Тест на тему Ценные бумаги

Ниже приведён тест по биологии (ботаника) для 6 класса. Тип вопросов: множественный выбор. 10 вопросов. В конце — ответы.

1. Какие части растения поглощают воду и минеральные вещества?

• A) листья
• B) корни
• C) стебель
• D) цветок Ответ: B

2. Что такое фотосинтез?

• A) превращение сахара в кислород
• B) образование углекислого газа в листьях
• C) синтез органических веществ из неорганических с использованием света и воды, при выделении кислорода
• D) распад воды Ответ: C

3. Какая ткань переносит воду от корней к стеблю и листьям?

• A) кожура
• B) мозговая ткань
• C) ксилема
• D) флоэма Ответ: C

4. Какая ткань переносит органические вещества по растению?

• A) ксилема
• B) флоэма
• C) камбий
• D) механическая ткань Ответ: B

5. Какие органы участвуют в фотосинтезе?

• A) корни
• B) цветки
• C) листья
• D) плоды Ответ: C

6. Что такое семядоли?

• A) часть корня
• B) первая пара листьев у семени
• C) цветок
• D) корневище Ответ: B

7. Какие органы обеспечивают газообмен у листьев?

• A) корни
• B) стебель
• C) устьица
• D) цветки Ответ: C

8. Что такое плод в ботанике?

• A) семя
• B) образовавшаяся после опыления часть цветка, содержащая семена
• C) корневище
• D) семенная оболочка Ответ: B

9. Какая часть цветка отвечает за образование семян?

• A) пестик
• B) тычинка
• C) лепестки
• D) чашелистники Ответ: A

10. Какой газ выделяют растения во время фотосинтеза?

• A) кислород
• B) углекислый газ
• C) азот
• D) водород Ответ: A

Ответы: 1 — B 2 — C 3 — C 4 — B 5 — C 6 — B 7 — C 8 — B 9 — A 10 — A

Тест по литературе: Фольклор (5 класс)

Вопрос 1 Что такое фольклор? A) Произведения, созданные автором B) Произведения, созданные народом устно и переданные далее C) Современные музыкальные композиции D) Учебники по истории

Ответ: B

Вопрос 2 Какой признак характерен для русской народной сказки? A) Явное авторство и подпись автора B) Волшебство и исполнение желаний C) Официальные даты и источники D) Реальные дневниковые записи

Ответ: B

Вопрос 3 Какие персонажи чаще всего встречаются в русской народной сказке? A) Горожане и чиновники B) Богатырь, царевна, чудища C) Учёные и учителя D) Современные изобретатели

Ответ: B

Вопрос 4 Что такое былина? A) Народная песня о любви B) Народная эпическая песня о богатырях C) Легенда о городе D) Современная баллада

Ответ: B

Вопрос 5 В чём отличие легенды от сказки? A) Легенда основана на реальном месте или событии, часто с чудесами B) Легенда обязательно вымышлена и не связана с реальностью C) Сказка всегда документальна D) Нет различий

Ответ: A

Вопрос 6 Какую характеристику чаще всего имеет легенда? A) Происходит в конкретном месте и рассказывает о реальном событии B) Всегда вымышленная и фантастическая C) Написана современным автором D) Включает только бытовые бытовые ситуации

Ответ: A

Вопрос 7 Пример сказки: Колобок относится к жанру: A) былина B) легенда C) сказка D) песня

Ответ: C

Вопрос 8 Что обычно выражает сказка? A) только развлечение B) мораль или урок C) строгие научные факты D) политическое высказывание

Ответ: B

Вопрос 9 Какие формы фольклора существуют? A) Только устная речь B) Устная традиция и её записи C) Только письменные тексты D) Только музыкальные композиции

Ответ: B

Вопрос 10 Какую роль в фольклоре играют песни по сравнению со сказками? A) Песни не относятся к фольклору B) Песни передаются только через записи C) Песни передаются устно через пение и ритм D) Песни всегда длиннее сказок

Ответ: C

Вопрос 11 Какой элемент часто повторяется в народной сказке? A) Поединки на песках B) Повторение сюжета трижды C) Детальные географические описания D) Наличие современной техники

Ответ: B

Вопрос 12 Кто такой богатырь в былинах? A) Храбрый воин-защитник земли B) Школьник-путешественник C) Злодей-маг D) Старик-купец

Ответ: A

Вопрос 13 Что означает выражение «жил-был» в начале сказки? A) Это имя героя B) Вводит читателя в мир сказки, характерный для устной традиции C) Указывает на год создания сказки D) Название города

Ответ: B

Вопрос 14 К какому периоду относятся былины? A) Современность B) Древние и средневековые времена C) XX век D) Будущее

Ответ: B

Вопрос 15 Что лучше всего характеризует фольклор? A) Авторство конкретного писателя B) Творения народа, устная традиция, передача из поколения в поколение C) Только музыкальные произведения D) Только современные тексты

Ответ: B

Если нужно — могу адаптировать тест под конкретную программу курса или добавить визуальные элементы и ответы в виде бланка ответов.

Вот тест по математике для учеников 2 класса на тему сложения, вычитания и умножения. В конце приведены правильные ответы.

Тест по математике для 2 класса

Тема: Сложение, вычитание, умножение

Вопрос 1: Сколько будет 5 + 3?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9

Вопрос 2: Найдите 10 - 4.
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8

Вопрос 3: Какое число получится, если 2 умножить на 3?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8

Вопрос 4: Сколько будет 7 + 2?
A) 8
B) 9
C) 10
D) 11

Вопрос 5: Найдите 15 - 6.
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10

Вопрос 6: Какое число получится, если 4 умножить на 2?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9

Вопрос 7: Сколько будет 9 + 1?
A) 10
B) 11
C) 12
D) 9

Вопрос 8: Найдите 12 - 5.
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10

Вопрос 9: Какое число получится, если 3 умножить на 4?
A) 10
B) 11
C) 12
D) 13

Вопрос 10: Сколько будет 6 + 4?
A) 9
B) 10
C) 11
D) 12

Вопрос 11: Найдите 20 - 9.
A) 10
B) 11
C) 12
D) 13

Вопрос 12: Какое число получится, если 5 умножить на 2?
A) 8
B) 9
C) 10
D) 11

Вопрос 13: Сколько будет 3 + 3?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8

Вопрос 14: Найдите 14 - 4.
A) 8
B) 9
C) 10
D) 11

Вопрос 15: Какое число получится, если 6 умножить на 1?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8

Ответы на тест:

1. C) 8
2. B) 6
3. B) 6
4. B) 9
5. B) 9
6. C) 8
7. A) 10
8. A) 7
9. C) 12
10. B) 10
11. B) 11
12. C) 10
13. B) 6
14. B) 10
15. B) 6

Этот тест поможет ученикам закрепить навыки сложения, вычитания и умножения. Удачи на экзаменах!

Тест по английскому языку для 6 класса: Личные местоимения, притяжательные прилагательные, притяжательные местоимения

Инструкции:

Заполните пропуски в предложениях, выбрав правильное слово из предложенных вариантов.

1. (He / His) is my best friend.
2. (They / Their) house is very big.
3. This book is (she / hers).
4. I have a dog. (It / Its) name is Max.
5. (We / Our) teacher is very kind.
6. (You / Your) car is parked outside.
7. (She / Her) always helps me with my homework.
8. Tom likes to play football with (we / us).
9. (Our / Ours) favorite color is blue.
10. Can you give (I / me) the pencil, please?

Удачи на тесте!