Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 декабря 2024 20:08
Тест по Биологии на тему "Катаболизм" для 10 класса
Инструкция: Соотнесите термины из первого столбца с их определениями или примерами во втором столбце.
| № | Термин | А |
|---|---|---|
| 1 | Гликолиз | a) Процесс расщепления жиров |
| 2 | Цикл Кребса | b) Энергетический процесс в митохондриях |
| 3 | Бета-окисление | c) Процесс переработки углеводов |
| 4 | Аденозинтрифосфат (АТФ) | d) Энергетическая молекула клеток |
| 5 | Анаболизм | e) Процесс ассимиляции веществ |
| 6 | Деградация | f) Процесс разложения веществ |
| 7 | Ферменты | g) Белки, ускоряющие реакции |
| 8 | Лактат | h) Промежуточный продукт гликолиза |
| 9 | Пируват | i) Конечный продукт гликолиза |
| 10 | Окисление | j) Процесс, при котором происходит потеря электронов |
| 11 | Анаэробное дыхание | k) Дыхание без кислорода |
| 12 | Кислородное дыхание | l) Дыхание с кислородом |
| 13 | Углеводы | m) Важный источник энергии |
| 14 | Митохондрии | n) Органеллы, отвечающие за энергогенерацию |
| 15 | Метаболизм | o) Совокупность химических реакций в организме |
| 16 | Субстрат | p) Вещество, на котором действуют ферменты |
| 17 | Продукты катаболизма | q) Вещества, получаемые в результате распада |
| 18 | Энергетический обмен | r) Процесс превращения пищи в энергию |
| 19 | Аэробные организмы | s) Организмы, использующие кислород для дыхания |
| 20 | Анаэробные организмы | t) Организмы, существующие без кислорода |
Ответы:
1 - c
2 - b
3 - a
4 - d
5 - e
6 - f
7 - g
8 - h
9 - i
10 - j
11 - k
12 - l
13 - m
14 - n
15 - o
16 - p
17 - q
18 - r
19 - s
20 - t
Вы можете использовать данный тест для проверки знаний учащихся по теме "Катаболизм". Удачи на экзаменах!
Вот тест по теме: Графическое представление изопроцессов: изотерма, изохора, изобара Предмет: Физика, Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после вопросов.
Если нужно, могу добавить краткие пояснения к каждому вопросу или привести небольшие иллюстративные примеры на PV диаграммах.
Тест по истории Тема: Средневековое европейское общество, Расцвет Средневековья в Западной Европе Класс: 6 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 10 Запрос: Выводить тест без ответов
Инструкция: Соотнесите каждый номер слева с одной буквой справа. Запишите пары в ответном листе (пример: 1 — A).
Левая колонка (утверждения):
Правая колонка (термины): A. феодализм B. вассал C. рыцарь D. крестьянин E. манор F. церковь G. монастырь H. гильдия I. город J. схоластика
Примечание: без ответов.
Тема: Повторение изученного в 3 классе
Какое число встретится в числе 245 после запятой?
Что больше: 3 × 6 или 5 × 4?
Какое из следующих чисел - четное?
Сколько сантиметров в 1 метре?
Какой результат сложения 58 + 37?
Какое число является делителем числа 24?
Если у меня есть 15 яблок и я отдам 7, сколько останется?
Какое из чисел 42, 36, 27 делится на 9?
Сколько всего углов в треугольнике?
Какое дробное число больше: 3/4 или 2/3?
Чему равно произведение 7 и 8?
Если длина прямоугольника 10 см, а ширина 4 см, то его периметр равен:
Какое число идет следующим в последовательности: 2, 4, 6, 8, ...?
Если на столе 3 красные и 5 синих шаров, сколько всего шаров на столе?
Какое из следующих чисел наименьшее?
Проверьте свои ответы с помощью предложенных вариантов и посчитайте количество верных ответов для самооценки! Удачи!
Тест по Международному гуманитарному праву: Определение культурных ценностей
Класс: 11
Что такое культурные ценности? A) Нормы и установки, которые создаются для регулирования общественной жизни B) Идеи и убеждения, которые считаются важными и ценными для определенной культуры C) Финансовые активы и материальные ценности D) Общие правила поведения, принятые в разных странах
Какие основные функции выполняют культурные ценности? A) Определяют, что является правильным и неправильным B) Сохраняют и передают традиции и историю культуры C) Определяют социальный статус личности D) Регулируют политическую жизнь общества
Ответы: 1 - B) Идеи и убеждения, которые считаются важными и ценными для определенной культуры 2 - A) Определяют, что является правильным и неправильным B) Сохраняют и передают традиции и историю культуры