Тест на тему задачи

Ниже тест по математике (Умножение на 5) для 3 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Количество вопросов: 5. В тесте даны ответы.

1. 5 × 3 = ? A) 15 B) 13 C) 16 D) 18

2. 5 × 7 = ? A) 25 B) 35 C) 45 D) 40

3. 5 × 4 = ? A) 20 B) 25 C) 15 D) 10

4. 5 × 0 = ? A) 0 B) 5 C) 1 D) -5

5. У Кости есть 5 коробок, в каждой по 5 карандашей. Сколько карандашей всего? A) 15 B) 20 C) 25 D) 30

Ответы: 1 — A 2 — B 3 — A 4 — A 5 — C

Вот тест по теме "Предприятия, организации и учреждения как субъекты административного права. Общественные объединения как субъекты административного права." для 11 класса. Тип вопросов — единственный выбор. Всего 15 вопросов. В конце — ключ с ответами.

1. Какие лица относятся к субъектам административного права? A) только государственные органы B) только юридические лица C) государственные органы, муниципальные образования, юридические лица, граждане и общественные объединения D) только физические лица Ответ: C

2. Предприятие как субъект административного права — это: A) коммерческое юридическое лицо, осуществляющее хозяйственную деятельность B) государственный орган C) учреждение D) общественная организация Ответ: A

3. Организация как субъект административного права может быть: A) исключительно коммерческой B) как коммерческой, так и некоммерческой C) только государственной D) только международной Ответ: B

4. Учреждение как субъект административного права is: A) государственный орган B) юридическое лицо, созданное для выполнения задач государственного или муниципального значения C) коммерческая организация D) частная компания Ответ: B

5. Общественные объединения как субъекты административного права: A) являются коммерческими субъектами B) некоммерческие объединения, которые могут участвовать в административно-правовых отношениях C) не имеют прав D) субъекты международного права Ответ: B

6. Какие субъекты могут привлекаться к административной ответственности? A) только государственные органы B) все субъекты административного права, включая граждан, юридических лиц и общественные объединения C) исключительно граждане D) исключительно юридические лица Ответ: B

7. Какой акт регламентирует административную ответственность? A) Конституция РФ B) Кодекс РФ об административных правонарушениях C) Гражданский кодекс РФ D) Налоговый кодекс РФ Ответ: B

8. Какое утверждение верно о различиях между предприятием и учреждением как субъектами административного права? A) предприятие не может осуществлять деятельность B) учреждение обязательно коммерческое C) предприятие обычно ориентировано на экономическую деятельность и прибыль; учреждение создается для выполнения гос/муницип функций и не ориентировано на прибыль D) все учреждения являются коммерческими Ответ: C

9. Примеры общественных объединений: A) профсоюзы, ветеранские организации, региональные объединения B) банки и кредитные организации C) государственные органы D) муниципальные образования Ответ: A

10. Какие признаки характерны для общественных объединений как субъектов административного права? A) добровольность, некоммерческий характер B) принуждение к членству C) ограничение на участие в политике D) отсутствие прав и обязанностей Ответ: A

11. Какую роль могут играть общественные объединения в административном процессе? A) не участвуют в процессах B) могут быть участниками административно-правовых отношений, обжаловать решения госорганов, участвовать в госконтроле C) могут только финансировать государственные программы D) могут назначать судей Ответ: B

12. Какой порядок регистрации общественных объединений в РФ? A) регистрация в Минюсте РФ B) регистрация не требуется C) регистрация в банке D) регистрация у нотариуса Ответ: A

13. Какие организации относятся к субъектам административного права? A) только государственные органы B) только юридические лица C) государственные органы, муниципальные образования, юридические лица, граждане и общественные объединения D) только коммерческие организации Ответ: C

14. Какие лица могут быть участниками административно-правовых отношений? A) граждане B) юридические лица C) общественные объединения D) все перечисленное Ответ: D

15. В чем заключается практическое значение признания общественных объединений субъектами административного права? A) они получают право на участие в госуправлении B) они получают определенные права и обязанности в административно-правовом поле, включая участие в контроле и обжаловании решений C) они автоматически становятся государственными органами D) они теряют статус некоммерческой Ответ: B

Если нужно, могу адаптировать формулировки под школьную программу вашего региона или добавить пояснения к каждому вопросу.

Тест по теме: Воинская дисциплина, её сущность и значение

Класс: 8

Вопросы:

1. Что такое воинская дисциплина?

   • A) Набор правил, регулирующих поведение военнослужащих
   • B) Личное отношение к службе
   • C) Способ ведения боевых операций
   • D) Система физической подготовки

   Ответ: A) Набор правил, регулирующих поведение военнослужащих

2. Какова основная цель воинской дисциплины?

   • A) Поддержание порядка и организацию в армии
   • B) Увеличение числа военнослужащих
   • C) Развитие физической силы солдат
   • D) Формирование мирных отношений между странами

   Ответ: A) Поддержание порядка и организацию в армии

3. Кто несет ответственность за соблюдение воинской дисциплины в подразделении?

   • A) Только офицеры
   • B) Каждый военнослужащий
   • C) Командование только
   • D) Гражданские лица

   Ответ: B) Каждый военнослужащий

4. Какое из следующих понятий относится к признакам воинской дисциплины?

   • A) Свобода выбора
   • B) Строгое подчинение
   • C) Безразличие к приказам
   • D) Непредсказуемость действий

   Ответ: B) Строгое подчинение

5. Почему воинская дисциплина важна в боевых действиях?

   • A) Для повышения морального духа солдат
   • B) Для эффективного выполнения боевых задач
   • C) Для улучшения взаимодействия с гражданским населением
   • D) Для соблюдения спортивных норм

   Ответ: B) Для эффективного выполнения боевых задач

6. Что может произойти при нарушении воинской дисциплины?

   • A) Увеличение уважения среди сослуживцев
   • B) Привлечение внимания общественности
   • C) Дисциплинарные меры или наказание
   • D) Повышение ранга

   Ответ: C) Дисциплинарные меры или наказание

7. Какое место занимает воинская дисциплина в системе подготовки военнослужащих?

   • A) Второстепенное
   • B) Главенствующее
   • C) Не имеет значения
   • D) Любовь к родине

   Ответ: B) Главенствующее

8. Какое из следующих утверждений правильно характеризует воинскую дисциплину?

   • A) Это только отношение к командирам
   • B) Это форма самоуправления
   • C) Это совокупность обязательств и норм поведения
   • D) Это личная инициатива каждого солдата

   Ответ: C) Это совокупность обязательств и норм поведения

9. Что служит основой воинской дисциплины?

   • A) Личное мнение каждого военнослужащего
   • B) Устные договоренности
   • C) Уставы и регламенты
   • D) Пожелания командиров

   Ответ: C) Уставы и регламенты

10. Как воинская дисциплина влияет на эффективность армии?

• A) Никак не влияет
• B) Увеличивает хаотичность действий
• C) Способствует слаженности и порядку
• D) Снижает уровень доверия между солдатами

Ответ: C) Способствует слаженности и порядку

Пожалуйста, проверьте тест и используйте его для подготовки ученикам к экзамену!