Тест на тему 4+4

Тест по химии для 11 класса
Тема: Физические свойства неметаллов. Аллотропия неметаллов (на примере кислорода, фосфора, серы и углерода)

Инструкции: Вставьте пропущенное слово в каждое предложение.

1. Кислород в обычных условиях представляет собой __________, который не имеет цвета, запаха и вкуса.

   Ответ: газ

2. Один из аллотропных модификаций углерода — __________, представляет собой кристаллическую решетку с высокой прочностью и твердостью.

   Ответ: алмаз

3. Фосфор существует в нескольких аллотропах, среди которых наиболее известны __________ и красный фосфор.

   Ответ: белый

4. Сера в своей аллотропной форме имеет __________, который отличается характерным желтым цветом.

   Ответ: ромбическую форму

5. В условиях низкой температуры кислород может переходить в __________, который является жидкостью с высокой температурой кипения.

   Ответ: жидкое состояние

Ответы:

1. газ
2. алмаз
3. белый
4. ромбическую форму
5. жидкое состояние

Удачи на экзамене!

Тест по физике на тему "Магнитные поля источников тока" для 11 класса

Вопрос 1: Какой закон описывает магнитное поле, создаваемое прямым проводником с током?
a) Закон Кулона
b) Закон Омма
c) Закон Ампера
d) Закон Фарадея

Вопрос 2: Направление магнитного поля вокруг проводника с током определяется:
a) Правилом правой руки
b) Правилом левой руки
c) Правилом правого винта
d) Правилом Буравчика

Вопрос 3: Какое из следующих утверждений верно для кругового тока?
a) Магнитное поле выходит из центра круга
b) Магнитное поле направлено внутрь круга
c) Магнитное поле равномерно распределено по всей площади круга
d) Магнитное поле отсутствует

Вопрос 4: Какова форма магнитного поля внутри solenoida?
a) Однородное
b) Неоднородное
c) Вихревое
d) Пульсирующее

Вопрос 5: Сила магнитного поля, создаваемого током, пропорциональна:
a) Напряжению
b) Силе тока
c) Сопротивлению
d) Энергии

Вопрос 6: Каково направление силы Лоренца, действующей на заряд, движущийся в магнитном поле?
a) Вдоль направления движения заряда
b) Перпендикулярно направлению магнитного поля и движению заряда
c) Напротив направления движения заряда
d) Вдоль магнитного поля

Вопрос 7: Что произойдет с магнитным полем, если увеличить силу тока в проводнике?
a) Поле уменьшится
b) Поле останется неизменным
c) Поле увеличится
d) Поле исчезнет

Вопрос 8: Какой способ получения электрического тока основан на явлении электромагнитной индукции?
a) Фотогальванический эффект
b) Генерация
c) Электролиз
d) Термоядерный синтез

Вопрос 9: Какой из этих инструментов используется для измерения силы магнитного поля?
a) Амперметр
b) Вольтметр
c) Гауссметр
d) Омметр

Вопрос 10: Каково значение магнитной индукции (B) в точке под проводником с током?
a) Пропорционально расстоянию от проводника
b) Прямопропорционально квадрату расстояния от проводника
c) Не зависит от расстояния
d) Варьируется в зависимости от температуры

Вопрос 11: Какое из этих утверждений верно для катушки с током?
a) Магнитное поле отсутствует
b) Поле направлено от катушки
c) В центре катушки поле одинаково по величине и направлению
d) Поле только снаружи катушки

Вопрос 12: Что представляет собой магнитные линии силового поля?
a) Линии, вдоль которых течет ток
b) Линии, показывающие направление движения заряда
c) Воображаемые линии, показывающие направление магнитного поля
d) Линии, обозначающие электростатическое поле

Вопрос 13: Каково влияние магнитного поля на статический электрический заряд?
a) Вызывает движение заряда
b) Не оказывает влияния на заряд
c) Увеличивает заряд
d) Изменяет направление заряда

Вопрос 14: Какой из этих материалов является наилучшим магнитным экраном?
a) Сталь
b) Медь
c) Чугун
d) Железо

Вопрос 15: Какое значение имеет направление вектора магнитной индукции?
a) Указывает на количество тока
b) Указывает на направление силы Лоренца
c) Указывает на направление движения заряда
d) Указывает на направление магнитного поля

Конец теста

Удачи на экзаменах!

Тест по математике для учащихся 3 класса

Тема: Деление трехзначных чисел на двузначные

Ответьте на следующие вопросы:

1. 784 : 28 = a) 24 b) 28 c) 30 d) 35

2. 921 : 39 = a) 21 b) 23 c) 25 d) 27

3. 648 : 24 = a) 26 b) 28 c) 30 d) 32

4. 759 : 33 = a) 21 b) 23 c) 25 d) 27

5. 832 : 16 = a) 52 b) 54 c) 56 d) 58

6. 513 : 39 = a) 11 b) 13 c) 15 d) 17

7. 674 : 26 = a) 24 b) 26 c) 28 d) 30

8. 798 : 18 = a) 42 b) 44 c) 46 d) 48

9. 843 : 39 = a) 21 b) 23 c) 25 d) 27

10. 726 : 33 = a) 22 b) 24 c) 26 d) 28

Ответы к тесту:

1. c) 30
2. a) 21
3. d) 27
4. a) 21
5. b) 54
6. b) 13
7. a) 24
8. d) 48
9. b) 23
10. b) 24

Успешной работы!

Тест по предмету "Рынок труда" для 11 класса

Тема: Рынок труда в экономической системе, его сущность и функции

1. Что представляет собой рынок труда в экономической системе? A) Место, где продаются и покупаются рабочие места B) Совокупность всех рабочих мест в стране C) Система взаимоотношений между потребителями труда и предложением рабочей силы D) Финансовая доска объявлений о вакансиях

2. Каковы основные функции рынка труда? A) Регулирование стоимости рабочей силы и объема занятости B) Продажа рабочих мест C) Определение размера налогов на труд D) Проведение профсоюзных акций

3. Что такое спрос на рабочую силу на рынке труда? A) Количество людей, готовых работать B) Потребность предприятий в трудовых ресурсах C) Совокупное количество предложений рабочей силы D) Определение заработной платы

4. Что означает рыночный механизм в сфере труда? A) Автоматизация рабочих процессов B) Саморегуляция экономики через взаимодействие спроса и предложения труда C) Централизованное управление рынком труда D) Разграничение трудовых ресурсов по отраслям

5. Каково значение рынка труда для экономической системы? A) Стимулирование развития частного бизнеса B) Обеспечение баланса между спросом и предложением рабочей силы C) Решение социальных проблем безработицы D) Перераспределение населения по географической принадлежности

Ответы к тесту:

1. C) Система взаимоотношений между потребителями труда и предложением рабочей силы
2. A) Регулирование стоимости рабочей силы и объема занятости
3. B) Потребность предприятий в трудовых ресурсах
4. B) Саморегуляция экономики через взаимодействие спроса и предложения труда
5. B) Обеспечение баланса между спросом и предложением рабочей силы

Успехов в выполнении теста!