Тест на тему Заботливый брат в.осеева

Тест по истории Grade 6 Тема: Великий переселение народов на территории современной России. Государство Русь Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 12 Ответы приведены после каждого вопроса (ключ в конце).

1. Что такое Великое переселение народов?

• a) период миграций народов после распада Западной Римской империи
• b) миграция только славян на север
• c) колонизация Америки
• d) миграция монголов Правильный ответ: a

2. Какие народы принимали участие в Великом переселении народов на территории Европы?

• a) готы, гунны, авары
• b) славяне и финны
• c) монголы
• d) китайцы Правильный ответ: a

3. Какие территории заселили славяне в период Великого переселения?

• a) лесостепная зона Восточной Европы и реки Днепр, Волга
• b) Западная Европа
• c) Сибирь
• d) Кавказ Правильный ответ: a

4. Где возникло государство Русь?

• a) вокруг Киева и Новгорода
• b) вокруг Москвы
• c) вокруг Смоленска
• d) вокруг Литвы Правильный ответ: a

5. Какой город стал основным центром Киевской Руси после призвания князя Олега?

• a) Киев
• b) Новгород
• c) Смоленск
• d) Псков Правильный ответ: a

6. Кто считается основателем династии Рюриковичей?

• a) Рюрик
• b) Олег
• c) Владимир
• d) Ярослав Правильный ответ: a

7. Каким событием началось объединение восточных славян под властью князей на территории Руси?

• a) призвание варягов, создание династии Рюриковичей
• b) участие монгольского нашествия
• c) разделение на княжества
• d) образование Московского княжества Правильный ответ: a

8. В каком веке возникла Киевская Русь?

• a) 9 век
• b) 11 век
• c) 13 век
• d) 8 век Правильный ответ: a

9. Какие города называли столицами Киевской Руси в разные эпохи?

• a) Киев и Новгород
• b) Москва и Нижний Новгород
• c) Смоленск и Псков
• d) Владимир и Суздаль Правильный ответ: a

10. Что означает понятие "Русь" в историческом смысле?

• a) восточнославянские земли и их княжества под единым управлением
• b) европейское государство
• c) монгольская провинция
• d) царство татар Правильный ответ: a

11. Какие годы относятся к эпохе Великого переселения народов?

• a) 4–6 века
• b) 9–11 века
• c) 13–15 века
• d) 1–2 века Правильный ответ: a

12. Какие реки были важны для жизни Киевской Руси?

• a) Днепр и Волга
• b) Москва и Нил
• c) Дунай и Эльба
• d) Танаис Правильный ответ: a

Ключ: 1.a; 2.a; 3.a; 4.a; 5.a; 6.a; 7.a; 8.a; 9.a; 10.a; 11.a; 12.a

Тест по ОБЖ — Первая помощь при отравлениях (5 класс), тип вопросов: единственный выбор. 18 вопросов. Ответы указаны после каждого вопроса.

1. Что следует сделать в первую очередь при подозрении на отравление? A) Позвонить в скорую помощь B) Позвонить другу C) Пойти гулять D) Есть ещё что‑то Ответ: A

2. При попадании яда на кожу что делать? A) Снять загрязненную одежду и промыть кожу водой B) Мазать кожу мазью C) Протереть сухой тканью D) Ничего не делать Ответ: A

3. При попадании яда в глаза что делать? A) Промыть глаза чистой водой 15–20 минут B) Надеть повязку на глаз C) Промыть глазами молоком D) Делать гимнастику для глаз Ответ: A

4. До прибытия скорой помощи что нельзя делать? A) Давать лекарства без указания врача B) Вызвать скорую C) Убрать источник яда D) Промыть кожу Ответ: A

5. Что делать при проглатывании яда? A) Позвонить в скорую помощь и следовать инструкции врача B) Самостоятельно вызвать рвоту C) Дать пострадавшему молоко D) Положить его спать Ответ: A

6. Какие признаки отравления? A) Тошнота, слабость, головокружение B) Грипп C) Головная боль от сидения D) Плохой аппетит Ответ: A

7. Вдыхание пары яда: что делать? A) Переместиться в помещение с притоком свежего воздуха B) Засидеться и ждать C) Лечь D) Нагревать помещение Ответ: A

8. Сколько времени промывать глаза при попадании химического вещества? A) 15–20 минут B) 1 минута C) 2 часа D) Не промывать Ответ: A

9. Что сообщать диспетчеру скорой помощи по телефону? A) Адрес, что произошло, чем отравился, сколько времени прошло B) Какой фильм смотрел пострадавший C) Какой цвет одежды у пострадавшего D) Только адрес Ответ: A

10. Какие вещества чаще всего отравляют детей? A) Бытовая химия, лекарства, косметика B) Сироп от кашля C) Вода D) Фрукты Ответ: A

11. Что помогает предотвратить отравления дома? A) Хранить опасные вещества в недоступных местах B) Оставлять на столе C) Размешивать их в еду D) Держать рядом с едой Ответ: A

12. Как правильно транспортировать пострадавшего в случае отравления? A) Уложить на бок и контролировать дыхание B) Нести на руках на спине C) Тащить по полу D) Поставить в кресло Ответ: A

13. Что делать, если пострадавший не дышит? A) При необходимости начать искусственное дыхание и непрямой массаж сердца (если умеешь) B) Ждать помощи C) Поднять пострадавшего на ноги D) Дать воды Ответ: A

14. В каком положении следует укладывать потерпевшего, если он без сознания, но дышит? A) На бок B) На спину C) Стоя D) На живот Ответ: A

15. Что делать при отравлении газами? A) Выйти на свежий воздух и вызвать помощь B) Оставаться в помещении C) Часто открывать окна без осторожности D) Курить в помещении Ответ: A

16. Что делать с упаковкой вещества после отравления? A) Сохранить этикетку и передать врачу/спасателям B) Выбросить сразу C) Испачкать и спрятать D) Стереть этикетку Ответ: A

17. Какие вещества особенно опасны для детей? A) Лекарства, бытовая химия, косметика B) Конфеты C) Вода D) Яблоки Ответ: A

18. Что нужно сделать после вызова скорой до прибытия помощи? A) Обеспечить безопасность и поддерживать пострадавшего в удобном положении B) Нагреть пищу C) Дать сладкое D) Оставить пострадавшего одного Ответ: A

Итоговая контрольная работа по истории Древнего мира (5 класс)

Задание: Соотнесите данные из двух колонок (А и Б), выбрав правильные пары.

Вопрос 1:

Соотнесите древние цивилизации и их отличительные черты:

Цивилизации	Отличительные черты
A. Древний Египет	1. Развитие философии и математики
B. Месопотамия	2. Пирамиды и культ мертвых
C. Древняя Греция	3. Кунды и зиккураты

Вопрос 2:

Соотнесите известных исторических личностей и их достижения:

Личности	Достижения
A. Александром Великий	1. Основатель Римской империи
B. Юлий Цезарь	2. Завоевание Персидской империи
C. Hammurabi	3. Создание кодекса законов

Вопрос 3:

Соотнесите археологические находки с их значением:

Находки	Значение
A. Кодекс Хаммурапи	1. Письменность древних шумеров
B. Скульптуры эллинистического искусства	2. Правила и законы общества
C. Гермет саркофага	3. Система верований древних египтян

---

Ответы:

Вопрос 1:

A - 2
B - 3
C - 1

Вопрос 2:

A - 2
B - 1
C - 3

Вопрос 3:

A - 2
B - 1
C - 3

Удачи на контрольной работе!

Ниже тест по английскому языку с темой: Relative pronouns and adverbs. Класс: 7. Тип вопросов: Множественный выбор. Количество вопросов: 10. Ответы приведены после вопросов.

1. This is the man _____ helped me. A) which B) who C) that D) where

2. The book _____ you lent me is on the shelf. A) who B) which C) whose D) that

3. The city _____ never sleeps is exciting. A) who B) which C) whose D) that

4. I don't know the reason _____ she left early. A) which B) who C) where D) why

5. The boy _____ is standing there is my brother. A) which B) who C) where D) when

6. The movie _____ we watched last night was amazing. A) who B) which C) where D) when

7. The house _____ we lived as children is now a museum. A) which B) where C) whom D) that

8. The book _____ cover is blue is mine. A) who B) whose C) which D) that

9. The reason _____ he left early surprised me. A) which B) that C) why D) where

10. The person to _____ I spoke yesterday is my teacher. A) who B) whom C) which D) where

Ответы: 1B, 2D, 3D, 4D, 5B, 6B, 7B, 8B, 9C, 10B