Тест на тему «Географическая оболочка», «Литосфера и рельеф Земли», «Атмосфера и климаты Земли», «Мировой океан — основная часть гидросферы

Тест по предмету "Технология" для учеников 8 класса на тему "FPV-дрон. Управление движением: зависание, рыскание, вперед, назад, влево, вправо."

1. Как называется технология, позволяющая управлять дроном с помощью видеопередачи в реальном времени? A) FPV B) GPS C) Wi-Fi D) Bluetooth

2. Что означает аббревиатура FPV? A) First Person View B) Fast Professional Vehicle C) Future Pilot Vision D) Flying Precision Vehicle

3. Какое из перечисленных движений соответствует команде "назад" при управлении дроном? A) Поворот налево B) Поворот направо C) Движение вперед D) Движение назад

4. Что такое зависание (hovering) в контексте управления дроном? A) Движение влево B) Стабилизация на месте без изменения высоты C) Полет на максимальной скорости D) Взлет и посадка

5. Какое движение соответствует команде "вправо" при управлении дроном? A) Поворот налево B) Поворот направо C) Движение влево D) Движение вправо

6. Что означает рыскание (yaw) при управлении дроном? A) Поворот налево или направо вокруг вертикальной оси B) Взлет на высоту C) Движение вперед D) Спуск на землю

7. Какое движение соответствует команде "вперед" при управлении дроном? A) Движение назад B) Движение вперед C) Поворот налево D) Поворот направо

8. В чем заключается основной принцип управления дроном посредством FPV? A) Использование GPS B) Визуальное управление с помощью видеопередачи C) Управление жестами D) Голосовое управление

9. Какое из движений соответствует команде "влево" при управлении дроном? A) Движение вправо B) Движение влево C) Поворот налево D) Поворот направо

10. Почему важно уметь управлять движением дрона в разных направлениях? A) Для съемки красивых пейзажей B) Для безопасного полета и избегания столкновений C) Для увеличения скорости полета D) Для прыжков и акробатических трюков

Ответы:

1. A) FPV
2. A) First Person View
3. D) Движение назад
4. B) Стабилизация на месте без изменения высоты
5. D) Движение вправо
6. A) Поворот налево или направо вокруг вертикальной оси
7. B) Движение вперед
8. B) Визуальное управление с помощью видеопередачи
9. B) Движение влево
10. B) Для безопасного полета и избегания столкновений

Тест по математике для 7 класса: Сложение, вычитание и умножение столбиком

Инструкции:

Ответьте на все вопросы, выполнив указанные действия. Пожалуйста, пишите свои ответы в строчку под каждым вопросом.

1. 385 + 429 = _________

2. 712 - 248 = _________

3. 56 x 73 = _________

4. 908 + 257 = _________

5. 624 - 385 = _________

6. 45 x 89 = _________

7. 154 + 689 = _________

8. 700 - 456 = _________

9. 32 x 47 = _________

10. 509 + 396 = _________

11. 850 - 275 = _________

12. 63 x 84 = _________

13. 231 + 468 = _________

14. 900 - 367 = _________

15. 76 x 29 = _________

Конец теста.

Проверьте, что вы ответили на все вопросы. Удачи!

Вот тест по теме "Оказавшись заложником, необходимо придерживаться следующих правил поведения" для 11-классников:

Тест по безопасности жизнедеятельности

Тема: Оказавшись заложником необходимо придерживаться следующих правил поведения

Вопрос 1: Какое из следующих действий не рекомендуется делать, если вы оказались заложником?
a) Сохранять спокойствие
b) Обсуждать свои действия с другими заложниками
c) Сопротивляться и вести себя агрессивно
d) Следить за окружающей обстановкой

Ответ: c) Сопротивляться и вести себя агрессивно

Вопрос 2: Какое поведение лучше всего подходит для взаимодействия с захватчиком?
a) Проявлять пренебрежение и игнорировать требования
b) Сохранять мирный и уважительный тон общения
c) Задавать много вопросов о мотивах захватчика
d) Пытаться быстро освободиться

Ответ: b) Сохранять мирный и уважительный тон общения

Вопрос 3: Какие действия могут помочь в выживании во время захвата?
a) Игнорировать захватчика и не реагировать на происходящее
b) Запоминать важные детали о месте и захватчике
c) Начинать планировать собственное побег
d) Общаться с внешним миром через любую доступную возможность

Ответ: b) Запоминать важные детали о месте и захватчике

Вопрос 4: Как нужно реагировать на провокации захватчика?
a) Идти на конфликт и отстаивать свое мнение
b) Игнорировать провокации и сохранять самообладание
c) Считать провокации за вызов и отвечать на них
d) Немедленно сообщать всем остальным заложникам о ситуации

Ответ: b) Игнорировать провокации и сохранять самообладание

Итог

Данный тест позволил оценить знание правил поведения в ситуации захвата. Помните, что главное в таких ситуациях – оставаться спокойным и предпринимать разумные действия для обеспечения своей безопасности.

Тест по математике для 7 класса: Формулы сокращённого умножения

Примечание: выберите правильный вариант ответа

1. Чему равно ( (a + b)^2 ) ?

   A) ( a^2 + b )
   B) ( a^2 + 2ab + b^2 )
   C) ( a^2 - 2ab + b^2 )
   D) ( a^2 - b^2 )

2. Каков результат умножения ( (x - y)^2 ) ?

   A) ( x^2 - y )
   B) ( x^2 - 2xy + y^2 )
   C) ( x^2 + 2xy + y^2 )
   D) ( x^2 + y^2 )

3. Выражение ( (p - q)^2 ) равно:

   A) ( p^2 - 2pq + q )
   B) ( p^2 - q )
   C) ( p^2 + 2pq + q^2 )
   D) ( p^2 + q^2 )

4. Каков результат умножения ( (m + n)^2 ) ?

   A) ( m^2 + n )
   B) ( m^2 - 2mn + n^2 )
   C) ( m^2 + 2mn + n^2 )
   D) ( m^2 - n^2 )

5. Чему равно выражение ( (a - b)^2 ) ?

   A) ( a^2 - b )
   B) ( a^2 + 2ab + b^2 )
   C) ( a^2 - 2ab + b^2 )
   D) ( a^2 - b^2 )

Ответы на вопросы отсутствуют.

Желаю успехов в выполнении теста!