Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 декабря 2024 05:37
Олимпийские игры проводятся раз в ________ лет.
Символом Олимпийских игр являются ________ кольца.
Первые современные Олимпийские игры состоялись в ________ году.
Главный принцип олимпизма звучит как "Быстрее, ________, сильнее".
Флаги и эмблемы Олимпийских игр имеют ________ цвета.
Удачи на экзамене!
Тест по физической культуре (Гимнастика) — 5 класс Тип задания: Соотнесение Условия: выберите соответствие между левыми терминами и правыми описаниями. В конце приведены ответы.
Левая колонка (термины)
Правая колонка (описания, A–O) A) Упражнение для ног с согнутыми коленями и опорой ягодиц B) Упражнение для ног с шагом вперед и опусканием туловища C) Кардио-упражнение: прыжки на месте на обеих ногах D) Упражнение для верхней части тела: грудь и трицепсы E) Упражнение на устойчивость корпуса, тело держим прямо F) Перекатывание тела вперёд с опорой на руки G) Перекатывание тела назад через спину H) Перекаты через плечо и разворот туловища I) Махи ногами вверх и вниз (для гибкости и разминки) J) Наклоны туловища вперед K) Растяжка спины и талии L) Растяжка передней поверхности бедра (квадрицепсы) M) Скручивания пресса лёжа N) Баланс на одной ноге O) Прыжки через скакалку для координации и кардио
Ответы 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – E 6 – F 7 – G 8 – H 9 – I 10 – J 11 – K 12 – L 13 – M 14 – N 15 – O
Тест по теме "Опасные ситуации техногенного характера"
Класс: 5
Предмет: Основы безопасности и защиты Родины
Тема: Опасные ситуации техногенного характера
Открытый вопрос: Опишите, что такое техногенные катастрофы. Приведите примеры таких катастроф и объясните, какие последствия они могут иметь для людей и окружающей среды.
Ответы: Техногенные катастрофы — это чрезвычайные ситуации, возникающие в результате человеческой деятельности, которые могут привести к разрушениям, жертвам и ухудшению состояния окружающей среды. Примеры техногенных катастроф: авария на Чернобыльской АЭС (радиационное загрязнение), утечка химических веществ на заводе, авария на нефтяной платформе (разлив нефти в море). Последствия могут включать болезни, экологические катастрофы, смерть людей и животных, а также долгосрочные изменения в экосистеме.
Открытый вопрос: Каковы основные меры предосторожности, которые нужно соблюдать во время техногенной катастрофы? Приведите несколько примеров поведения, которые могут помочь сохранить жизнь и здоровье.
Ответы: Важные меры предосторожности во время техногенной катастрофы включают:
Этот тест поможет учащимся осмыслить и выразить свои знания о техногенных опасностях и необходимых мерах безопасности.
Инструкция: В каждом вопросе необходимо соотнести элементы из двух колонок. Напишите буквы, соответствующие правильным парам.
Формы познания
A. Научное
B. Обыденно-практическое
C. Мифологическое
D. Художественное
Уровни мировоззрения
A. Мироощущение
B. Мировосприятие
C. Мировидение
D. Научное
Компоненты деятельности
A. Мотив
B. Цель
C. Средства
D. Результат
Позитивные черты глобализации
A. Экономическое развитие
B. Увеличение культурного разнообразия
C. Распространение технологий
D. Упрощение международных отношений
Отрицательные черты глобализации
A. Уничтожение локальных культур
B. Углубление неравенства
C. Экологические проблемы
D. Создание новых рабочих мест
Этапы познания
A. Чувственное
B. Рациональное
C. Практическое
D. Эмоциональное
Структура мировоззрения
A. Нормы
B. Идеалы
C. Знания
D. Ожидания
Типы деятельности
A. Практическая
B. Теоретическая
C. Исследовательская
D. Коммуникативная
Критерии истины
A. Практика
B. Авторитет
C. Логичность
D. Соответствие
Факторы, влияющие на мировоззрение
A. Образование
B. Социальное окружение
C. Личные переживания
D. Политическая ситуация
Функции познания
A. Познавательная
B. Ценностная
C. Прогностическая
D. Коммуникативная
Элементы социальных процессов
A. Изменение
B. Стабильность
C. Конфликт
D. Согласие
Признаки глобализации
A. Международная миграция
B. Адаптация культур
C. Интеграция экономик
D. Локальные конфликты
Типы мировоззрения
A. Научное
B. Религиозное
C. Философское
D. Обыденно-практическое
Цели деятельности
A. Удовлетворение потребностей
B. Достижение успеха
C. Создание ценностей
D. Формирование общественного мнения
Тест можно использовать для оценки знаний учащихся по данным темам.
Тест по Программированию для учеников 4 класса
Вопрос 1: Что такое программа?
A) Список инструкций для компьютера
B) Клавиатура для ввода текста
C) Большой лист бумаги
Вопрос 2: Что такое алгоритм?
A) Сборник программ
B) Последовательность шагов решения задачи
C) Редактор кода
Вопрос 3: Как называется язык программирования созданный для детей?
A) Python
B) Scratch
C) C++
Вопрос 4: Что такое цикл в программировании?
A) Конец программы
B) Последовательность, повторяющаяся несколько раз
C) Комментарий
Вопрос 5: Что такое переменная в программировании?
A) Константа
B) Строка кода
C) Место для хранения данных
Вопрос 6: Какие из этих символов используются в выражениях программирования?
A) $ и %
B) + и -
C) ! и @
Вопрос 7: Что такое отладка программы?
A) Выполнение программы
B) Исправление ошибок в программе
C) Загрузка программы
Вопрос 8: Как называется файл, где хранится программа на компьютере?
A) Проект
B) Текст
C) Исходный код
Вопрос 9: Какой символ используется для комментариев в большинстве языков программирования?
A) //
B) *
C) &
Вопрос 10: Что такое компиляция?
A) Выполнение программы
B) Преобразование исходного кода в машинный код
C) Создание новой программы
Ответы отсутствуют