Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 декабря 2024 02:22
Тест по математике для 6 класса
Тема: Нахождение числа по его дроби
У Саши есть 40 конфет, и он съел 3/5 от них. Сколько конфет у Саши осталось?
У Оли была книга, из которой она прочитала 2/7. Если в книге 350 страниц, сколько страниц она уже прочитала?
В классе 28 учеников, и 1/4 из них – девочки. Сколько девочек в классе?
В магазине было 60 игрушек, и 2/3 из них продали. Сколько игрушек осталось в магазине?
В саду растут 120 яблонь, и 1/5 из них уже плодоносят. Сколько яблонь плодоносят?
Каждый вопрос требует вычислений и применения понятий дробей и процентов, что способствует проверке уровня знаний учащихся по данной теме.
Класс: 10
Что такое электрический ток в вакууме?
Какое устройство используется для создания электронного пучка в вакууме?
Какова основная причина, по которой электроны могут перемещаться в вакууме?
Каково значение заряда электрона?
Какой эффект демонстрируют электроны, проходя через магнитное поле?
Что происходит с электронным пучком при увеличении напряжения в вакуумной трубке?
Какая из перечисленных характеристик не относится к свойствам электронных пучков?
Какой физический процесс используется для получения электронного пучка в вакуме?
Какой прибор может использовать электронные пучки для получения изображения?
Какова основная причина, по которой электроны в вакууме ускоряются в электрическом поле?
Тест содержит 10 вопросов, каждый из которых предлагает 4 варианта ответа. Правильные ответы также указаны.
Инструкция: Соотнесите каждое из предложенных понятий с правильным ответом, выбрав букву, соответствующую номеру.
Классификация типов беспозвоночных
A. Моллюски
B. Черви
C. Паукообразные
D. Ракообразные
E. Гидроидные
Кормовая группа
A. Травоядные
B. Хищники
C. Падальщики
Способы размножения
A. Партеногенез
B. Обмен половых клеток
C. Вегетативное размножение
Элементы строения тела
A. Экзоскелет
B. Эндоскелет
C. Мягкое тело
Системы дыхания
A. Жабры
B. Легкие
C. Системы трахей
Разновидности симметрии
A. Радиальная
B. Билатеральная
C. Асимметричная
Типичные представители
A. Молюски - кишечнополосные
B. Черви - многощетинковые
C. Паукообразные - скорпионы
Значение для экосистем
A. Очищение водоемов
B. Пуленепробиваемость
C. Способствование почвообразованию
Структуры для передвижения
A. Плавники
B. Ноги
C. Ласты
Системы нервной системы
A. Ранораздельная
B. Спинномозговая
C. Узловая
Классы морских беспозвоночных
A. Кораллы
B. Губки
C. Моллюски
С места обитания
A. Пресные воды
B. Соленые воды
C. Сухопутные места
Отличие от позвоночных
A. Отсутствие позвоночника
B. Большее разнообразие
C. Более сложное поведение
Использование в медицине
A. Лекарства из медуз
B. Научные исследования
C. Аллергические препараты
Экологическая роль
A. Поллинаторы
B. Плотоядные
C. Потребители
Используйте этот тест для подготовки к экзаменам. Удачи!
Тест по Международному гуманитарному праву для 11 класса
Тема: Что включает в себя защита культурных ценностей
Вопрос 1: Что такое культурные ценности в контексте международного гуманитарного права?
a) Исключительно исторические памятники
b) Любые объекты и выражения культуры, которые обладают ценностью для общества
c) Только ценности с мировым признанием
d) Только материальные ценности
Ответ: b) Любые объекты и выражения культуры, которые обладают ценностью для общества
Вопрос 2: Каким образом защищаются культурные ценности вооруженными конфликтами согласно международному гуманитарному праву?
a) Никак, они не защищены
b) Через создание специальных законов
c) Посредством договоров и конвенций
d) Путем уничтожения всех вооруженных сил
Ответ: c) Посредством договоров и конвенций