Тест на тему Познавательная сфера человека

Тест по технологии Тема: Предприниматель и предпринимательская деятельность Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 С выводом ответов: Да

1. Что такое предприниматель? A) Человек, который занимается благотворительностью B) Человек, который организует производство и реализацию товаров и услуг с целью получения прибыли C) Государственный служащий D) Учитель

2. Какие качества присущи предпринимателю? A) консерватизм и избегание риска B) инициативность и готовность к риску C) безразличие к рынку D) зависимость от указаний

3. Что характеризует предпринимательскую деятельность? A) отсутствие риска B) инициативность, самостоятельность, риск C) госрегулирование D) только производство сырья

4. Какие факторы обуславливают возникновение предпринимательской деятельности? A) потребность рынка, наличие ресурсов, знания B) государственное регулирование C) отсутствие конкуренции D) случайность

5. Что является основным источником прибыли предпринимателя? A) дотации B) прибыль = выручка - затраты C) подарки клиентов D) продажи по цене ниже себестоимости

6. Что такое бизнес-план? A) перечень услуг B) документ, где описаны цели, этапы, ресурсы, рынок, финансы проекта C) расписание уроков D) заявление в налоговую

7. Какие формы организации встречаются чаще всего? A) индивидуальное предпринимательство (ИП), общества с ограниченной ответственностью (ООО), акционерные общества B) государственные учреждения C) некоммерческие организации D) школьные кружки

8. Что такое инновация в предпринимательстве? A) новый способ организации, продукт, процесс, который создает добавленную стоимость B) старый способ продажи C) копирование продукта D) снижение качества

9. Какие участники рынка осуществляют предпринимательскую деятельность? A) физические и юридические лица, осуществляющие предпринимательскую деятельность B) только государственные службы C) только компании D) только иностранцы

10. Что такое рынок? A) место, где продаются товары и услуги B) государственная граница C) база данных D) финансовый инструмент

11. Что означает монополия? A) когда на рынке есть один продавец B) свободная конкуренция C) государственный контроль D) отсутствие прибыли

12. Какую роль играет риск в предпринимательстве? A) риск не нужен B) риск стимулирует и требует управления C) риск всегда приносит убыток D) риск исчезает с опытом

13. Какие существуют источники финансирования предпринимательской деятельности? A) собственные средства, кредиты, гранты B) только государственные средства C) только подарки D) только безвозмездные

14. Какие обязанности предпринимателя? A) соблюдать закон, уплачивать налоги, обеспечивать безопасность потребителей B) только зарабатывать прибыль без ограничений C) государственный контроль D) ничего

15. Что означает "инициатива" в предпринимательстве? A) откладывание решений B) умение выявлять возможности и действовать по ним C) копирование идей D) страх перед рисками

Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — A 5 — B 6 — B 7 — A 8 — A 9 — A 10 — A 11 — A 12 — B 13 — A 14 — A 15 — B

Вот пример теста по истории на тему "Русская революция (1905–1907). Первая и вторая Государственные Дума. Фракции: на улице и в думе" для 9 класса. Вопросы — с одним вариантом правильного ответа, без указания правильных решений.

---

Тест по истории: Русская революция (1905–1907). Первая и вторая Государственные Дума

1. Какое событие стало началом революционных потрясений в России в 1905 году?
   a) Апрельская демонстрация
   b) Восстание на броненосце "Потемкин"
   c) Кровавое воскресенье
   d) Публикация Манифеста 17 октября

2. Кто был первым председателем Первой Государственной Думы?
   a) Вячеслав Чернов
   b) Михаил Родзянко
   c) Федор Головин
   d) Петр Столыпин

3. Как называлась фракция, которая выступала за сотрудничество с царским правительством и занимала умеренно-консервативные позиции?
   a) Октябристы
   b) Радикалы
   c) Буржуазные либералы
   d) Социал-демократы

4. Каким образом большинство участников революционных выступлений относилось к рабочим и крестьянам?
   a) Они их полностью игнорировали
   b) Они активно их поддерживали и участвовали в революционных действиях
   c) Они боялись их и выступали против них
   d) Они считали их виновными в возникновении революции

5. Что было основным требованием участников "черного передела" и других вооружённых выступлений?
   a) Увеличение заработной платы рабочего класса
   b) Передача власти парламенту и конституционные реформы
   c) Восстановление монархической власти без изменений
   d) Проведение земельной реформы

6. Какая организация стала важным центром революционной деятельности в 1905–1906 годах?
   a) Союз русского народа
   b) Социал-демократическая партия
   c) Союз русского народа
   d) Союз русского народа и социал-демократы

7. Почему Вторая Государственная Дума распустилась менее чем через два месяца после своего открытия?
   a) Она приняла слишком радикальные решения против правительства
   b) Она отказалась признать власть Коллегии министров и выразила недоверие правительству
   c) Она была захвачена революционными боевиками
   d) Объявилась война с Японией

8. Какие меры предпринял Пётр Столыпин после роспуска Второй Государственной Думы?
   a) Ужесточил репрессии против революционеров
   b) Ввел всеобщую избирательную реформу
   c) Провёл аграрную реформу, направленную на закрепление крестьян за землёй
   d) Создал новую, третью Государственную Думу

9. Какая из фракций представлена в Первой Государственной Думе?
   a) Октябристы
   b) Трудовики
   c) Бундовцы
   d) Все вышеперечисленные

10. Какое из ниже перечисленных событий произошло позже:
    a) Создание Первой Государственной Думы
    b) Распуск Второй Государственной Думы
    c) Восстание на броненосце "Потемкин"
    d) Принятие Манифеста 17 октября

---

Желаю успехов в подготовке!

Тест по обществознанию на тему "Права человека" для 9 класса

Тест: Права человека

1. Какое из следующих утверждений является основным принципом прав человека?

   • A) Права человека предоставляются только гражданам определенной страны.
   • B) Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах.
   • C) Права человека могут быть ограничены в любое время.
   • D) Права человека зависят от социальной принадлежности.

   Ответ: B) Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах.

---

2. Какой документ был принят ООН 10 декабря 1948 года и стал основополагающим в области прав человека?

   • A) Конституция ООН
   • B) Всеобщая декларация прав человека
   • C) Хартия прав человека
   • D) Конвенция о правах ребенка

   Ответ: B) Всеобщая декларация прав человека

---

3. Какое из следующих прав является социальным правом?

   • A) Право на свободу слова
   • B) Право на труд
   • C) Право на участие в выборах
   • D) Право на свободу совести

   Ответ: B) Право на труд

---

4. К какой категории прав относятся права, которые не могут быть ограничены ни при каких условиях?

   • A) Экономические права
   • B) Социальные права
   • C) Гражданские и политические права
   • D) Непередаваемые права

   Ответ: D) Непередаваемые права

---

5. Какой орган ООН отвечает за защиту прав человека?

   • A) Генеральная ассамблея
   • B) Совет безопасности
   • C) Совет по правам человека
   • D) Секретариат ООН

   Ответ: C) Совет по правам человека

---

6. Какое право защищает личную жизнь граждан?

   • A) Право на свободу слова
   • B) Право на неприкосновенность частной жизни
   • C) Право на свободу собраний
   • D) Право на свободное передвижение

   Ответ: B) Право на неприкосновенность частной жизни

---

7. Какое из приведенных прав является культурным правом?

   • A) Право на образование
   • B) Право на свободное выражение мнения
   • C) Право на участие в политической жизни
   • D) Право на труд

   Ответ: A) Право на образование

---

8. Что подразумевает под собой принцип недискриминации?

   • A) Все люди имеют равные права независимо от их происхождения и статуса.
   • B) Права человека применяются только к определенным группам.
   • C) Государства могут устанавливать ограничения.
   • D) Права человека не действуют во время войны.

   Ответ: A) Все люди имеют равные права независимо от их происхождения и статуса.

---

9. Кто из людей считается жертвой нарушения прав человека?

   • A) Человек, который получает права только по воспитанию.
   • B) Человек, права которого были ущемлены, насильственно арестован или пытают.
   • C) Человек, который выступает против прав человека.
   • D) Человек, который использует свои права как освобождение от обязанностей.

   Ответ: B) Человек, права которого были ущемлены, насильственно арестован или пытают.

---

10. Какое из следующих действий нарушает права человека?

    • A) Защита прав меньшинств
    • B) Равенство перед законом
    • C) Преследование людей за их мнение
    • D) Обеспечение доступа к образованию

    Ответ: C) Преследование людей за их мнение

---

Этот тест поможет ученикам подготовиться к экзамену по теме прав человека, а также развить их критическое мышление.

Вот тест по биологии на тему "Признаки животных" для 8 класса с множественным выбором:

Тест по биологии: Признаки животных

Вопрос 1: Какой из следующих признаков является характерным для всех животных?

• A) Способность к фотосинтезу
• B) Многообразие форм тканей
• C) Обладание хлоропластами
• D) Отсутствие клеточной стенки

Ответ: D) Отсутствие клеточной стенки

---

Вопрос 2: Какие из перечисленных организмов являются многоклеточными животными?

• A) Парамеции
• B) Черви
• C) Опыляющие насекомые
• D) Кожные покровы амебы

Ответ: B) Черви, C) Опыляющие насекомые

---

Вопрос 3: Какой из указанных признаков помогает животным адаптироваться к различным условиям окружающей среды?

• A) Наличие внутренней структуры клеток
• B) Разнообразие форм конечностей
• C) Способность к фотосинтезу
• D) Обладание ортопедическими системами

Ответ: B) Разнообразие форм конечностей

---

Вопрос 4: Какой из перечисленных признаков является признаком беспозвоночных животных?

• A) Позвоночный столб
• B) Хитиновый экзоскелет
• C) Чресла на теле
• D) Наличие легких

Ответ: B) Хитиновый экзоскелет

---

Вопрос 5: Какой признак является характерным для позвоночных животных?

• A) Наличие нервной системы
• B) Наличие позвоночника
• C) Разделение тела на сегменты
• D) Способность к миграции

Ответ: B) Наличие позвоночника

---

Надеюсь, тест окажется полезным для подготовки учеников!