Тест на тему статья в газету на тему День борьбы с коррупцией

Предмет: Обзр Тема теста: Безопасное поведение на борту самолёта Класс учеников: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Нет

1. Когда следует пристегнуть ремень безопасности? A) Только во время взлёта
   B) Только во время приземления
   C) Во время взлёта и приземления, а также по указанию экипажа
   D) Никогда

2. Что нужно сделать, если на борту звучит сигнал тревоги? A) Игнорировать команды экипажа
   B) Следовать инструкциям экипажа
   C) Самостоятельно эвакуироваться через багажное отделение
   D) Включать музыку и разговаривать

3. Где обычно размещаются спасательные жилеты? A) В багажном отделении
   B) В карманах кресел или под сиденьем
   C) В туалете
   D) На верхних полках

4. Что запрещено на борту самолёта? A) Употребление пищи
   B) Курить сигареты и другие табачные изделия
   C) Разговаривать по телефону во время полёта
   D) Пользоваться очками

5. Как можно использовать электронные устройства во время полёта? A) Всегда без ограничений
   B) Никак
   C) В режиме полёта и по указаниям экипажа
   D) Только в туалете

6. Что делать с ручной кладью, чтобы не мешать проходу к выходу? A) Держать её перед собой
   B) Оставлять её на коленях
   C) Убирать на полку или под кресло по инструкции экипажа
   D) Игнорировать правила

7. Кто отвечает за безопасность на борту и руководство во время эвакуации? A) Пассажиры
   B) Экипаж (капитан и стюарды/стюардессы)
   C) Контролеры полета
   D) Любой желающий

8. Как правильно надевать спасательный жилет? A) Над одеждой без инструкции
   B) Под одеждой
   C) На поверх одежды по инструкции экипажа
   D) Носить только тогда, когда вода близко

9. Как следует вести себя возле аварийного выхода? A) Бежать к выходу
   B) Не подходить к выходу
   C) Следовать инструкциям экипажа и сохранять порядок
   D) Открывать дверь без команды

10. Что следует сделать во время экстренной эвакуации? A) Бегать и толкаться
    B) Спокойно и быстро следовать инструкциям экипажа и выходить по порядку
    C) Открывать багажные полки и вытаскивать вещи
    D) Оставаясь на месте и ждать помощи

Ниже представлен тест по теме: обыкновенные и десятичные дроби: теория и практика. Класс: 9. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 15 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Какое десятичное число является записью обыкновенной дроби 3/4? A) 0.25 B) 0.75 C) 1.25 D) 0.5 Ответ: B

2. Сложение: 7/8 + 1/4 = ? A) 1.0 B) 1.125 C) 1.25 D) 11/8 Ответ: B

3. Перемножение десятичных дробей: 3.6 × 0.2 = ? A) 0.36 B) 0.72 C) 7.2 D) 0.072 Ответ: B

4. Какое из чисел больше: 5/12 или 7/18? A) 5/12 B) 7/18 C) Они равны D) Нельзя определить Ответ: A

5. Число 0.625 в виде обыкновенной дроби в простой форме: A) 3/5 B) 5/8 C) 7/10 D) 25/40 Ответ: B

6. 0.3 записать как обыкновенную дробь: A) 1/3 B) 3/10 C) 3/1 D) 10/3 Ответ: B

7. Сложение десятичных дробей: 2.45 + 0.7 = ? A) 3.15 B) 3.05 C) 2.95 D) 3.65 Ответ: A

8. Вычитание: 5.00 − 2.345 = ? A) 2.345 B) 2.655 C) 3.000 D) 2.500 Ответ: B

9. Число 0.333… равно какой дроби? A) 1/3 B) 1/2 C) 2/3 D) 3/10 Ответ: A

10. Обратное преобразование: 2/5 = ? A) 0.4 B) 0.5 C) 0.25 D) 0.2 Ответ: A

11. Найдите результат: 1.25 − 0.75 = ? A) 0.50 B) 0.75 C) 0.25 D) 1.00 Ответ: A

12. Деление дробей: 2/3 ÷ 4/5 = ? A) 5/6 B) 3/5 C) 8/15 D) 4/9 Ответ: A

13. Какой из чисел наименьшее: 0.55, 0.60, 0.57, 0.59? A) 0.55 B) 0.60 C) 0.57 D) 0.59 Ответ: A

14. Округление до сотых: округлите 3.487 до сотых. A) 3.48 B) 3.49 C) 3.50 D) 3.487 Ответ: B

15. Найдите сумму: 2/3 + 4/9 = ? A) 14/9 B) 10/9 C) 2/3 D) 1 2/9 Ответ: B

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные учебники или добавить краткие пояснения к ответам.

Конечно! Ниже представлен тест по теме "Культура безопасности" для 11 класса по предмету ОБЖ, состоящий из 10 вопросов с множественным выбором. В конце приведены правильные ответы.

Тест по предмету ОБЖ: Тема "Культура безопасности" (11 класс)

1. Что из перечисленного является основными принципами культуры безопасности?
   a) Ответственность, профилактика, обучение
   b) Сам себе специалист, игнорирование правил, срочность
   c) Эксперименты, риск, конкурентоспособность
   d) Ожидание помощи, пассивность, избежание ответственности

2. Какое из перечисленных мероприятий способствует формированию культуры безопасности?
   a) Регулярные тренировки и учения по безопасности
   b) Игнорирование правил и внедрение новых методов без проверки
   c) Передача полномочий другому человеку без инструктажа
   d) Откладывание мер предосторожности на потом

3. Почему важно знать и соблюдать правила пожарной безопасности?
   a) Чтобы избежать штрафов и штрафных санкций
   b) Для защиты своей жизни и здоровья, а также окружающих
   c) Для того, чтобы отключить систему оповещения
   d) Потому что правила предназначены для опытных специалистов

4. Что является первой мерой при обнаружении загорающегося электроприбора?
   a) Отключить электропитание и вызвать пожарных
   b) Попытаться потушить огонь водой, если он не большой
   c) Обойти зажжённое устройство стороной и не вмешиваться
   d) Использовать металлический предмет, чтобы погасить огонь

5. Какая основная причина возникновения чрезвычайных ситуаций на производстве?
   a) Нарушение правил техники безопасности и личной ответственности
   b) Простая случайность и природа вещей
   c) Высокий уровень квалификации персонала
   d) Использование современных технологий

6. Что такое "аварийная безопасность"?
   a) Меры, направленные на предотвращение и ликвидацию последствий аварий
   b) Регламенты по общему порядку в учебных классах
   c) Правила поведения на спортивных соревнованиях
   d) Договоренности между руководством и сотрудниками о рабочих часах

7. Какие действия считаются правильными при подходе к месту ЧС (чрезвычайной ситуации)?
   a) Оставаться на безопасном расстоянии и сообщить о ситуации ответственным лицам
   b) Самостоятельно устранять причину ЧС, даже без подготовки
   c) Игнорировать сигнал тревоги и продолжать деятельность
   d) Фотографировать ситуацию для соцсетей

8. Почему важно знать маршрут эвакуации в учебных заведениях?
   a) Чтобы быстро и безопасно покинуть здание при угрозе или ЧС
   b) Для экскурсионных прогулок по учебной территории
   c) Чтобы знать, где находятся учебные кабинеты
   d) Для проведения спортивных мероприятий на территории

9. Что должно входить в комплект личной противопожарной защиты?
   a) Огнетушитель, аптечка, план эвакуации
   b) Молоток, отвертка, фонарик
   c) Летняя одежда и солнцезащитные очки
   d) Компьютер и зарядное устройство

10. Какие меры следует предпринять в случае урагана или сильного ветра?
    a) Постараться укрыться в надёжном помещении, избегать окон и открытых пространств
    b) Продолжать ходить на улицу, чтобы увидеть природу в движении
    c) Вскоре после начала ветра выйти на улицу для фотографий
    d) Использовать электронику на улице для развлечения

Ответы:

1. a) Ответственность, профилактика, обучение
2. a) Регулярные тренировки и учения по безопасности
3. b) Для защиты своей жизни и здоровья, а также окружающих
4. a) Отключить электропитание и вызвать пожарных
5. a) Нарушение правил техники безопасности и личной ответственности
6. a) Меры, направленные на предотвращение и ликвидацию последствий аварий
7. a) Оставаться на безопасном расстоянии и сообщить о ситуации ответственным лицам
8. a) Чтобы быстро и безопасно покинуть здание при угрозе или ЧС
9. a) Огнетушитель, аптечка, план эвакуации
10. a) Постараться укрыться в надёжном помещении, избегать окон и открытых пространств

Если нужно подготовить более длинный тест или добавить объяснения к ответам, скажите!

Тест по английскому языку для 9 класса

Тема: Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Past Perfect Continuous

Инструкция: Вставьте пропущенное слово в предложении, выбрав правильную форму глагола.

1. When I (arrive) ______ at the party, everyone (dance) ______.

2. She (not/see) ______ him since last year.

3. They (watch) ______ TV when the storm (start) ______.

4. I (not/finish) ______ my homework before dinner.

5. While I (read) ______, my brother (play) ______ video games.

6. We (live) ______ in London for five years before moving to Paris.

7. She (already/eat) ______ when we (arrive) ______ at the restaurant.

8. He (call) ______ me while I (sleep) ______.

9. They (not/visit) ______ their grandparents last weekend.

10. I (study) ______ English for three years before I (take) ______ the exam.

11. When I (wake) ______ up, the sun (shine) ______ brightly.

12. She (say) ______ that she (finish) ______ her project before the deadline.

13. They (play) ______ football when it (begin) ______ to rain.

14. He (never/meet) ______ her until that day.

15. We (sit) ______ on the beach when it (start) ______ to get cold.

16. I (forget) ______ to call him, so he (be) ______ worried.

17. While she (write) ______ her essay, her sister (listen) ______ to music.

18. He (not/understand) ______ the question because he (not/study) ______ the topic.

19. By the time they (leave) ______, everyone (have) ______ a great time.

20. She (work) ______ on the project for two weeks when they (decide) ______ to change the plan.

Удачи на тесте!