Тест на тему россия и мир накануне первой мировой войны

Тест по биологии на тему "Изменчивость" для 9 класса

1. Какой из следующих типов изменчивости является наследственным? a) Мутационная изменчивость
   b) Модификационная изменчивость
   c) Фенотипическая изменчивость
   d) Экологическая изменчивость

2. Что является основным источником мутационной изменчивости? a) Экология
   b) Генетические мутации
   c) Влияние среды
   d) Кроссинговер

3. Какой из следующих факторов не влияет на модификационную изменчивость? a) Температура
   b) Ультрафиолетовое излучение
   c) Питание
   d) Наследственность

4. Какой тип изменчивости проявляется в результате воздействия окружающей среды и не передается по наследству? a) Наследственная изменчивость
   b) Модификационная изменчивость
   c) Генотипическая изменчивость
   d) Полифенизм

5. Какой организм является примером, у которого наблюдается подвидовая изменчивость? a) Кошка
   b) Птица
   c) Человек
   d) Лошадь

6. Что такое генетическая изменчивость? a) Изменения в количестве хромосом
   b) Изменения в генетическом материале
   c) Изменения, вызванные внешними факторами
   d) Изменения в морфологии

7. Какое явление связано с перекрестом генов между родительскими организмами? a) Кроссинговер
   b) Мутация
   c) Партеногенез
   d) Половой отбор

8. Что означает термин "полиморфизм" в биологии? a) Изменение структуры ДНК
   b) Наличие нескольких форм одного и того же вида
   c) Увеличение численности популяции
   d) Приспособление к условиям среды

9. Какой из перечисленных факторов может приводить к генерации мутаций? a) Потеря среды обитания
   b) Высокая температура
   c) Механические повреждения
   d) Ультрафиолетовое излучение

10. Каким образом могут проявляться мутации? a) Только в внешних проявлениях
    b) Только в проявлениях внутренних систем
    c) В любых характеристиках организма
    d) Только в поведенческих реакциях

11. Какой тип изменчивости наиболее часто приводит к появлению новых видов? a) Модификационная
    b) Муниципальная
    c) Мутационная
    d) Эволюционная

12. Какой из ниже перечисленных факторов определяет изменчивость признаков у потомства? a) Исключительно среда
    b) Исключительно генетика
    c) Генетика и окружающая среда
    d) Отсутствие изменчивости

13. Что значит "клональные" популяции в контексте изменчивости? a) Население, образованное из различных видов
    b) Население, состоящее из идентичных особей
    c) Население, в котором наблюдается значительная изменчивость
    d) Население, обеспеченное высоким уровнем генетического разнообразия

14. Какой из следующих методов селекции основан на изменчивости? a) Исключительная b) Случайная
    c) Управляемая
    d) Естественная

15. Какой из этих принципов лучше всего описывает роль изменчивости в эволюции? a) Постоянство
    b) Статичность
    c) Изменчивость как источник адаптации
    d) Монотонность

Пожалуйста, подготавливайтесь к тесту и хорошего вам изучения!

Тест по алгебре на тему "Арифметическая прогрессия" (9 класс)

Вопросы

1. Определение: Дайте определение арифметической прогрессии. Приведите пример арифметической прогрессии, записав ее первые три члена.

   Ответ: Арифметическая прогрессия — это последовательность чисел, в которой разность между любыми двумя соседними членами постоянна. Пример: 2, 5, 8 (разность равна 3).

2. Обозначение: Запишите формулу для n-ого члена арифметической прогрессии и объясните, что означает каждый символ.

   Ответ: Формула n-ого члена: ( a_n = a_1 + (n - 1)d ), где ( a_n ) — n-ый член, ( a_1 ) — первый член, ( d ) — разность прогрессии, ( n ) — номер члена.

3. Нахождение члена: В арифметической прогрессии первый член равен 4, а разность равна 2. Найдите 10-ый член этой прогрессии.

   Ответ: ( a_{10} = 4 + (10 - 1) \cdot 2 = 4 + 18 = 22 ).

4. Сумма членов: Запишите формулу для суммы первых n членов арифметической прогрессии и найдите сумму первых 5 членов прогрессии с первым членом 1 и разностью 3.

   Ответ: Формула суммы: ( S_n = \frac{n}{2} (a_1 + a_n) ) или ( S_n = \frac{n}{2} (2a_1 + (n - 1)d) ). Для данной прогрессии ( S_5 = \frac{5}{2} (1 + (1 + 4 \cdot 3)) = \frac{5}{2} (1 + 13) = \frac{5}{2} \cdot 14 = 35 ).

5. Условия: Найдите разность арифметической прогрессии, если первый член равен 9, а пятый член равен 21.

   Ответ: Используя формулу ( a_n = a_1 + (n - 1)d ): ( 21 = 9 + (5 - 1)d ) ⇒ ( 21 = 9 + 4d ) ⇒ ( 4d = 12 ) ⇒ ( d = 3 ).

6. Моделирование ситуации: В компании сотрудники получают зарплату, которая составляет 30,000 рублей в первый месяц и увеличивается на 2,000 рублей каждый месяц. Какова будет зарплата в 12-й месяц?

   Ответ: ( a_{12} = 30000 + (12 - 1) \cdot 2000 = 30000 + 22000 = 52000 ) рублей.

7. Применение: Определите, являются ли числа 7, 11, 15, 19 членами одной арифметической прогрессии. Если да, укажите разность.

   Ответ: Да, это арифметическая прогрессия, так как разность между соседними членами равна 4. (11-7=4, 15-11=4, 19-15=4).

Вывод

Тест состоит из 7 открытых вопросов, которые направлены на проверку знаний о арифметических прогрессиях, их свойствах и формуле. Варианты ответов к каждому вопросу также предоставлены для самопроверки учеников.

Тест по логопедии на тему "Анартрия у детей"

Вопросы:

1. Дайте определение термина "анартрия". Каковы основные причины её возникновения у детей?

   • Ответ: Анартрия – это речевое расстройство, характеризующееся отсутствием или недостаточной воспроизводимостью речи. Основные причины могут включать органические патологии, неврологические нарушения, травмы, а также психоэмоциональные факторы.

2. Перечислите основные симптомы анартрии у детей.

   • Ответ: Основные симптомы могут включать: отсутствие речи, неразборчивость в речи, трудности с произношением отдельных звуков, тахифемию, а также нарушения мимической и артикуляционной гимнастики.

3. Каковы возможные диагнозы, которые могут сопутствовать анартрии?

   • Ответ: Возможные диагнозы могут быть: дизартрия, алалия, афазия, задержка речевого развития, а также различные неврологические заболевания.

4. Опишите методы диагностики анартрии у детей.

   • Ответ: Методы диагностики могут включать: комплексную логопедическую оценку, нейропсихологическое тестирование, обследование у невролога, а также использование артикуляционных тестов.

5. Какие логопедические техники и методики используются для коррекции анартрии?

   • Ответ: Для коррекции могут использоваться: артикуляционная гимнастика, дифференцированное обучение звукам, дыхательная гимнастика, использование игровых форм деятельности, фонетическая ритмика.

6. Какую роль играют родители в процессе коррекции анартрии у ребёнка?

   • Ответ: Родители играют важную роль, обеспечивая поддержку и стимуляцию, выполняя рекомендации логопеда, проводя занятия дома, создавая среду для общения и активное участие в речевых играх.

7. Объясните, как анартрия может влиять на социальную адаптацию ребёнка в коллективе.

   • Ответ: Анартрия может вызывать проблемы в общении с ровесниками, что может приводить к социальной изоляции, снижению самооценки, проблемам в обучении и эмоциональным трудностям.

8. Приведите примеры игр или упражнений, которые могут помочь в устранении анартрии.

   • Ответ: Примеры могут включать игры на развитие слухового восприятия, рифмованные стихи, физические упражнения для укрепления мышц лица, а также чтение вслух с последующим анализом и обсуждением.

9. Что такое мультисенсорный подход в работе с детьми с анартрией и как он применяется?

   • Ответ: Мультисенсорный подход включает использование различных сенсорных стимулов (зрительных, слуховых, осязательных) для улучшения восприятия и понимания речи. Он может применяться через игры, которые вовлекают разные чувства, чтобы создать более богатую поддержку при обучении.

10. Дайте рекомендации по работе с детьми, имеющими анартрию, в условиях школы.

    • Ответ: Рекомендации могут включать: создание индивидуальной образовательной программы, сотрудничество с логопедом, использование визуальных и слуховых материалов для обучения, групповую работу для повышения социальной активности, а также регулярное взаимодействие и общение.

Эти вопросы и ответы помогут школьникам 11 класса углубить свои знания о анартрии и особенностях логопедической работы с детьми.

Тест по Географии на тему "Машиностроение" для 9 класса

Инструкция:

Вам необходимо соотнести каждое из понятий в первом столбце с правильным значением во втором столбце. Напишите номер понятия рядом с соответствующим значением.

Вопросы:

1. Машиностроение
2. Транспортные машины
3. Станкостроение
4. Подъемно-транспортные машины
5. Автомобильная промышленность
6. Авиастроение
7. Электротехническая промышленность
8. Сельскохозяйственные машины
9. Промышленные роботы
10. Космическое машиностроение

Значения:

A. Производство, связанное с созданием самолетов и вертолетов.
B. Исследование и разработка машин, предназначенных для автоматизации производственных процессов.
C. Отрасль, занимающаяся производством автомобилей и автозапчастей.
D. Совокупность предприятий, производящих машины для поднятия и перемещения грузов.
E. Производство машин для обработки и переработки сельскохозяйственной продукции.
F. Отрасль, разработка и производство оборудования для космических исследований.
G. Область, занимающаяся производством станков и инструментов для обработки материалов.
H. Производственные технологии, создающие поступательные и вращательные машины для транспортировки.
I. Производство электрооборудования и электрических машин.
J. Изучение машин, предназначенных для транспортировки людей и грузов.

Ответы:

1. Машиностроение - J
2. Транспортные машины - H
3. Станкостроение - G
4. Подъемно-транспортные машины - D
5. Автомобильная промышленность - C
6. Авиастроение - A
7. Электротехническая промышленность - I
8. Сельскохозяйственные машины - E
9. Промышленные роботы - B
10. Космическое машиностроение - F

Удачи на тесте!