Тест на тему Воинская дисциплина, ее сущность и значение

Тест по истории Тема: Государства пиренейского полуострова Класс: 8 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Без ответов

1. Какие два основных средневековых королевства позже объединились в Испанию? A) Наварра и Гранадский эмират B) Кастилия и Арагон C) Португалия и Леон D) Леон и Наварра

2. Что произошло в 1492 году на пиренейском полуострове? A) Завершение Реконкисты: падение Гранадского эмирата B) Образование Священной Римской империи C) Основание Португалии D) Раздел Иберийского полуострова между двумя странами

3. Как возникла независимая Португалия? A) В результате войн с Англией B) Из графства Португалия, входившего в состав Королевства Леон, выделилось как самостоятельное королевство C) Из графства Португалия, вошедшего в состав Королевства Леон D) В результате брака между Изабеллой и Фернаном

4. Какое соглашение в 1297 году закрепило границы между Португалией и Кастилией? A) Тордесильясский договор B) Алькансисский договор C) Нантский договор D) Мартовский договор

5. Кто начал систематические морские экспедиции португальцев в 15 веке? A) Генрих Мореплаватель B) Васко да Гама C) Фернан Магеллан D) Христофор Колумб

6. Какое событие привело к созданию единого политического образования на полуострове в позднем Средневековье? A) Брак Изабеллы Кастилии и Фернанда Арагона B) Объединение Португалии и Леона C) Подписание Тордесильясского договора D) Завоевание Гранадского эмирата

7. Какое мусульманское государство существовало на территории пиренейского полуострова до 1492 года? A) Гранадский эмират B) Королевство Фесу C) Империя Гебра D) Королевство Севилья

8. Какой договор в 1494 году разделил сферы влияния Испании и Португалии на открытых землях за пределами Европы? A) Тордесильясский договор B) Алькансисский договор C) Нантский договор D) Мирный договор Валенсии

9. Какие территории входили в состав Короны Арагонской? A) Арагон, Каталуния, Валенсия, Майорка B) Португалия и Леон C) Гранада и Наварра D) Кастилия и Леон

10. Что стало последствием открытия морского пути вокруг Африки португальцами? A) Усиление влияния Португалии в мировой торговле B) Прекращение морской торговли C) Объединение Испании и Португалии D) Потеря португальской экспансии

Вот пример итогового теста по теме "Морфология" для 4 класса по русскому языку, состоящий из 10 открытых вопросов с ответами:

---

Итоговый тест по морфологии (4 класс)
Тема: Морфология

1. Назови части речи, которые бывают в русском языке.
Ответ: Имя существительное, имя прилагательное, глагол, местоимение, числительное, наречие, предлог, союз, частица, междометие.

2. Приведи пример существительного и объясни, что оно обозначает.
Ответ: Например, "дом" — обозначает жилое строение.

3. Какой частью речи является слово "быстро"?
Ответ: Наречие.

4. Назови прилагательное и определи его признак.
Ответ: Например, "красивый" — обозначает признак предмета и отвечает на вопросы "какой?" или "какая?"

5. Расскажи, что такое склонение существительных.
Ответ: Склонение — изменение формы существительного по падежам, чтобы указать его роль в предложении.

6. Объясни разницу между глаголом и существительным на примере слова "играть".
Ответ: "Играть" — глагол, обозначает действие или состояние. Существительное, например "игра", обозначает занятие или событие, связанное с этим действием.

7. Назови числительное и приведи пример его использования в предложении.
Ответ: Например, "три". В предложении: "У меня есть три книги."

8. Какие вопросы задает существительное в предложении?
Ответ: Кто? Что? (например, Кто пришел? Что случилось?)

9. Чем отличается имя прилагательное от наречия?
Ответ: Имя прилагательное обозначает признак предмета и отвечает на вопросы "какой?", "какая?", "какое?". Наречие обозначает признак действия и отвечает на вопросы "как?", "где?", "когда?".

10. Напишите правильно выделенное слово и объясните, к какой части речи оно принадлежит: "Маленький"
Ответ: "Маленький" — это прилагательное. Оно описывает признак предмета.

---

Если нужно, могу подготовить тест в другом формате или дополнить его.

Тест по русскому языку для 7 класса на тему "Предлоги"

1. Открытый вопрос: Приведите 5 примеров употребления различных предлогов в предложениях. Убедитесь, что в каждом примере предлог подчеркивается.

2. Открытый вопрос: Объясните, чем отличаются предлоги места от предлогов времени. Приведите по 2 примера для каждого типа предлогов.

Вот тест для школьников 9 класса по биологии на тему "Организм как открытая живая система" с множественным выбором:

Тест по биологии: Организм как открытая живая система

Вопрос 1: Какое из следующих утверждений лучше всего описывает открытую живую систему?
a) Она не взаимодействует с окружающей средой.
b) Она получает вещества из окружающей среды, преобразует их и выделяет продукты.
c) Она полностью самодостаточна.
d) Она не подвержена внешним влияниям.

---

Вопрос 2: Что из перечисленного является основным признаком организма как открытой системы?
a) Способность к размножению.
b) Способность к постоянному поддержанию внутренней среды.
c) Непрерывное взаимодействие с окружающей средой.
d) Наличие клеточной структуры.

---

Вопрос 3: Какое из следующих явлений иллюстрирует обмен веществ между организмом и окружающей средой?
a) Размножение.
b) Клеточная дифференцировка.
c) Гомеостаз.
d) Фотосинтез.

---

Вопрос 4: Что такое гомеостаз?
a) Процесс размножения.
b) Поддержание постоянства внутренней среды организма.
c) Обмен веществ между организмом и средой.
d) Механизм передачи наследственной информации.

---

Вопрос 5: Какой процесс позволяет организму получать энергию из пищи?
a) Фотосинтез.
b) Дыхание.
c) Клеточное деление.
d) Секреция.

---

Вопрос 6: Какой из следующих элементов нельзя считать частью обмена веществ в открытой системе?
a) Вода.
b) Углеводы.
c) Гормоны.
d) Муравьи.

---

Вопрос 7: Какие факторы окружающей среды могут влиять на гомеостаз организма?
a) Температура.
b) Уровень освещения.
c) Влажность.
d) Все вышеперечисленное.

---

Вопрос 8: Почему организмы считаются открытыми системами в отличие от закрытых систем?
a) Организмы могут обмениваться энергией и веществами с окружающей средой.
b) Организмы не зависят от окружающей среды.
c) Организмы могут создавать свою среду обитания.
d) Все живые системы полностью автономны.

---

Вопрос 9: Какой биологический процесс позволяет растениям взаимодействовать с окружающей средой для получения энергии?
a) Гребля.
b) Фотосинтез.
c) Хемосинтез.
d) Секреция.

---

Вопрос 10: Какие из следующих процессов не являются частью метаболизма?
a) Анаболизм.
b) Катаболизм.
c) Симбиоз.
d) Регуляция.

---

Этот тест помогает оценить понимание ключевых понятий, связанных с открытыми живыми системами и их взаимодействием с окружающей средой.