Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 декабря 2024 16:12
Тест по истории для 11 класса
Тема: Идеология, наука, культура и спорт в послевоенные годы
Вопросы:
Каковы основные черты идеологии в СССР в послевоенные годы?
Ответ: Основные черты идеологии включают в себя возвеличивание роли партии и лидера, пропаганду социалистических ценностей, акцент на достижениях рабочего класса и коллективов, а также подавление инакомыслия.
Какие достижения в науке стали знаковыми для СССР в послевоенные годы? Приведите примеры.
Ответ: Знаковыми достижениями в науке были запуск первого искусственного спутника Земли в 1957 году, создание ядерного оружия, достижения в области космонавтики и медицины, включая вакцинацию от полиомиелита.
Какое место занимала литература в культуре послевоенного СССР? Приведите примеры известных авторов и произведений.
Ответ: Литература была важной частью культуры и использовалась как инструмент пропаганды. Известные авторы включали Михаила Шолохова, Бориса Пастернака и Александра Солженицына. Примеры произведений: "Тихий Дон", "Доктор Живаго", "Архипелаг ГУЛАГ".
Как изменился спорт в СССР в послевоенные годы?
Ответ: Спорт в послевоенные годы стал массовым явлением, активизировалась работа спортивных обществ, таких как "Динамо" и "Спартак". СССР стал активно участвовать в международных соревнованиях, включая Олимпийские игры, и добился значительных успехов.
Какова была роль молодежи в культурной и идеологической жизни послевоенного СССР?
Ответ: Молодежь играла важную роль в распространении идеологии, активно участвовала в комсомольских организациях, а также в культурной жизни, проявляя интерес к музыке, театру и новых формах искусства.
Каковы были последствия подавления инакомыслия в области культуры и науки?
Ответ: Подавление инакомыслия приводило к цензуре, ограничению научной деятельности и утрате талантливых кадров. Это также способствовало созданию подпольной культуры и развитию самиздата.
Сравните культурную жизнь в СССР с культурной жизнью в Западной Европе в послевоенные годы.
Ответ: Культурная жизнь в СССР была строго контролируема государством, многие формы искусства служили пропаганде. В Западной Европе культура была более свободной, что позволило развиваться различным направлениям, включая модернизм и антиконформистские движения.
В каких направлениях развивался театр в послевоенные годы? Приведите примеры театров или постановок.
Ответ: Театр развивался как средство пропаганды, акцентировалась тематика социалистического реализма. Примеры: МХАТ, Театр Станиславского, где ставили произведения таких авторов, как Максим Горький и Александр Вампилов.
Каковы были основные влияния западной культуры на советское общество в послевоенные годы?
Ответ: Западная культура оказывала влияние через кино, музыку, литературу и моду. Это привело к появлению журнала "Кругозор", распространению джаза и рок-музыки, а также к смягчению культурной политики, особенно в 1960-е годы.
Каким образом советская идеология отражалась в спортивных достижениях страны?
Ответ: Спортивные достижения использовались как средство демонстрации мощи социалистического строя и своего превосходства над Западом. Олимпийские победы и рекорды ставились как примеры достижений общественного строя и командного духа.
Этот тест поможет проверить знания учащихся по теме идеологии, науки, культуры и спорта в послевоенные годы.
Тест по алгебре. Рациональные числа. Множества натуральных, целых и рациональных чисел (7 класс). Тип вопросов: открытые. 10 вопросов. Ответы приведены после каждого вопроса.
Дайте определения множеств натуральных чисел N, целых чисел Z и рациональных чисел Q. Так же запишите стандартные формулировки подмножностей N ⊂ Z ⊂ Q. Приведите краткие пояснения, чем отличается каждое множество. Ответ: N = {1, 2, 3, ...}; Z = {..., -2, -1, 0, 1, 2, ...}; Q = {a/b | a ∈ Z, b ∈ Z, b ≠ 0}. Взаимно: N ⊂ Z, Z ⊂ Q.
Приведите по три примера элементов каждого множества: натурального, целого и рационального. Объясните, к какому множеству относится каждый пример. Ответ: N: 4, 7, 100; Z: -3, 0, 5; Q: -2/3, 7/4, 0.25 (или 1/4).
Укажите принадлежность числа 7/3 к множествам N, Z и Q. Обоснуйте. Ответ: 7/3 ∈ Q, 7/3 ∉ N, 7/3 ∉ Z. Это рациональное число, не целое и не натуральное.
Укажите пример числа, принадлежащего всем трём множествам N, Z и Q одновременно. Ответ: 1 (или любое другое натуральное число, например 5).
Приведите пример числа, принадлежащего Q, но не Z. Ответ: 1/2 (или 3/5 и т. д.). Это рациональное, но не целое.
Докажите, что все целые числа являются рациональными. Ответ: Любое n ∈ Z можно записать как n/1, следовательно n ∈ Q; значит Z ⊂ Q.
Запишите число 2.5 в виде дроби и скажите, к каким множествам оно принадлежит. Ответ: 2.5 = 5/2. Это рациональное число, но не натуральное и не целое.
Упорядочите по возрастанию следующие числа: -1, 0, 3/4, -2/5, 7/3. Ответ: -1, -2/5, 0, 3/4, 7/3.
Докажите, что сумма и разность двух рациональных чисел всегда являются рациональными. Приведите примеры. Ответ: Пусть a/b, c/d ∈ Q (b ≠ 0, d ≠ 0). Тогда a/b + c/d = (ad + bc)/bd ∈ Q, a/b − c/d = (ad − bc)/bd ∈ Q. Примеры: 1/3 + 2/5 = 11/15; 1/3 − 2/5 = -7/15.
Приведите пример числа, не принадлежащего ни к N, ни к Z, ни к Q. Ответ: sqrt(2) (и любое другое иррациональное число, например π).
Класс: 9
Вопрос 1: Что такое агропромышленный комплекс (АПК)?
a) Система, объединяющая сельское хозяйство и переработку продукции
b) Отдельный сектор экономики, занимающийся производством еды
c) Комплексное предприятие, занимающееся только производством сельхозпродукции
d) Организация, финансирующая сельское хозяйство
Вопрос 2: Какой из перечисленных видов деятельности НЕ относится к АПК?
a) Выращивание сельхозкультур
b) Животоводство
c) Рыболовство
d) Производство автомобилей
Вопрос 3: Какой основной продукт производит аграрный сектор?
a) Транспортные средства
b) Строительные материалы
c) Сельскохозяйственная продукция
d) Энергия
Вопрос 4: Какой из следующих факторов влияет на эффективность АПК?
a) Климатические условия
b) Политическая стабильность
c) Техническое оснащение
d) Все вышеперечисленное
Вопрос 5: Как называется процесс, в котором сельскохозяйственные продукты подготавливаются к продаже?
a) Переработка
b) Диверсификация
c) Сбор урожая
d) Упаковка
Вопрос 6: Какой из следующих районов России наиболее известен своим развитым агропромышленным комплексом?
a) Сибирь
b) Центральный Черноземный район
c) Дальний Восток
d) Крайний Север
Вопрос 7: Что из ниже перечисленного является целевым направлением политики АПК?
a) Увеличение производства и улучшение качества продуктов питания
b) Снижение налогов на тяжелую промышленность
c) Развитие космонавтики
d) Строительство новых атомных станций
Вопрос 8: Какую роль играет наука в развитии АПК?
a) Наука не влияет на АПК
b) Научные разработки помогают улучшить сельскохозяйственные технологии
c) Наука только финансирует сельское хозяйство
d) Наука ответственна за формирование рынков сбыта
Вопрос 9: Какой термин используется для обозначения сельского хозяйства, интегрированного с переработкой и реализацией продукции?
a) Аграрное предпринимательство
b) Агроинновации
c) Аграрное производство
d) Агропромышленный комплекс
Вопрос 10: Какой из следующих элементов относят к инфраструктуре АПК?
a) Магазины
b) Транспортные сети
c) Правоохранительные органы
d) Судебные инстанции
Вопрос 11: Какой тип хозяйства больше всего распространён в АПК?
a) Крупнотоварное
b) Мелкотоварное
c) Устойчивое
d) Фермерское
Вопрос 12: Какой фактор НЕ является экономическим в системе АПК?
a) Рынок сбыта
b) Процентные ставки по кредитам
c) Качество воды
d) Производственные затраты
Вопрос 13: Какое из следующих утверждений является верным?
a) АПК не требует инвестиций
b) АПК ориентирован только на внутренний рынок
c) АПК развивается только в городах
d) Эффективность АПК зависит от технологий
Вопрос 14: Какой из следующих объектов природной среды является важным для сельского хозяйства?
a) Леса
b) Поля
c) Горы
d) Океаны
Вопрос 15: Какое из следующих направлений является одним из основных в модернизации АПК?
a) Использование новейших технологий и сельскохозяйственных машин
b) Увеличение рабочей силы
c) Постепенное снижение объемов производства
d) Увеличение сроков уборки урожая
Пожалуйста, ознакомьтесь с вопросами и выберите подходящие ответы. Удачи на экзамене!
Тест по теме "Жилища народов России" для 3 класса
Назовите традиционное жилище ненцев и опишите его особенности.
Какие жилища использовали кочевые народы, такие как калмыки?
В чем отличие юрты от других жилищ?
Как называется традиционное жилище народов Севера, построенное из бревен и покрытое корой или соломой?
Почему эскимосы строят иглу, и из какого материала оно делается?
Опишите, как выглядит традиционное жилище оленеводов.
Какие строительные материалы используются для сооружения традиционных домов народов Поволжья?
Чем характерны жилища народов Кавказа, такие как абхазцы и осетины?
Назовите жилища, которые использовали старообрядцы на Русском Севере.
Каким образом климат влияет на строительство жилищ разных народов России?
Пожалуйста, подготовьтесь к тестированию и удачи!
Тест по обществознанию: Налоги
Класс: 10
Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Какие из перечисленных налогов являются прямыми налогами? A) НДС B) Налог на прибыль C) Налог на доходы физических лиц D) Единый социальный налог
Что такое налоговая база? A) Сумма налога, подлежащая уплате B) Доход или имущество, на который распространяется налогообложение C) Размер имущественного налога D) Сумма скидки на уплату налога
Какой орган контролирует исполнение налогового законодательства в России? A) Федеральная служба по финансовым аспектам B) Федеральная налоговая служба C) Министерство экономического развития D) Банк России
Что такое налоговая ставка? A) Процент, по которому начисляется налог B) Стоимость услуги налогового консультанта C) Сумма налога, уплачиваемая государству D) Понятие не применимо к налогам
Что из перечисленного не является налогом? A) Пеня за неуплату налога B) Налог на добавленную стоимость (НДС) C) Штраф за нарушение налогового законодательства D) Федеральный закон о стабилизации цен на товары и услуги
Какое понятие используется для обозначения случаев, когда налоговая нагрузка возлагается на одних лиц, а выгоды получают другие? A) Принцип финансовой независимости B) Принцип налоговой амортизации C) Принцип финансовой эффективности D) Принцип социальной справедливости
Какой из перечисленных налогов является федеральным? A) Транспортный налог B) Земельный налог C) Налог на имущество D) Налог на прибыль организаций
Что такое налоговая экономия? A) Сумма денег, которую можно сохранить, используя налоговые лазейки B) Скидка на налоги при покупке жилья C) Сумма налога, которую необходимо уплатить D) Налог на экологию
Какой объект налогообложения обычно используется для налогообложения физических лиц? A) Доход B) Недвижимость C) Производственное оборудование D) Товары и услуги
Какой налог обычно уплачивает гражданин при совершении покупок? A) Налог на имущество B) Единый социальный налог C) Транспортный налог D) Налог на добавленную стоимость
Ответы не предоставляются.