Тест на тему омонимы

Тест по английскому языку Тема: Have got Класс: 3 Тип вопросов: Открытый Количество вопросов: 10 Вывод теста без ответов

1. Напиши одно предложение на английском, используя have got, чтобы рассказать, что у тебя есть в портфеле сегодня.
2. Напиши одно предложение на английском, используя have got в отрицательной форме, чтобы рассказать, чего у тебя нет в портфеле сегодня.
3. Напиши одно предложение на английском, используя have got, чтобы рассказать, что есть у твоего друга.
4. Напиши одно предложение на английском, используя have got, чтобы рассказать, какие предметы есть в твоей комнате.
5. Напиши одно предложение на английском, используя have got, чтобы рассказать, есть ли у тебя домашний питомец.
6. Напиши одно предложение на английском, используя have got, чтобы рассказать, какое спортивное снаряжение у тебя есть.
7. Напиши одно предложение на английском, используя have got, чтобы рассказать, какие игрушки у тебя есть.
8. Напиши одно предложение на английском, используя have got, чтобы рассказать, чем ты любишь заниматься после школы.
9. Напиши одно предложение на английском, используя have got, чтобы рассказать, какие предметы одежды у тебя есть сегодня.
10. Напиши одно предложение на английском, используя have got, чтобы рассказать, что есть в твоём шкафчике или на твоём столе в классе.

Тест по истории "Россия в 1880-1890 гг" для учеников 9 класса:

1. Сопоставьте событие с годом: а) Основание "Земского комитета" б) Первый съезд народных представителей в) Отмена крепостного права г) Убийство императора Александра II д) Провозглашение государственного банкротства

   1. 1881
   2. 1885
   3. 1889
   4. 1890
   5. 1894

2. Сопоставьте понятия с их определениями: а) Народник б) Популист в) Декабрист г) Социалист-революционер д) Народоволец

   1. Член секретной революционной организации, боровшейся за народную власть
   2. Член общественно-политического движения, призывавшего к социальным и политическим преобразованиям
   3. Представитель крупной общественной партии, стремившейся к свержению монархии
   4. Представитель общественного движения, призывавшего к борьбе за землю и освобождение крестьян
   5. Участник подпольной организации, признававшей террор как метод борьбы за свои идеалы

3. Сопоставьте великих политических деятелей с их деятельностью в России: а) Сергей Уитте б) Плеханов в) В. И. Ленин г) А. М. Горький д) Петр Столыпин

   1. Министр финансов, инициатор индустриализации и банковской реформы
   2. Марксистский теоретик, один из основателей Российской социал-демократической партии
   3. Революционер, лидер коммунистического движения
   4. Писатель, общественный деятель, критик царского режима
   5. Государственный деятель, проводивший реформы в сельском хозяйстве и внутренней политике

4. Сопоставьте крупнейшие события эпохи с их описаниями: а) Принятие "Октябрьского манифеста" б) Начало первой русско-японской войны в) Основание запрещенной национал-демократической партии "Союз освобождения" г) Принятие "Положения о земских начальниках" д) Завершение строительства железной дороги Сибирь-Хабаровск

   1. Поражение России и подписание Портсмутского мира
   2. Усиление контроля центральной власти над управлением местами
   3. Учреждение органов самоуправления на местах
   4. Объявление о сформировании двух палат парламента
   5. Обещание установления думы из выборных представителей

5. Сопоставьте факты с их последствиями: а) Гибель Александра II б) Расстрел стачечников на заводе "Сестрорецком" в) Провозглашение в России конституции г) Ужесточение цензуры и преследование оппозиции д) Отмена верноподданничества и начало массовых исследований

   1. Поддержка реформ, повышение лояльности населения
   2. Усиление репрессий и подавление диссидентов
   3. Ужесточение законов о собраниях и издательской деятельности
   4. Активизация политической деятельности и борьбы за права населения
   5. Рост недовольства и усиление революционных настроений

Ответы:

1. а - 4, б - 3, в - 5, г - 1, д - 2
2. а - 4, б - 2, в - 3, г - 5, д - 1
3. а - 1, б - 2, в - 3, г - 4, д - 5
4. а - 5, б - 1, в - 3, г - 2, д - 4
5. а - 5, б - 4, в - 1, г - 3, д - 2

Успешной подготовки к экзамену!

Тест по обществознанию: "Россия - федеративное государство"

Класс: 9
Тематика: Россия - федеративное государство

Вопросы:

1. Что такое федерация?

   • A) Объединение стран с общей культурой
   • B) Форма государственного устройства, при которой несколько субъектов объединяются в одно государство
   • C) Полная независимость каждого региона
   • D) Система правления, где власть принадлежит одному человеку
     Ответ: B

2. Сколько федеральных округов существует в России?

   • A) 5
   • B) 7
   • C) 9
   • D) 12
     Ответ: B

3. Какой орган власти является высшим в субъектах Федерации?

   • A) Президент
   • B) Федеральное Собрание
   • C) Законодательное собрание
   • D) Конституционный суд
     Ответ: C

4. Какой из следующих субъектов Российской Федерации является республика?

   • A) Краснодарский край
   • B) Самарская область
   • C) Татарстан
   • D) Московская область
     Ответ: C

5. Какая из ниже перечисленных функций не относится к полномочиям федерации?

   • A) Установление федеральных законов
   • B) Осуществление внешней политики
   • C) Образование местного самоуправления
   • D) Регулирование международной торговли
     Ответ: C

6. Какой документ является основным законом России и регулирует её федеративное устройство?

   • A) Устав субъектов федерации
   • B) Конституция Российской Федерации
   • C) Закон о федерации
   • D) Декларация прав человека
     Ответ: B

Итог

Тест состоит из 6 вопросов. Правильные ответы указаны после каждого вопроса. Успехов в подготовке к экзаменам!

Тест по ОДНК на тему "Древняя Русь" для учеников 5 класса:

1. Кем был князь Владимир Святославич? Ответ: Великий князь Киевский

2. Как называлась столица Древней Руси? Ответ: Киев

3. В каком году Киев был основан? Ответ: В 482 году

4. Какая письменность была использована на Древней Руси? Ответ: Глаголица и кириллица

5. Кто был первым князем Киевской Руси? Ответ: Олег

6. Какой был религией на Руси до крещения? Ответ: Язычество

7. Как называлась древнерусская крепость? Ответ: Детинец

8. Как назывался главный храм на Руси? Ответ: Софийский собор

9. Как назывались крестьяне, связанные с землевладельцем на Руси? Ответ: Крепостные

10. Какое было основное занятие населения Древней Руси? Ответ: Земледелие и ремесло

11. Как называлась крестьянская община на Руси? Ответ: Мир

12. В каком году произошло крещение Руси? Ответ: В 988 году

13. Кто стал первым крестителем Руси? Ответ: Владимир

14. Какие земли входили в состав Древнерусского государства? Ответ: Новгород, Псков, Чернигов и другие

15. Как называлась денежная единица на Древней Руси? Ответ: Гривна

Надеюсь, этот тест поможет ученикам изучить и закрепить знания о древней Руси.