Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ10 декабря 2024 16:55
Тема: Социальные ценности и нормы. Нормы морали и нормы права
Инструкция: Соотнесите понятия из левой колонки с их определениями или примерами из правой колонки. Запишите номер соответствия.
A. Совокупность правил поведения, установленных обществом и подкрепленных юридической ответственностью.
B. Основные убеждения и идеалы, которые разделяет общество, например, свобода, равенство, ответственность.
C. Неправомерное действие, за которое предусмотрена юридическая ответственность.
D. Установленные обществом требования о том, как нужно поступать в определённых ситуациях с учётом моральных норм.
E. Этические нормы и установки, которые регулируют взаимоотношения человека с самим собой и окружающими.
F. Обязанность, которую человек должен выполнять перед собой или обществом.
G. Принципы, которые определяют, что является правильным и неправильным в обществе.
H. Законы, которые регулируют общественные отношения и устанавливают ответственность за их нарушение.
I. Ответственность человека за свои действия перед обществом и другими людьми.
J. Обязанности, связанные с гражданством, которые каждый гражданин должен выполнять.
Проверьте свои ответы и оценивайте, насколько хорошо вы усвоили тему!
Ниже представлен тест по Обществознанию на тему: Ведение социологии. Тип вопросов: единичный выбор. Число вопросов: 20. Включены ответы.
Что такое объект и предмет исследования в социологии? A) Объект — конкретное явление; Предмет — набор методов B) Объект — социальная стратификация; Предмет — роль образования C) Объект исследования — совокупность реально существующих общественных явлений; Предмет исследования — конкретная сторона или аспект этого объекта D) Объект — метод исследования; Предмет — тема Ответ: C
Что такое гипотеза в научном исследовании? A) Непроверяемое утверждение B) Предположение, которое можно проверить эмпирически C) Обобщение полученных данных D) Метод сбора данных Ответ: B
Какие этапы включает типичное социологическое исследование? A) Гипотеза, теория, проверка B) Выборка, эмпирика, анализ C) Выбор темы, постановка цели, формулирование гипотезы, выбор методов, сбор данных, анализ, выводы D) Наблюдение, эксперимент, обобщение Ответ: C
Какой из перечисленных методов чаще всего относится к количественным методам исследования? A) Наблюдение B) Опрос (анкета) C) Глубокое интервью D) Контент-анализ Ответ: B
Что такое репрезентативная выборка? A) Избыточная выборка B) Выборка, которая по размеру равна генеральной совокупности C) Любая случайная выборка D) Выборка, отражающая структурные характеристики всей генеральной совокупности Ответ: D
Какой принцип этики важен для социологических исследований? A) Прозрачность, анонимность, информированное согласие B) Секретность, обман C) Отсутствие заметок D) Неперсонализация данных Ответ: A
Что означает валидность исследования? A) Надежность измерений B) Возможность повторить исследование C) Соответствие измеряемых характеристик реально изучаемому явлению D) Степень формализации процедуры Ответ: C
Какой метод относится к качественным методам сбора данных? A) Опрос B) Контент-анализ с числовыми данными C) Глубокое интервью D) Эксперимент Ответ: C
Что такое эксперимент в социологии? A) Наблюдение без вмешательства B) Манипулирование переменными и контроль условий для выявления причинно-следственных связей C) Фиксация событий без влияния исследователя D) Анализ документов Ответ: B
Какой метод обычно относится к сравнительно-историческому подходу? A) Эксперимент B) Контент-анализ C) Сравнительный метод D) Опрос Ответ: C
Что такое социальная роль? A) Набор юридических прав B) Поведение, ожидаемое от лица, занимающего определенную позицию в группе C) Структура организации D) Культура общества Ответ: B
Что такое социальная группа? A) Совокупность людей, не имеющих общих черт B) Совокупность людей, объединённых общими нормами, ценностями и взаимодействием C) Отдельные индивиды без контактов D) Временная команда для проекта Ответ: B
Что понимается под социологической теорией? A) Практическое руководство по управлению B) Система взаимосвязанных понятий, объясняющих социальные явления C) Набор правил поведения D) Этический кодекс исследователя Ответ: B
Что такое метод контент-анализа? A) Изучение содержания текстов и материалов для выявления повторяющихся признаков B) Наблюдение за людьми в естественных условиях C) Проведение экспериментов D) Оформление документации Ответ: A
Какие данные чаще всего собираются в качественных исследованиях? A) Числовые показатели B) Текстовые и смысловые описания, интерпретации C) Статистические коэффициенты D) Физические измерения Ответ: B
Что означает термин полевые работы в социологии? A) Исследование в лаборатории B) Эмпирическое исследование в реальных условиях и местах жизнедеятельности людей C) Теоретическая разработка концепций D) Анализ документов Ответ: B
Чем отличается количественное исследование от качественного? A) Количественное — числовые данные и статистика; качественное — смысловые характеристики и контекст B) Количественное — интервью; качественное — опрос C) Количественное — наблюдение; качественное — эксперимент D) Нет различий Ответ: A
Какие принципы этики важны в социологических исследованиях? A) Защита конфиденциальности, информированное согласие, минимизация вреда B) Всегда публиковать данные C) Игнорирование согласия участников D) Только использование открытых источников Ответ: A
Какой инструмент исследования чаще всего применяется для описания структуры общества? A) Эксперимент B) Опрос C) Контент-анализ D) Наблюдение Ответ: B
Какую идею отражает функционализм в социологии? A) Общество — система взаимосвязанных частей, обеспечивающих стабильность и функционирование B) Общество — арена конфликта и борьбы за ресурсы C) Знание строится через социальное взаимодействие D) Власть и источники силы распределены неравномерно Ответ: A
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности под конкретные требования или перевести тест на другой язык.
Тест по географии Предмет: География Тема: Наши границы и наши соседи Класс: 8 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 1 (одна задача с несколькими парами) Вывод теста с ответами: Да
Лево (страны-соседи):
Право (характеристики границы): A) Карельский перешеек B) Баренцево море и северная арктическая зона C) Короткая восточная граница D) Длинная сухопутная граница E) Граница на севере и востоке Казахстана F) Дальний восток Азии
Ответы (ключ к заданиям): 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D 5 - E 6 - F
Задание: Соотнесите термины (слева) с их определениями (справа).
| Номер | Термины | Определения |
|---|---|---|
| 1 | Заработная плата | А) Состояние, при котором человек не имеет работы и активно её ищет. |
| 2 | Безработица | Б) Многие факторы и методы, способствующие повышению продуктивности труда и мотивации сотрудников на рабочем месте. |
| 3 | Занятость | В) Оплата труда работника за выполненную работу, фиксируемая в виде денежной суммы. |
| 4 | Стимулирование труда | Г) Общее количество работающих людей в экономике страны, включая как тех, кто имеет постоянную работу, так и тех, кто работает временно. |
| 5 | Мотивация | Д) Процесс, в ходе которого человек принимает решение работать ради достижения определенных целей и удовлетворения потребностей. |
| 6 | Минимальная заработная плата | Е) Установленный законодательством уровень оплаты труда, ниже которого работодатель не имеет права платить своим работникам. |
| 7 | Рынок труда | Ж) Сфера экономики, в которой происходит обмен рабочей силы на заработную плату. |
| 8 | Уровень безработицы | З) Доля лиц, не имеющих работы, от общего числа экономически активного населения страны. |
| 9 | Трудоспособное население | И) Группа населения, способного работать и активно участвующего в процессе трудовой деятельности. |
| 10 | Кадровый дефицит | Й) Ситуация на рынке труда, когда количество рабочих мест превышает число доступных квалифицированных работников. |
1 - В
2 - А
3 - Г
4 - Б
5 - Д
6 - Е
7 - Ж
8 - З
9 - И
10 - Й
Этот тест поможет проверить знания учеников о основах заработной платы, стимулирования труда, занятости и безработицы.