. Столица Турции — _____.
16. Столица Греции — _____.
17. Столица Швеции — _____.
18. Столица Нидерландов — _____.
19. Столица Мексики — _____.
20. Столица России — _____.

Ответы:

1. Париж
2. Берлин
3. Рим
4. Мадрид
5. Лондон
6. Вашингтон
7. Оттава
8. Токио
9. Пекин
10. Нью-Дели
11. Бразилиа
12. Буэнос-Айрес
13. Канберра
14. Каир
15. Анкара
16. Афины
17. Стокгольм
18. Амстердам
19. Мехико
20. Москва

Тест по русскому языку для 8 класса

Тема: Правописание приставок

Вопросы:

1. Вопрос: Напишите слово с приставкой «с-» и объясните, как эта приставка влияет на значение слова.

   • Ответ: Пример: "собрать" — приставка "с-" указывает на движение к чему-то или действие, которое завершает процесс.

2. Вопрос: Укажите, в каких случаях употребляется буква "и" в приставках, и приведите примеры.

   • Ответ: Буква "и" употребляется в приставках "при-", "би-", "прим-", "ми-" например: "приход", "близость".

3. Вопрос: Напишите слово с приставкой «в-» и поясните, как она изменяет значение корня.

   • Ответ: Пример: "вводить" — приставка "в-" меняет значение на "внутрь".

4. Вопрос: Приведите пример слова, в котором приставка "раз-" не означает "разделение" и объясните его значение.

   • Ответ: Пример: "разрешить" — в этом слове приставка "раз-" указывает на действие в обратном направлении: дать разрешение.

5. Вопрос: Напишите слово, содержащее приставку «пере-», и поясните, как она меняет значение корня.

   • Ответ: Пример: "переписать" — приставка "пере-" указывает на действие, которое происходит в каком-то другом контексте или на новом уровне.

6. Вопрос: Укажите слово с приставкой «вы-» и объясните, какое значение она придает слову.

   • Ответ: Пример: "выбрать" — приставка "вы-" обозначает действие, которое завершает процесс выбора, выведение из общего количества.

7. Вопрос: Напишите слово с приставкой «до-» и обоснуйте, как это слово связано с понятием завершенности действия.

   • Ответ: Пример: "досмотреть" — приставка "до-" указывает на завершение действия (смотреть до конца).

8. Вопрос: Приведите пример слова с приставкой «недо-» и объясните её значение.

   • Ответ: Пример: "недоразумение" — приставка "недо-" указывает на недостаток или неполноту.

9. Вопрос: Напишите слово с приставкой «за-» и поясните, как оно связано с процессом или действием.

   • Ответ: Пример: "завязать" — приставка "за-" указывает на совершение действия, связанного с ограничением или соответственно с началом чего-то.

10. Вопрос: Укажите, какие приставки могут вызвать затруднения в написании, и приведите примеры.

    • Ответ: Например, приставки "из-" и "ис-" могут вызывать затруднения. "Изменить" — пишется с "и", а "искусство" — с "и".

Примечание:

Ученики могут дополнить свои ответы примерами, пояснениями и контекстом для улучшения понимания темы и закрепления знаний.

Тест по английскому языку для учеников 4 класса

Тема: much, many, some, any, lots of, a little, a few

Примечание: Выберите правильное слово для каждого предложения.

1. I have ___ friends in my class. A) much B) many C) some D) any

2. There is ___ milk in the fridge. A) much B) many C) some D) a little

3. Do you have ___ money in your pocket? A) much B) many C) a few D) lots of

4. There are ___ books on the shelf. A) much B) many C) some D) a few

5. Can I have ___ cookies, please? A) much B) many C) some D) a little

6. There aren't ___ people in the park today. A) much B) many C) some D) a few

7. She has ___ toys in her room. A) much B) many C) some D) lots of

8. The teacher gives ___ homework every day. A) much B) many C) some D) a little

9. There is ___ sugar in the bowl. A) much B) many C) some D) a few

10. How ___ oranges do you want to buy? A) much B) many C) some D) a little

11. I have ___ pencils in my pencil case. A) much B) many C) some D) a few

12. Can I have ___ ice cream, please? A) much B) many C) some D) a little

13. There are ___ students in the classroom. A) much B) many C) some D) lots of

14. Do you have ___ brothers or sisters? A) much B) many C) some D) a few

15. I don't have ___ money to buy that toy. A) much B) many C) some D) any

16. There are only ___ cookies left. A) much B) many C) a little D) a few

17. I don't have ___ time to play now. A) much B) many C) some D) any

18. She has ___ friends in her soccer team. A) much B) many C) some D) a few

19. Can you buy me ___ apples, Mom? A) much B) many C) some D) a few

20. There is ___ water in the glass. A) much B) many C) some D) a little

Ответы:

1. B) many
2. C) some
3. C) a few
4. B) many
5. C) some
6. B) many
7. D) lots of
8. B) many
9. C) some
10. B) many
11. D) a few
12. C) some
13. B) many
14. B) many
15. D) any
16. D) a few
17. A) much
18. B) many
19. B) many
20. D) a little

Удачи на экзамене!