Тест на тему экономика

Ниже представлен тест по теме: электролитическая диссоциация. Уровень: 9 класс. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 25 вопросов. В конце — ответивший ключ.

1. Что такое электролитическая диссоциация? A) Распад молекул на ионы в водном растворе B) Распад молекул на атомы C) Выпадение осадка D) Испарение вещества Ответ: A

2. Что называют сильными электролитами? A) Вещества, которые в растворе почти полностью диссоциируют на ионы B) Вещества, которые не растворяются C) Вещества, образующие молекулы D) Вещества, которые образуют только осадок Ответ: A

3. Пример сильного электролита: A) HCl B) CH3COOH C) C6H12O6 D) NH3 Ответ: A

4. Пример слабого электролита: A) CH3COOH B) NaCl C) HNO3 D) H2SO4 Ответ: A

5. Что означает коэффициент диссоциации α? A) Доля молекул слабого электролита, которые диссоциировали на ионы B) Скорость растворения C) Молекулярная масса раствора D) Температура плавления Ответ: A

6. Какие факторы влияют на α? A) Природа вещества и температура раствора B) Цвет раствора C) Модель солнечного света D) Масса растворителя Ответ: A

7. Какой из перечисленных является примером сильного электролита? A) NaCl B) CH3COOH C) NH3 D) CO2 Ответ: A

8. Что характеризует слабый электролит? A) частично диссоциирует в воде B) полностью диссоциирует C) не растворяется D) образует осадок Ответ: A

9. Какой из веществ не является электролитом в водном растворе? A) сахароза B) NaCl C) HF D) H2SO4 Ответ: A

10. Какие ионы образуются при растворении NaCl в воде? A) Na+ и Cl- B) Na- и Cl2- C) Na2- и Cl+ D) NaO- и Cl+ Ответ: A

11. Что такое обратимая диссоциация? A) Реакция, в ходе которой диссоциация и последующая ассоциация идут одновременно B) Только диссоциация без обратной реакции C) Не существует D) Образование осадка Ответ: A

12. Что означает Ka для слабой кислоты HA? A) Константа кислотной диссоциации B) Массовая доля ионов C) Концентрация раствора D) Температура плавления Ответ: A

13. Какой характер имеет маленькое значение Ka? A) слабая кислота B) сильная кислота C) нерастворимая соль D) слабый электролит Ответ: A

14. Растворение сильной кислоты в воде — это: A) почти полное диссоциирование молекул на H+ и соответствующие анионы B) частичное C) образование осадка D) никаким образом Ответ: A

15. Что происходит при равновесии слабого электролита HA ⇌ H+ + A-? A) часть HA диссоциирует, часть остается как молекула B) все HA диссоциирует C) никаких изменений D) вся молекула превращается в осадок Ответ: A

16. В раствор HCl в воде что происходит? A) практически все молекулы диссоциируют на H+ и Cl- B) только часть C) не образуются ионы D) образование осадка Ответ: A

17. Как изменяется α слабого электролита при разбавлении раствора? A) α увеличивается B) α уменьшается C) α не изменяется D) раствор становится неэлектролитом Ответ: A

18. Что влияет на проводимость раствора? A) Концентрация ионов и их подвижность B) Цвет раствора C) Масса растворителя D) Давление Ответ: A

19. Какой процесс объясняет проводимость электролитического раствора? A) движение ионов под действием электрического поля B) движение молекул воды C) движение растворителя D) образование осадков Ответ: A

20. Какие ионы образуются при растворении Na2SO4? A) 2 Na+ и SO4^2- B) Na2- и SO4^2+ C) Na+ и SO3^2- D) NaSO4 Ответ: A

21. pH раствора кислоты обычно: A) меньше 7 B) равен 7 C) больше 7 D) не зависит от кислоты Ответ: A

22. Утверждение: Разбавление слабого электролита увеличивает его степень диссоциации. Верно? A) да B) нет C) зависит от вещества D) никогда не влияет Ответ: A

23. Какие ионы образуются при растворении в воде аммоний хлорида, NH4Cl? A) NH4+ и Cl- B) NH3 и HCl C) NH4- и Cl2- D) NH3+ и Cl- Ответ: A

24. Что бывает при электролитической диссоциации соли? A) образуются ионы, позволяющие проводить ток B) образуются только молекулы C) образуется осадок D) раствор становится непроводимым Ответ: A

25. Какая характеристика относится к сильному электролиту на уровне растворения? A) практически полностью диссоциирует на ионы B) частично диссоциирует C) не растворяется D) образует только молекулы Ответ: A

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретный учебник или добавить краткие пояснения к каждому вопросу.

Ниже тест по английскому языку: Past Simple и Past Perfect. Тип заданий: открытые вопросы. Всё 20 заданий. В конце можно посмотреть ответы-модель.

Инструкция: заполните пропуски правильной формой глагола в скобках (past simple или past perfect).

1. When I arrived, the movie ______ (start).
2. She ______ (finish) her homework before she went out.
3. They ______ (live) in Tokyo for five years before they moved to Osaka.
4. By the time the show began, we ______ (find) our seats.
5. I ______ (not / see) him since last year.
6. After I had finished my coffee, I ______ (leave).
7. By 9 o'clock, they ______ (eat) all the cake.
8. He ______ (to break) his leg before the game started.
9. The students ______ (to study) for hours before the power went out.
10. We ______ (to visit) thousands of places before we reached the capital.
11. By the time the film finished, the lights ______ (go) out.
12. He ______ (to see) the doctor after he ______ (to feel) unwell for days.
13. By the time I got to the station, the train ______ (to leave).
14. They ______ (know) each other since they were children.
15. The old library ______ (to close) before we arrived.
16. Before we bought the house, we ______ (to look) at many options.
17. After she had finished running, she ______ (take) a shower.
18. They ______ (eat) dinner when the doorbell rang.
19. I ______ (to hear) the news before you called me.
20. By the time the year finished, they ______ (to complete) the project.

Ответы (модельные варианты):

1. had started
2. had finished
3. had lived
4. had found
5. hadn't seen
6. left
7. had eaten
8. had broken
9. had studied
10. had visited
11. had gone
12. had seen; had felt
13. had left
14. had known
15. had closed
16. had looked
17. took
18. had eaten
19. had heard
20. had completed

Если хотите, могу адаптировать задания под уровень конкретной группы или сделать альтернативные формулировки.

Тест по истории России для 8 класса
Тема: Внутренняя политика Екатерины II (по материалам учебника Арсентьева Н.М., 8 класс, параграф 18)

1. Как называлась основная внутренняя политика Екатерины II?
   А) Реформы и преобразования
   Б) Усиление крепостничества
   В) Централизация власти и просвещённые идеи
   Г) Ослабление власти дворян

Правильный ответ: В) Централизация власти и просвещённые идеи

2. Как назывался первый Екатерининский орган, отвечавший за внутреннюю политику?
   А) Верховный тайный совет
   Б) Канцлерский департамент
   В) Губернские комиссии
   Г) Сенат

Правильный ответ: А) Верховный тайный совет

3. Какая реформа была проведена в сфере образования?
   А) Запрет на обучение крестьян
   Б) Создание учебных заведений для дворян и крестьян
   В) Введение обязательного начального образования
   Г) Запрет на преподавание иностранных языков

Правильный ответ: Б) Создание учебных заведений для дворян и крестьян

4. В чем заключалась реформа управления губерниями?
   А) В отмене губернаторской системы
   Б) В создании новых губернаторских органов центрального управления
   В) В разделении губерний на меньшие единицы
   Г) В ликвидации местных управлений

Правильный ответ: Б) В создании новых губернаторских органов центрального управления

5. Какая политика проводилась в отношении крестьян?
   А) Освобождение всех крестьян
   Б) Усиление крепостного права и закрепощение крестьян
   В) Создание крестьянских общин
   Г) Введение свободы для крестьян в городах

Правильный ответ: Б) Усиление крепостного права и закрепощение крестьян

6. Как называлась политика, направленная на развитие просвещения и науки в годы Екатерины II?
   А) Просвещённая диктатура
   Б) Просвещённое абсолютизм
   В) Реформаторская политика
   Г) Консервативное сопротивление

Правильный ответ: Б) Просвещённое абсолютизм

7. Что такое «указы», введённые при Екатерине II?
   А) законы и постановления, регулирующие внутреннюю жизнь страны
   Б) новые налоговые сборы
   В) указания для иностранных послов
   Г) инструкции для крестьян

Правильный ответ: А) законы и постановления, регулирующие внутреннюю жизнь страны

8. Какое из утверждений верно относительно роли дворян в управлении?
   А) Их власть была ограничена
   Б) Они получили расширение привилегий и участие в управлении
   В) Они были лишены права владения крестьянами
   Г) Дворяне были отвергнуты в политической жизни

Правильный ответ: Б) Они получили расширение привилегий и участие в управлении

9. Какая из этих целей не входила в внутреннюю политику Екатерины II?
   А) Укрепление централизованной власти
   Б) Расширение прав дворян
   В) Освобождение крестьян
   Г) Развитие культуры и просвещения

Правильный ответ: В) Освобождение крестьян

10. Какие изменения в сфере экономики проводились при Екатерине II?
    А) Развитие мануфактур и промышленности
    Б) Ликвидация мануфактур
    В) Полный переход на натуральное хозяйство
    Г) Сокращение торговых связей за границей

Правильный ответ: А) Развитие мануфактур и промышленности

Если нужны дополнительные объяснения или генерация другого теста — обращайтесь!