Тест на тему Простые вопросы про чай, какой вы пьёте, какие виды знаете

Тест по русскому языку Тема: Текст, стили и типы речи Класс: 7 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 6 Выводить тест с ответами: Без ответов

1. Определите понятия: текст и стиль речи. Какие стили речи существуют в школьной программе? Кратко опишите каждый из них: разговорный, нейтрально-деловой, книжно-публицистический, художественный. Укажите, какие задачи и аудиторию они обычно адресуют.

2. Приведите по 4–5 характерных признаков художественного и делового стилей речи. В ответе опишите, чем эти стили различаются по лексике, синтаксису, цели текста и употребляемым средствам выразительности. Приведите по одному примеру выражений или слов, характерных для каждого из этих стилей.

3. Назовите четыре типа текста по цели: повествовательный, описательный, рассуждающий (аргументационный), побудительный (инструктивный/распорядительный). Для каждого типа приведите по одному признаку и по одному примеру ситуации, в которой такой текст применяется.

4. Ниже приведён фрагмент. Определите стиль речи, тип текста и цель автора. Фрагмент: "Настоящим уведомляю: в рамках текущего учебного года планируется проведение контрольной работы по теме 'Текст, стили и типы речи'. Дата — 15 декабря, аудитория 204. Просьба явиться подготовленными."

5. Напишите короткий текст (4–6 предложений) в художественном стиле на тему: "Осенний парк после дождя." Постарайтесь использовать образные средства, передать настроение и детали.

6. Объясните, как выбор стиля речи влияет на смысл и восприятие текста. Какие задачи решаются изменением стиля? Приведите 2–3 примера ситуаций, в которых смена стиля существенно меняет аудиторию и восприятие текста.

Тест по истории на тему "Коллективизация"

Класс: 10

Инструкции: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Когда была начата политика коллективизации в СССР? a) 1928 год
   b) 1932 год
   c) 1936 год
   d) 1940 год

2. Какое из следующих понятий наиболее точно описывает сущность коллективизации? a) Введение частной собственности на землю
   b) Создание крупных государственных сельскохозяйственных объединений
   c) Ограничение торговли
   d) Ликвидация заводов

3. Какова была основная цель коллективизации? a) Увеличение производства продовольствия
   b) Устранение кулаков как классового врага
   c) Улучшение условий жизни крестьян
   d) Повышение уровня грамотности среди крестьян

4. Какова была реакция крестьян на коллективизацию? a) Полное одобрение
   b) Негативное отношение и sabotаж
   c) Массовый переход в город
   d) Создание собственных кооперативов

5. Какой из этих факторов не способствовал успеху коллективизации? a) Периодические высокие урожаи
   b) Принуждение крестьян к вступлению в колхозы
   c) Национализация земли
   d) Поддержка интеллигенции

6. Какой из следующих терминов описывает крупные объединения сельских трудностей, созданные в результате коллективизации? a) Совхозы
   b) Колхозы
   c) Артели
   d) Фабрики

7. Какое из указанных направлений экономики стало набирать силу после начала коллективизации? a) Легкая промышленность
   b) Сельское хозяйство
   c) Тяжелая промышленность
   d) Сфера услуг

8. Какое событие связано с массовыми репрессиями в результате коллективизации? a) Голод 1932-1933 годов
   b) Великая Отечественная война
   c) Вторая мировая война
   d) Революция 1917 года

9. Какое название носила кампания по ликвидации кулачества как класса? a) Подъем колхозов
   b) Раскулачивание
   c) Индустриализация
   d) Аграрная реформа

10. Какое из перечисленных последствий связаны с коллективизацией? a) Увеличение числа малых соседских производств
    b) Снижение уровня жизни сельского населения
    c) Увеличение числа мелких фермеров
    d) Повышение сельскохозяйственного экспорта

Конец теста.

Удачи!

Тест по русскому языку для 5 класса на тему "Непроизносимые согласные"

1. В слове "д___ж" (долг) пропущена непроизносимая согласная. Напишите необходимую букву.

2. В слове "с___б" (сиять) пропущена непроизносимая согласная. Напишите необходимую букву.

3. В слове "в___з" (воздух) пропущена непроизносимая согласная. Напишите необходимую букву.

4. В слове "с___ж" (деятель) пропущена непроизносимая согласная. Напишите необходимую букву.

5. В слове "н___к" (недостаток) пропущена непроизносимая согласная. Напишите необходимую букву.

6. В слове "к___м" (компот) пропущена непроизносимая согласная. Напишите необходимую букву.

7. В слове "б___г" (белый) пропущена непроизносимая согласная. Напишите необходимую букву.

8. В слове "з___г" (загадка) пропущена непроизносимая согласная. Напишите необходимую букву.

9. В слове "п___нт" (поток) пропущена непроизносимая согласная. Напишите необходимую букву.

10. В слове "т___р" (тарелка) пропущена непроизносимая согласная. Напишите необходимую букву.

Удачи!

Вот тест по теме "Имя существительное" для 2 класса с множественным выбором:

Тест по русскому языку: Имя существительное

Вопрос 1:

Что такое имя существительное?

• A) Часть речи, обозначающая действие
• B) Часть речи, обозначающая предмет, животное или человека
• C) Часть речи, обозначающая признак

Правильный ответ: B

---

Вопрос 2:

Какое из следующих слов является именем существительным?

• A) Бежать
• B) Кошка
• C) Быстро

Правильный ответ: B

---

Вопрос 3:

Выберите существительное в предложении: "На улице гуляет собака."

• A) На
• B) Улица
• C) Гуляет

Правильный ответ: B

---

Вопрос 4:

Какое из следующих слов можно считать существительным?

• A) Смешной
• B) Солнце
• C) Прыгать

Правильный ответ: B

---

Вопрос 5:

Определите существительное в предложении: "Маша купила книгу."

• A) Маша
• B) Купила
• C) Книгу

Правильный ответ: C

---

Вопрос 6:

Какое слово является существительным в этой группе: (солнце, быстро, весёлый)

• A) Солнце
• B) Быстро
• C) Весёлый

Правильный ответ: A

---

Вопрос 7:

Какое из следующих слов – это существительное во множественном числе?

• A) Дерево
• B) Деревья
• C) Деревенский

Правильный ответ: B

---

Вопрос 8:

Какое из слов в группе – существительное?

• A) Поёт
• B) Музыка
• C) Умный

Правильный ответ: B

---

Вопрос 9:

Выберите существительное из следующей строки: "Туча плывёт по небу."

• A) Туча
• B) Плывёт
• C) Небо

Правильный ответ: A

---

Вопрос 10:

Какое из следующих слов является именем существительным?

• A) Завтра
• B) Река
• C) Летать

Правильный ответ: B

---

Итоги теста:

• Общее количество вопросов: 10
• Количество правильных ответов: [Здесь можно указать результаты ученика]

Этот тест поможет ученикам лучше понять и закрепить тему имен существительных.