Тест на тему Сила как характеристика взаимодействия тел. Сила упругости. Закон Гука

Ниже — тест по истории для 5 класса. Тема: сословия древнего Египта. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 4. Выводить тест с ответами: Без ответов.

Инструкция для учащихся: Соотнеси каждый элемент левого столбца с подходящим определением в правом столбце. Запиши номера 1–5 рядом с буквой ответа, который соответствует твоему выбору.

Вопрос 1. Соотнеси сословия с их ролями Левый столбец:

1. Фараон
2. Жрецы
3. Писцы
4. Ремесленники
5. Крестьянство

Правый столбец: A) Глава государства, правитель Египта B) Люди, занимающиеся религиозными обрядинами и храмами C) Люди, которые пишут и ведут тексты, сохраняют знания D) Люди, создающие изделия и товары (ремесла) E) Земледельцы, работающие на полях и платят налоги

Вопрос 2. Соотнеси сословия с местами, где они чаще работают Левый столбец:

1. Фараон
2. Жрецы
3. Писцы
4. Ремесленники
5. Рабы

Правый столбец: A) Дворец B) Храмы C) Архивы и мастерские D) Цеха мастерские E) Рабочие на земле (рабский труд)

Вопрос 3. Соотнеси сословия с их статусом/важностью Левый столбец:

1. Фараон
2. Жрецы
3. Писцы
4. Ремесленники
5. Рабы

Правый столбец: A) Верховная власть и богоподобный правитель B) Руководители религиозных обрядов и хранители богов C) Люди, которые записывают тексты и ведут учет D) Производители изделий и товаров E) Не свободные люди, находящиеся в рабстве

Вопрос 4. Соотнеси сословия с действиями, которые они обычно выполняют Левый столбец:

1. Фараон
2. Жрецы
3. Писцы
4. Ремесленники
5. Крестьянство

Правый столбец: A) Правят страной B) Проводят религиозные обряды и управляют храмами C) Пишут и читают тексты, ведут записи D) Производят изделия и товары E) Работают на земле и платят налоги

Приятной работы!

Тест по математике: Координатная прямая (5 класс) Тип вопросов: Единственный выбор Укажите один верный вариант ответа. Всего 5 вопросов. Без ответов.

1. Какова координата точки, которая лежит на координатной прямой на 4 единицы левее нуля? A) 4 B) 0 C) -4 D) 1

2. Где находится точка с координатой 0? A) В начале координат B) Справа нуля C) Слева нуля D) В конце линии

3. Расстояние между точками с координатами -2 и 3 равно: A) 2 B) 3 C) 5 D) 6

4. Укажите упорядованный по возрастанию список координат: -3, 0, 4, -1 A) -3, -1, 0, 4 B) -3, 0, -1, 4 C) -1, -3, 0, 4 D) 0, -3, -1, 4

5. Какой из следующих точек ближе к нулю: -7 или -2? A) -7 B) -2 C) 0 D) 7

Тест по Физике на тему: "Границы применимости классической механики. Постулаты специальной теории относительности"

Вопросы для теста:

1. Какое из следующих утверждений отражает границы применимости классической механики?

   • A) Классическая механика работает при скоростях, близких к скорости света.
   • B) Классическая механика применима к объектам с очень большими массами.
   • C) Классическая механика не применима к объектам, движущимся с высокими скоростями.
   • D) Классическая механика корректна для всех масштабов.

   Правильный ответ: C

2. Что из следующего является постулатом специальной теории относительности?

   • A) Линия времени одинаковая для всех наблюдателей.
   • B) Скорость света в вакууме одинакова для всех наблюдателей.
   • C) Все инерционные системы отсчета эквивалентны.
   • D) Энергия и масса не взаимозаменяемы.

   Правильный ответ: B

3. Какое явление невозможно объяснить с помощью классической механики?

   • A) Полет птички.
   • B) Эффект Доплера для света.
   • C) Падение яблока с дерева.
   • D) Движение автомобиля.

   Правильный ответ: B

4. При какой скорости начинает заметно проявляться эффект замедления времени?

   • A) 50 м/с
   • B) 300 000 км/с
   • C) 20% от скорости света
   • D) 80% от скорости света

   Правильный ответ: D

5. Какое из нижеперечисленных утверждений верно для массы движущегося объекта согласно специальной теории относительности?

   • A) Масса остается постоянной при любом движении.
   • B) Масса уменьшается с увеличением скорости.
   • C) Масса увеличивается при приближении к скорости света.
   • D) Масса зависит только от температуры.

   Правильный ответ: C

6. Каковы последствия постулата о постоянстве скорости света в вакууме?

   • A) Изменение временных интервалов для различных наблюдателей.
   • B) Увеличение энергии при увеличении скорости.
   • C) Увеличение длины объектов с увеличением скорости.
   • D) Невозможность существования черных дыр.

   Правильный ответ: A

7. К какому выделению из класса наблюдателя относится эффект сокращения длины?

   • A) К пространственному.
   • B) К временной.
   • C) К температурному.
   • D) К химическому.

   Правильный ответ: A

8. Что из следующего следует из принципа эквивалентности?

   • A) Массированные объекты непривязываемы.
   • B) Присутствие гравитации меняет ход времени.
   • C) Все движение происходит по прямой линии.
   • D) Легкие объекты падают быстрее тяжелых.

   Правильный ответ: B

9. Какова основная причина, по которой классическая механика не работает на атомном уровне?

   • A) Атомы слишком малы для изучения.
   • B) Классическая механика не учитывает квантовые эффекты.
   • C) Атомы не подчиняются законам физики.
   • D) Атомы движутся слишком быстро, чтобы их можно было наблюдать.

   Правильный ответ: B

10. Какое из следующих явлений хорошо объясняется специальной теорией относительности?

    • A) Явление инерции.
    • B) Увеличение радиуса орбиты планеты с увеличением скорости.
    • C) Смещение спектра света от удаляющихся галактик.
    • D) Закон Бойля.

    Правильный ответ: C

Результаты теста:

• Теперь вы можете проверить свои ответы и оценить свои знания по теме "Границы применимости классической механики. Постулаты специальной теории относительности".
• Подсчитайте количество правильных ответов для лучшей оценки ваших знаний. Удачи на экзаменах!

Тест по истории на тему: Становление СССР

Класс: 10
Предмет: История
Тип вопросов: Соотнесение
Количество вопросов: 10

Задание:

Соотнесите даты с соответствующими событиями, связанными с созданием и становлением Советского Союза.

Ответы:

1. 1917 год - А
2. 1922 год - Б
3. 1918-1920 гг. - В
4. 1924 год - Г
5. 1921 год - Д
6. 1936 год - Е
7. 1917-1921 гг. - Ж
8. 1925 год - З
9. 1932-1933 гг. - И
10. 1920 год - К

Примечание:

Проверьте правильность ответов и постарайтесь объяснить, почему каждое событие было важно для становления СССР.