Тест на тему School subjects

Вот готовый тест по литературе для 8 класса на тему Фонвизина "Недоросль". Тип вопросов — единственный правильный ответ. Всего 15 вопросов. В конце — ответы.

1. Кто автор пьесы "Недоросль"? A. Фонвизин B. Пушкин C. Гоголь D. Лермонтов Ответ: A

2. Какой жанр у произведения Фонвизина "Недоросль"? A. Роман B. Трагедия C. Комедия D. Поэма Ответ: C

3. В каком веке разворачиваются события пьесы? A. XVII век B. XVIII век C. XIX век D. XX век Ответ: B

4. Кто является главным героем произведения? A. Стародум B. Митрофан Иванович C. Поп D. Софья Ответ: B

5. Где происходят основные события пьесы? A. В городе B. В дворянском имении C. В монастыре D. На морском побережье Ответ: B

6. Какова основная тема пьесы? A. Любовь и дружба B. Воспитание и образование, критика невежественности C. Поиск сокровищ D. Политические интриги Ответ: B

7. Какой персонаж в пьесе символизирует мудрость и добродетель старшего поколения? A. Митрофан Иванович B. Стародум C. Поп D. Софья Ответ: B

8. Какую роль играет образ духовенства в комедии "Недоросль"? A. Вдохновляющую и благочестивую B. Псевдообраз религиозной добродетели и лицемерия C. Нейтральную и незначимую D. Ведущую научную силу Ответ: B

9. Какой основной посыл даёт Фонвизин через пьесу? A. Нужно больше богатства и званий B. Необходима моральная и интеллектуальная воспитанность общества C. Война — единственный путь к счастью D. Искусство — главный смысл жизни Ответ: B

10. Как Фонвизин относится к образованию в пьесе? A. Пропагандирует его как необходимое условие нравственного развития B. Высмеивает образование как бесполезное C. Не упоминает образование D. Ставит образование исключительно в рамках религии Ответ: A

11. Что означает слово "недоросль" в названии пьесы? A. человек зрелый и мудрый B. человек, который ещё не дорос до взрослой жизни, не достиг зрелости C. герой-праздник D. дворянский чин Ответ: B

12. Каким образом в пьесе раскрывается тема воспитания? A. Через бытовые сцены и диалоги B. Через драматически напряжённые конфликты C. Через сцены с попом D. Все выше перечисленное Ответ: D

13. Какова развязка пьесы? Где прослеживается моральный вывод? A. Митрофан женится и живут счастливо B. Митрофан получает урок воспитания; старые нравственные ценности побеждают C. Все герои забывают мораль D. Пьеса заканчивается без явного вывода Ответ: B

14. Какая персона в пьесе изображена как лицемерная религиозная фигура? A. Поп B. Стародум C. Митрофан D. Софья Ответ: A

15. В каком году была написана пьеса "Недоросль" (первоначальная редакция)? A. 1780 B. 1782–1783 C. 1790 D. 1800 Ответ: B

Если хотите, могу адаптировать тест под конкретное издание или добавить краткие объяснения к каждому вопросу. Также могу подготовить вариант с разными уровнями сложности (для контрольной, для олимпиады и т. п.).

Тест по Русскому языку для 3 класса: Звуки речи

1. Какой из следующих звуков является гласным?

   • А) М
   • Б) Д
   • В) И
   • Г) Т

2. Сколько гласных звуков в слове "слон"?

   • А) 1
   • Б) 2
   • В) 3
   • Г) 4

3. Выберите слово, в котором есть звук "Й":

   • А) Лес
   • Б) Мой
   • В) Утка
   • Г) Река

4. Какой звук обозначается буквой "Ц"?

   • А) Гласный
   • Б) Согласный
   • В) Удвоенный
   • Г) Негласный

5. В каком из следующих слов нет гласного звука?

   • А) Луна
   • Б) Стол
   • В) Женщина
   • Г) Молоко

6. Какой из низких звуков является согласным?

   • А) О
   • Б) А
   • В) П
   • Г) У

7. В слове "молоко" сколько слогов?

   • А) 2
   • Б) 3
   • В) 4
   • Г) 5

8. Какой из следующих звуков всегда появляется в начале слова "яблоко"?

   • А) Й
   • Б) Я
   • В) А
   • Г) Ё

9. Из следующих слов выберите слово с мягким согласным:

   • А) Слон
   • Б) Льстить
   • В) Камень
   • Г) Кот

10. Какой из приведенных звуков - это шипящий?

• А) С
• Б) Ш
• В) Л
• Г) М

Удачи на тесте!

Тест по Международному государственному праву

Тема: Ответственность за вандализм и кражу против культурных ценностей

Класс: 11

Вопрос 1: К какому виду ответственности привлекается лицо, уничтожающее или совершающее акты вандализма, кражи против культурных ценностей, находящихся под защитой Конвенции о защите культурных ценностей?

A. Гражданская ответственность

B. Уголовная ответственность

C. Административная ответственность

D. Этическая ответственность

Вопрос 2: Какие последствия могут иметь совершенные акты вандализма и кражи против культурных ценностей?

A. Штрафное наказание

B. Уголовное преследование

C. Потеря права посещения культурных объектов

D. Все перечисленное выше

Вопрос 3: Какие документы регулируют вопросы ответственности за уничтожение или хищение культурных ценностей?

A. Конвенция о защите культурных ценностей

B. Договор о правилах и нормах культурного наследия

C. Международный кодекс поведения культурных организаций

D. Все вышеперечисленные документы

Ответы:

1. B - Уголовная ответственность
2. D - Все перечисленное выше
3. A - Конвенция о защите культурных ценностей